在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的誤會(huì)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會(huì)作文300字 篇1
數(shù)學(xué)，是我假期中必修的一門課,而我對(duì)數(shù)學(xué)也有著濃厚的興趣。但今年的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班卻變成了我的噩夢。
這天晚上，我突然發(fā)起了高燒，打了吊針仍然不見效，老媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。恰好第二天奧數(shù)課要考試，我因?yàn)榘l(fā)燒沒有去。
等到下次上課，坐在我后面的那位同學(xué)湊了上來。
“嘿！上次考試嚇得不敢來了？”她帶著諷刺的語氣說道。 “呵呵。”我干笑了兩聲，解釋說：“不是的，我發(fā)燒” “行了，別解釋了，不敢來就是不敢來，我們都考完了，你別考個(gè)鴨蛋拖后腿啊。”說罷，一甩頭走了。
哼！我抓起補(bǔ)考的試卷，認(rèn)認(rèn)真真做了起來。老師當(dāng)堂批改后，我竟是最高分，心里比吃了蜜還甜。一抬頭，卻碰到同學(xué)們鄙夷的目光，還聽到有同學(xué)說：“我們上次都講過了，她肯定是抄的！”頓時(shí)，剛才的愉快立刻煙消云散，我低著頭，慢慢走回座位。這是我真正的成績，我一定要證明給他們看！
以后的每堂課，我都認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。在又一次考試上，我獲得了100分，同學(xué)們給我報(bào)以熱烈的掌聲。
我用努力換來了大家的信任。汗水，是獲得成功的百分百，讓我們一起向自己的目標(biāo)努力吧！
誤會(huì)作文300字 篇2
從前我有一個(gè)善良的爸爸，就一個(gè)簡簡單單的誤會(huì)疏遠(yuǎn)了我們的距離。
這是從我小學(xué)六年級(jí)開始：一個(gè)充滿生氣勃勃的日子里。突然依據(jù)熟悉的話，兒子，我以飛一般的速度跑回家，但我有一種不詳?shù)念A(yù)感。回到家中，一句讓我驚異的話“兒子，你是不是拿了我的錢。”我的眼淚向勇流一般的流出來。我連話都沒有說，我拖著淚跑出了家。
隔了五個(gè)小時(shí)，一句熟悉的話又從我耳邊擦耳而過“兒子，回來吧。爸爸誤會(huì)了你，對(duì)不起。”我已經(jīng)平息的眼淚又流了出來。我回到了家，我們隔著煙塵與水泥風(fēng)沙再也尋覓不到心中那一種感情了。世上還有什么值得我留戀呢?
時(shí)間飛快的流逝，不知不覺已經(jīng)過了一年多吧，我已經(jīng)接受那種沉默的感覺，有一天，開口說話的是我，說對(duì)不起的是我，因?yàn)槲抑溃冀K是我的爸爸，父子兩是沒有仇恨的，我們的誤會(huì)終于揭開了。
忠告大家，爸爸只有一個(gè)，是沒有仇恨的，爸爸犯錯(cuò)了，大家一起解決，世上是沒有解不了的錯(cuò)。我的只是小學(xué)水平，但是這是我的真是感情。
爸爸我為你萬歲!
