無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的媽媽的誤解作文，歡迎大家分享。
媽媽的誤解作文1
有一次，我在學校的地上撿到一支鋼筆，準備交給老師，但是，一下課，就忘記了這件事。回到家，媽媽正準備檢查我的作業，打開我的書包，立刻發現了一支沒見過的鋼筆。她迅速把鋼筆拿出來，大聲地問道：“這是誰的東西？”我無言以對，默不作聲。媽媽一看，立刻火冒三丈，拿起棍子不分青紅皂白就開始打我，我正準備向媽媽解釋，可是，媽媽不讓說理由，我感到很委屈。挨打后我邊哭邊走進我的房間：媽媽為什么不讓我說理由，就開始不分青紅皂白地打我……我想了半天，直到媽媽叫我吃飯時，我才出來。我看到媽媽臉色有所轉變，就一五一十地把我的理由說給媽媽聽，媽媽聽了，覺得委屈了我，就向我道了歉。我說：“媽媽，沒事的，我明天一定記得把鋼筆交給老師。”
第二天，我早早來到學校，把鋼筆交給了老師，老師還夸獎我是個誠實的孩子呢！我聽了，比吃了蜜還甜，媽媽也很開心。
這件事后我學會了怎么面對媽媽的誤解，當她不清楚事實真相時，我先心平氣和地請她息怒，取得她的理解后，再一五一十地把事情的來龍去脈向她述說清楚。漸漸地，我們之間的誤會越來越少，我和媽媽成了無話不談的好朋友。
媽媽的誤解作文2
記得前幾天，媽媽丟了十元錢。
“胡怡，你有沒有那我的十元錢？”媽媽用沉重的語氣問我。“我沒有！”我肯定的回答。“沒有？那難道那十元錢不翼而飛了？而且你爸爸出去玩了，你外婆又沒在家，家里只有我們倆……”沒等媽媽說完我便說：“還有弟弟！”說完，我便起身去幫媽媽找那“不翼而飛”的十元錢了。
首先，我跑到弟弟房間（我媽房間。）拉住弟弟就問：“胡樸琛，你有沒有拿媽媽的十元錢？”“沒有！”弟弟和我一樣肯定的回答。既然弟弟沒拿那會是在哪呢？衣柜里，沒有！床頭柜，沒有！枕頭下，沒有！包里，沒有！……那會在哪呢？哪里都找過了，難道真的不翼而飛了嗎？對了，媽媽昨天穿的衣服里。“媽媽，錢在你昨天的衣服里！”我高興地說。本以為媽媽會跟我道歉，沒想到媽媽卻說：“哈哈，這不愧是我女兒，本以為你會大哭，沒想到你卻用你的實際行動說明你沒拿，真的.長大了！”這的壞媽媽，這種玩笑可不能再開了！
媽媽的誤解作文3
星期六，我早早的起了床，吃過早飯就開始做作業，媽媽上班的時候對我說：“在家認真做作業，動作要快點哈，不要看電視喲，我下班回來要檢查的。”媽媽走了，我又開始做作業了。
過了一會，我聽見了咚咚咚的敲門聲，我就去打開了門一看，原來是姐姐，我問：“姐，你來干什么呀!”姐姐說“我來和你一起寫作業。”我說“好呀!快進來吧!”于是我們倆認真的寫起了作業。
過了一會，姐姐的作業就做完了，可是我的還沒有做完，不能和姐姐一起玩，我就叫姐姐去看一會電視。
時間不早了，姐姐就回家了，我的作業也做完了，媽媽也下班回家了。忽然，媽媽看見遙控器被動過了，就對我說：“你看電視了嗎?”我說：“沒有。”可是媽媽不信，我又說：“是姐姐看的。”媽媽說：“作業給我檢查。”作業檢查了以后，媽媽打電話問了姐姐，電話打完后，媽媽對我說：“對不起，我錯怪你了。”我看著媽媽高興地笑了。
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