無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的誤會朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會朋友的作文1
這一天的早上，小明的鋼筆壞了，正巧小軍的鋼筆也壞了。當中午放學，小明就來到了一家文具店，他在這家文具店買了一支漂亮的鋼筆，這一支漂亮的鋼筆是小明精挑細選才買下了這支鋼筆，小明走的.時候，小軍也出現在這家文具店里，和小明買了一樣的鋼筆。 下午，小明來到教室上課。在上課的時候小明拿出他新買的鋼筆認真的寫字。下課時，小明出去玩了一會。
上課了，小明回到座位上看見小軍的桌面上有自己的鋼筆，心里很生氣。就搶小軍的鋼筆，小軍說“別搶我的鋼筆”，小明說“這是我的鋼筆”。于是小軍搶不過小明，結果鋼筆被小明搶走了。結果，小明翻開書一看很驚訝，而小軍很傷心。心里想：小明無緣無故的搶自己的鋼筆，很生氣。小明看兩只鋼筆一模一樣，原來自己搶了小軍的鋼筆，覺得很后悔。
下課后，小明拿著鋼筆來到小軍的桌前說：“對不起，我們的鋼筆一樣”，小軍說是一場誤會。于是小明和小軍成為了好朋友。
誤會朋友的作文2
我有一位真正關心我的朋友，她叫章海萍。可是卻因為一點小事而誤會了她。
一天我們放學會家我和章海萍一起回家，我們約好明天來我家一起做作業，可是事情發生了……第二天很快就到了，我以為章海萍會來的，可是我從早上一直等到晚上也沒見到她的來，我失望了。心想：約好來我家一起做作業的，怎么還不來，一定是不想來，以為騙一下我就可以了。
忽然，媽媽推開門，忽忽忙忙地對我說；“不好了，出事了，章海萍出車禍了！”我一聽，便跑去醫院。我看見章海萍的樣子就哭了起來，她全身都被包了起來，生命危在旦夕。我心想：對不起，我誤會你了，你快點好起來吧，我發誓我不會在沒搞清情況下再次誤會你了，你快好起來吧!幾個月后，我再次來到醫院，看見章海萍比上次精神多了，餓我心里也挺高興的！
誤會朋友的作文3
那是星期四的下午已經到放學的時間了，突然英語老師來了說："先別走，誰的英語作業沒交？”全班同學，都默不作聲，沒有辦法，老師只好點名了，念到 名字的可以回家，我心里坦蕩蕩的，念到名字的都陸陸續續回家了，最后只剩下我們組的幾個人，我們都納悶了，齊聲說：“都交給安雪琪了。
老師說：“也許我把你們的作業忘在英語辦公室了。”結果我們找了半天也沒找到，天色已晚，老師就讓我們回家了。
一路上，我生氣極了，我心想：都怪安雪琪害的我們這么晚回家，明天我一定要和她大吵一架。
第二天，我早早地來到了學校，氣勢洶洶的找到安雪琪：“你憑什么不把我們的作業交給老師。”她心平氣和的說：“我不是你這組的小組長。”我大吃一驚，這時候，我發現王欣瑤悄悄的把頭低下了，小聲的對我說：“對不起”我恍然大悟，原來我錯怪了安雪琪，我向她道了歉。
從這件事后，我懂得了，做事不要提前下結論，以免誤會別人。
誤會朋友的作文4
放學鈴響了，我和同學們排成了一隊，整隊時，潘子倩跑過來把我撞了一下，我連忙說：潘子倩，小心點兒。
過了一會兒，潘子倩又把我撞了一下，哦!原來這次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同學撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來，我心想：哎!我都做了些什么呀？這下，我明白老師為什么“捉”我們出來了，因為，我們在隊伍里推推撞撞。
我對老師說：老師，不是我們推，而是后面的同學推，老師說：不對，后面的同學離你們那么遠，不是他們撞的，我和潘子倩被老師留了堂。
回家后，我把事情全部告訴了媽媽，媽媽說：對待誤會要胸懷寬大，不要因為小小的誤會而耿耿于懷。
誤會朋友的作文5
“嗨，你知道嗎?周杰倫出新專輯了耶!”杰倫的超級“粉絲”小強又開始慫恿群眾了。
“拜托，老大!你行行好，別說了!已經說了一百遍了!你不覺得煩嗎?”我在一旁不住地潑冷水。
“是嗎?可怎么說道何潔的時候，你怎么不覺得煩呢?”小強反駁道。
我半天沒有吱聲，哭喪著臉，心情如陰天一般，根本不想和他耍嘴皮子功夫。同桌小強把他那包子臉湊了過來，問道：“喂，你怎么了?看你兩眼無光，是不是神游太虛，從實招來?”
“別胡說，我作業本丟了，你還在這兒開玩笑!”我怒罵。
“哦?”他臉色變的嚴肅起來，只見他把筆含在嘴里，一雙手背在后面，在教室中間的過道里踱著方步。那張粉紅色的包子臉上布滿了凝重，顯得十分滑稽，叫人十分忍俊不禁。
突然，他一個180度，神情變得十分尷尬，說話也吞吞吐吐的，“可能……也許……大概……說不定是我不小心拿錯了。”
天!我大吃一驚，虧他還在裝福爾摩斯!唉!這個小強!
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