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初中誤解作文

2021-11-11 誤會

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的初中誤解作文4篇,希望對大家有所幫助。

初中誤解作文 篇1

  我們都是凡人,如字面一樣,我們都是再平凡不過的人,雖然我們很平凡,但是在我們的背后也會有讓我們感動和深思的熟慮的事情,凡人小事的背后有無窮無盡的東西。

  零零零零零零鬧鐘響了,鬧鐘的聲音打破了我安靜的早晨,今天我很早就醒了,因為我要去補習,我著急忙慌的收拾好東西,飛快的沖下了我家的樓下,剛一下樓就聽見了一位叔叔在大呼大叫,我連忙過去看了看,原來是叔叔去老奶奶那里補衣服,老奶奶因為年紀大了,所以手腳不太好使,不太靈活,補的不是很好,就是因為這個,所以叔叔一直在叫老奶奶重新補。

  我看見心里非常不是滋味,連忙去幫忙,老奶奶一把揪住了我的手,對我微笑著搖了搖頭,我連忙把剛才要說的話咽了回去在旁邊看著,過了一會兒叔叔點了頭說好了好了別補了,這樣就可以了,你補了這么多回給你錢就不用找了。

  說著說著那個叔叔就走了,后來老奶奶對我說,那個叔叔是為了讓我賺更多的錢才這樣做的,他怕直接給我,我不要,我這才明白,那位叔叔的心意,老奶奶說那個叔叔每天都來都是為了幫助我老奶奶也很感激她,所以才想幫她補衣服,經過這件事情我明白了,看著非常小的事情或者讓自己誤會的事情,實則背后都有著非常讓人感動的事情,那件事情我永遠也不會忘記,還在我的人生道路上教會了我道理,直接給一個陌生人錢財每個人都有尊嚴,誰會去用雙手接住陌生人給的施舍呢?那位叔叔就是這樣,委婉的做到了,讓需要幫助的人為他做一份事情,再給他應有的工錢,這樣不是一舉兩得嗎?

初中誤解作文 篇2

  今天,我去游泳,碰上了喬楊,和他一起來游泳池玩耍,我們玩得非常開心!

  一直玩、一直玩……時間過得飛快,作文被誤解的滋味。爸爸來叫我了,我說:“在玩五分鐘!”爸爸考慮了一會兒,爽快的答應了。

  我一直玩,結果玩過了頭,我們倆連忙去洗澡。原本是喬楊去我家,結果他沒帶褲子,我們必須等他媽媽來送褲子,天下起雨來。我和爸爸從電話里解釋,結果他不信,我怎么說他都不信!我的被人誤解的心像這正下著雨、烏云滾滾的天空……

  啊,我可不希望在被人誤解,但我也要說話算數!

  被人誤解的滋味真不好受!

  那是初一的第二次月考后,班主任一臉嚴肅地走進了教室,認真審視我們每一個人,似乎正竭力尋找著什么。她一字一頓地說,這次考試有的同學成績不錯,進步非常大;也希望同學們都有一顆誠實的心,杜絕作弊的情況出現。

  說完,老師原本飄忽的眼神在我的身上定住了,我從她的眼睛中看到了懷疑與鄙視。下課后,同學們都擠到了講臺邊,爭先恐后地圍在了成績表周圍;我沒有去,而是趴在桌子上思考老師的延伸到底是什么意思。

  突然,我聽見了有人“咚咚”地敲我的桌子。我抬起頭,只見小A用異樣的眼光盯著我,陰陽怪氣地說:“跟小晴挨著就是好啊,連成績都跟人家一樣了,也不知道是怎么考的啊……”

  隨后,又有好幾個同學到我的面前,毫不留情的把我諷刺了一番。我心中甚是委屈,趕忙跑到了講臺邊,看看我的成績和名次。原來,這次考試我考了全班第二,僅次于我的新同桌——小晴。“他們怎么這樣不信任我啊!!”我在心底吶喊著,酸澀從心底一股腦的涌了出來,頓時明白了同學們的諷刺與老師的懷疑的來源