誤會(huì)作文300字 篇3
在熱鬧的'大街上閑逛。
在一家超市外的陰影里，靜靜地站著一個(gè)奇怪的人，他的衣服很是破舊，但又很干凈；頭發(fā)有點(diǎn)亂而長，但又梳理得蠻整齊的；雙眼看人有點(diǎn)慌亂，但又挺精神的。他的手上拿著一把小提琴，腳下放著一只鞋盒，盒子里零星地放著幾張紙幣。哦，原來是個(gè)乞丐呀！
可能是剛出來乞討，他還有點(diǎn)不好意思，不像其他乞丐那樣伸手索討。我不由得對(duì)他有了一絲好感，盡自己的小小能力幫他一把。我走到他身前，往紙盒里放了一張10元的紙幣，然后回頭就走。哪知他在我身后急切地喊道：“等等……”
難道是給少了？可我只剩下5元了，算了，要不好事做到底，全給他得了。我轉(zhuǎn)過身掏出錢，他更急了：“不，不，我不能白要你的錢，請(qǐng)讓我為你演奏一曲，表達(dá)我的謝意。”
于是他開始專注地演奏起來，優(yōu)美的旋律吸引了不少路人駐足。一曲奏完，他滿意而又感慨道：“我不是乞丐，不能白要?jiǎng)e人的錢，我要靠自己的掙錢。”說完，他遞給我5元。這時(shí)，我才他旁邊還有一張紙，上面寫著：“一曲五元！”
原來我了他。看看他，我在心里暗暗下定決心：我也要做一個(gè)自食其力的人！
誤會(huì)作文300字 篇4
那天上午放學(xué)時(shí)，老師布置了一項(xiàng)以‘纏繞我心’’為題的作文，我按時(shí)在早讀之前交給了組長。
因?yàn)槟瞧魑拇_實(shí)難，班里大多數(shù)同學(xué)都沒寫。
誰知，到了上課，老師把我叫起來，問我作文那來的，我說我自己寫的，老師問我是不是抄組長的，還把我批評(píng)了一頓，我當(dāng)時(shí)很冤枉，我也不敢說話，怕老師不相信，誤認(rèn)為我是個(gè)愛撒慌的壞小孩，所以只得忍氣吞聲，硬著頭皮受著老師的批評(píng)，含著眼淚傷心的站在那一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)，組長站了起來說，她抄的我，我真想大哭一頓。
老師一聽，便轉(zhuǎn)過頭來慈祥的對(duì)我說，對(duì)不起，老師誤會(huì)你了。
我鼻根一酸，眼淚奪眶而出，但我竭力忍住了，老師摸摸我的頭，慈愛的說，沒關(guān)系，坐下吧。可我卻想大哭一場。
誤會(huì)作文300字 篇5
我的同桌劉澤旭有好幾個(gè)外號(hào)，最常用的是“老劉”和“腦劉”。教我們數(shù)學(xué)的老師姓劉，其他老師也叫他“老劉”。
前幾天，劉老師正坐在桌前批數(shù)學(xué)訂正。我在排隊(duì)時(shí)，對(duì)一旁擦櫥柜的劉澤旭喊道：“老劉，檢查人員都走了，值日生可以休息了！”這時(shí)，劉老師抬起頭，疑惑的目光從鏡片后投射出來，仿佛在問：找我啥事？
也是前幾天，放學(xué)時(shí)，我們正排隊(duì)走向校門口，劉澤旭的手里掉下了一樣?xùn)|西。我彎腰拾起，對(duì)劉澤旭喊道：“老劉，你的東西掉了！”看他沒聽見，我又連喊了好幾聲。一邊的馬老師聽見了笑著說：“喲，都這么叫上了，我還以為是在喊劉老師呢！”劉澤旭回過頭，一邊用手比劃著，一邊認(rèn)真地對(duì)馬老師解釋道：“腦劉，腦劉，是腦子的腦！”
誤會(huì)作文300字 篇6
我從小就一直被媽媽誤會(huì)，而每次的誤會(huì)都拜我老弟所賜。
記得有一次，我和老弟在玩捉迷藏。老弟左瞧右找，每次都找不到我，都是我自己無挑戰(zhàn)性地現(xiàn)身。在第31次，他找我的時(shí)候，不小心把媽媽的ipad4給摔到了地上。媽媽聽見聲音立馬從床上爬起來，我老弟趕快把摔壞的ipad4遞給了我，然后飛快地找了個(gè)地方躲了起來，而我只能等媽媽走過來。隨著媽媽的腳步聲越來越近，我的心跳極速上升，一秒鐘快跳幾千下，當(dāng)老媽望著摔了一個(gè)小角的ipad4，火爆數(shù)極速上升，她火冒三丈把我暴K了一頓。這些全都在我的意料之中。最后，我跟媽媽仔仔細(xì)細(xì)得把事情的經(jīng)過講了一遍，然后媽媽連聲對(duì)我說：“對(duì)不起，媽媽錯(cuò)怪你了。”
唉，被誤會(huì)了可真慘哪。不過媽媽終于明白了一定在把事情查清楚才能跟他說理，不能打人更不能誤會(huì)別人。
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