  我急忙跑 向老師辦公室,想向老師解釋這一切。可是當我真正找到了老師后,老師卻連頭也不抬。“老師,這次考試我真的沒有抄,我知道,我以前的成績是班里的十二三名,但是事實不是您想象的那樣的,您要相信我啊!”我真摯地向老師講明事實的真相。但是老師卻異常的冷淡,告訴我說:“行了,我們誰也沒說是你抄的啊,好了,快回去吧。”

  說完,抬起頭像審犯人一樣盯著我,眼神中透出了一股股寒意,感覺距離是那么遙遠。我只好垂頭喪氣地走回班里,而迎接我的也是朋友們不友善的眼光,我看了看昔日里的朋友,心中頓時生出無限的酸澀。

  回到家里后,我把事情的始末完完整整地跟媽媽講了一遍,媽媽語重心長地告訴我,想讓他人不誤會你,你就應該在下一次考試中依舊考出這樣的分數,而不是一味的解釋。沒有人喜歡聽蒼白無力的空口無憑。聽到這兒,我豁然開朗,大步走進書房,打開臺燈,繼續做題,決心要把所有的被誤解轉化為學習的動力,把誤解的酸澀變成成功的甜蜜。

  轉眼之間,幾個月過去了,又是一次月考。這次,我主動提出把座位搬到前排去,讓老師更好的監督我,也是為了利用這次機會洗刷上次的委屈。答題時,我仔細地讀題,認真地寫題,細心地檢查,上次的酸澀也在不停的提醒著我,讓我用心用心再用心,一點兒馬虎不得。幾天后,考試結果出來了,這次,我以全班第一名的姿態向所有人證明了:我上次沒有作弊!

  但是無論取得怎樣的好成績,我都不會驕傲,因為我曾經嘗過被誤解的味道,那種酸澀,會永遠激勵我更努力,更敢于拼搏。

  師你誤解了我》那是一個六月的天氣,快要期考了,我精心準備,然而…… 那是六年級的事,第一學期快要期考了,我放棄了所有的活動,一心一意準備期考。可考前緊張還是一個大問題,我用盡各種方法也無濟于事。 期考到了,我滿懷信心的走向考場。一開始我作了幾次深呼吸,使自己的心情靜下來。試卷發到手中,我預先看了看題目,發現都看過了,這下該我大顯神威了吧。

  一個鐘頭過去了,我也填得差不多,只剩下作文還沒寫,就閉上雙眼在心中選擇題材,又想了想之前閱讀過的《中學生作文》,依照里面的好文章,寫了起來,終于寫好了,整張試卷都現實性滿了,心里美美的。

  閑來沒事干,就用鉛筆在桌子上面畫起圖畫來,這邊一個肌肉發達的美男,這里一個那里一個,還寫了許多文字在旁邊。我相了想這樣子不好,老師可能懷疑我偷看,就用像皮擦來擦,眼見就要擦完了,一個學生的腳步響了起來,老師已經走到了我的身旁。我停下手上的工作轉過頭來望望老師,他也直直的看著我,我不由自主的緊張起來,大把大把的汗珠流下下來。

  老師也拿起我的試卷看了看就收了起來,說:“考完之后到我辦公室來。”我點了點頭。 考完了,我馬上到老師辦公室,里面還有幾位校領導。老師見我來了之后,馬上把香煙扔了,對我說:“今天考試怎么回事?”我說:“我沒有作弊,我寫完了在桌面畫畫。”幾位校領導示意讓我到外面等,幾個人在里面談論。我偷偷在門外聽,只聽見“他可能作弊,卷子作廢”。

  我猛的推開門,哭著說:“你們誤解我了,我只是作畫,我沒有作弊,不要把試卷作廢。”然而老師不予理會。我哭著跑回家,向父母訴苦,父母只是安慰我不要灰心罷了。 可我不甘心。但這又有什么辦法呢?

初中誤解作文 篇3

  暑假的一天,媽媽早早地上班,只有我一個人在家寫作業。媽媽走前叮囑我說:“好好寫作業,別玩,別看電視!”

  我正專心地做著作業,突然“咚咚咚”傳來一陣敲門聲。“誰啊?”我大聲地問到。“我!”原來是姐姐,我趕緊開門。姐姐說:“今天我們一起寫作業。”“好,好!”我高興地說。說完我們便認真地做起來。過好一會,姐姐做好,就到房間里看起電視。不早,姐姐回家,我作業也做完,媽媽也回來。吃完飯,媽媽準備休息休息看看電視,剛要拿遙控器,發現遙控器動過。“你上午看過電視吧?”媽媽可疑地問。;“沒有啊!”媽媽有些嚴肅。“我看看你今天上午的作業!”

  媽媽看過后還是不相信,接著說:“你做完作業就不能看看課外書嗎!非要看電視呀。”我又解釋道:“我的確沒看,是姐姐到我們家來,寫完作業看。”“好,撒謊,撒到姐姐頭上,看就是看,不能撒謊。”現在我有口難辯,但我心里卻很難過,看著媽媽這樣不相信我,我真想和她大吵一架。“你承不承認?”媽媽問。我脫口而出:“不!”媽媽氣得手一揮,狠狠地打我一巴掌,我的臉感到一陣陣地發燙,忍不住大聲哭出來。這時電話鈴響原來是姐姐,她的一本書丟在我家。媽媽又問一下今天的事我終于得救。媽媽掛電話,走到我身旁,用手幫我揉揉臉說:“對不起,是媽媽錯怪你,媽媽向你道歉。”

  雖然媽媽向我道歉,但我還是難過很長時間。

  通過這件事,我想媽媽會認識到:她的女兒是一個誠實的孩子。

初中誤解作文 篇4

  不知哪位哲人說過:生活,單獨的生,容易;單獨的活,也容易。如果真要生活起來,那就不是一件易事了!

  是啊!面對生活,面對生活中的種種不愉快,我們應該怎么辦呢?不過,我想我們應該把心兒打開。

  在生活中,被別人誤解可謂是比比皆是。面對這些誤解,有的人大發雷霆指責別人的過錯、有的.人一聲不吭、有的人則自己坐在那兒生悶氣……有的人……

  這些是解決問題的好方法嗎?非也,非也,我們應該把心兒打開。

  記得小學四年級時的一天,我正在寫作業,忽然一聲怒吼在我耳邊呼起:“還我橡皮。”我一愣,看是好朋友小潔。我說:“我沒用呀!”她用蔑視的目光直視著我說:“別人都說是你拿的,快還我。”我聽后心像凌空遭遇寒流,凍得皺縮起來。平靜之后,我想:清者自清,濁者自濁,時間能證明一切。果然兩天后,她對我說橡皮找到了,讓我不要介意。我一笑說:“我們還是好朋友。”

  我們邁著頑皮的腳步走入一青春,人生的新起點就在腳下,我們盼望建立新的友誼,盼望在集體中展示自己的風采,難免會被別人誤會。我們應該學會與別人溝通,要與他說明真相,當然要在恰當的時機內。我們要學會微笑,當被誤解時,有時我們應左耳朵進右耳朵出。總之,不要老去想不開心的事,因為在青春的世界里,沒有憂郁!

  我們要敞開自己的心靈世界,尊重他人、平等的對待他人。不要學著沉默,因為只有在大家的幫助下,我們才能獨立。人無完人,該自己學的、該原諒的、該摒棄的,需要思考的是我們,而不是誤解我們的人。

  當被別人誤解時,不必大動干戈,因為珍惜自己的感情是一種修養,尊重別人的感情是一種道德。珍惜自己的感情會贏得別人的尊重,尊重別人的感情,別人會更珍惜與你交往。

  青春是水,是正在東流的水;青春是風,是正在弄舞的風;青春是火,是正在燃燒的火。青春如此可貴,需要你亮出自己,世界如此遼闊,等著你探索奧秘。

  快把心兒打開,去收獲一種人生的美麗!

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