在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的誤會作文6篇，歡迎大家分享。
誤會作文 篇1
今天，天高氣爽，晴空萬里，我很快就把作業做完了，就差幾道數學題了，咦？這題怎么寫啊？我漸漸陷入了沉思‥‥‥
我時不時撓撓頭，看能不能給自己帶來些靈感，我又看了一遍題目，怎么算啊？我一會兒畫畫線段圖，一會兒翻翻以前的題目，還是想不出來，無助的我只好找媽媽。我大聲地喊了喊：“媽媽——”可媽媽并沒有出現，我只好去找媽媽。打開門四周看了看——沒有，我只好一個房間一個房間地找。我先跑到媽媽的房間，咦？怎么沒人啊？我又跑到廚房去，咦？也沒有，媽媽到底在哪兒呢？會不會是去倒垃圾了呢？我準備到陽臺去找找看，呀！媽媽居然在這里。
媽媽怎么在這里偷偷地吃核桃呀？只見媽媽一手緊緊地拿著核桃鉗子，一手拿著她最愛吃的核桃，目不轉睛地夾著核桃，眼睛里流露出1的目光，好像是在繡花一樣一絲不茍，媽媽又拿起一個褐色的、凹凸不平的大核桃，左右轉了轉，又仔細地看了看，翻轉到了有一道裂縫的那一面，拿起了打開了的鉗子，把鉗子口對準核桃的縫隙上，她又瞧了瞧核桃，左手抓緊了鉗子，右手拿著那個又大又香的核桃，左手使勁一握，只聽“吧嗒”一聲，核桃殼碎了，媽媽輕輕地把核桃捧在手心里，小心翼翼地一點一點把殼取下來，媽媽專注得沒有發現我的存在。我看著媽媽剝核桃嘴里癢癢的，心里很生氣：你自己躲在這里吃美味的核桃，我卻在里面辛辛苦苦地做作業，也不分我吃，真是的，而且自己還躲在陽臺吃，我越想越生氣！我嘴上嘰里咕嚕地抱怨一通，不滿地回到房間，不滿地寫著作業，嘟著嘴，仿佛可以掛上一個小水壺，就在我生氣的時候，媽媽推開房門，拿著一包紙巾包著的東西進來了。
我疑惑地問媽媽：“這是什么呀？”媽媽得意地朝我眨眨眼，微笑著說：“你猜？”我連忙跑過去一看 原來是核桃，我頓時明白了一切，原來媽媽剝核桃是為了給我吃呀，她是怕吵才到陽臺去剝的呀，原來是我誤會了她，我頓時覺得鼻頭酸酸地，眼淚在眼眶里打轉，我真羞愧，我誤解了媽媽。
這次誤會就是一場綿綿細雨，讓我感受到了媽媽對我的愛，愛的種子在大雨的澆灌下發芽吐綠。母愛如同一把遮天的大傘，在每時每刻呵護我，為我著想，母愛是多么偉大！
誤會作文 篇2
“你怎么那么晚才來，知不知道電影都快演完了你才來，你要是不想來就別來，就你這樣拖拖拉拉的我還怎么看電影啊，你不要耽擱我的時間。”我氣沖沖的說完了話就轉身離開，完全不顧身后那個淚流滿面的人，其實這件事的前因后果是這樣的：我和我的好姐妹陳雪約好今天要去看電影，但是我等了她一個多小時，她還是沒有來，我的性格很暴躁，因此她去的時候我也沒聽她解釋，就向她罵了一頓。回到家我冷靜的想了想，肯定是因為她有事耽誤了，就按照陳雪以前的辦事速度來說，她永遠只會比別人早到，不會遲到的，除非是真的出了什么事，想到這里我不禁很后悔，我不該那樣對她的，我應該聽她解釋的啊，我真的是被憤怒燒毀了理智，唉，我真的是不應該那樣對她啊，想到這，我拿起外套想去陳學家，但是走出門外我又轉了回來，我想到，我要是去道歉她不原諒我怎么辦？由于這種心理我不敢去道歉了，所以又轉了回來。回到房間我仔細想了想還是明天上學的時候再給她道歉也為時不晚，我寫了一封信放在背包里，明天一走進教室就聽到別的同學在討論陳雪今天就轉學了，還真是可惜啊，咱們班這次又少了一個尖子生啊。我聽了以后頓時覺得五雷轟頂一樣，耳邊聽不到同學們的說話聲就那樣跌坐在座位上，過了一會老班來了，他也像我們頒布了這個消息，我們聽了都低下了頭，不讓眼淚落下。
過了一會陳雪來了，我快步走到她的面前對她鄭重的說了聲對不起。原來她昨天遲到的原因是向她媽媽懇求不轉學，但是她媽媽還是無情的拒絕了她。
“陳雪，對不起，你永遠做我的好姐妹好不好？”
誤會作文 篇3
生活中有許多事有的讓我們喜，有的讓我們怒，有的讓我們哀，有的`讓我們樂，但有一件事令我印象深刻。
那一次我上完課，就開心的奔向家門，因為我在昂立那邊的單元測試中取得了高分，所以很開心，一進家門就看到媽媽坐在沙發上，便忐忑不安地說：“媽媽你怎么了？”媽媽看了看我便怒氣沖沖地說：“你是不是把平板電腦帶到學校去了？”“沒有啊。”我疑惑地說，“如果你騙我，那你就要罰做一百條思維訓練題。”她嚴厲地大聲叫道。“嗯。”我含淚弱弱地說。
過了一會兒，媽媽從臥室里慢慢走到我身邊，溫柔地說：“女兒啊，是媽媽弄錯了，對不起，”“沒關系，你一直是對的，有時是怕我成績掉下來。”
雖然我被媽媽誤會了，但是很開心我們能夠，相互坦誠。
誤會作文 篇4
小學生活是多么難忘，在這難忘的小學生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！
步入六年級的我，在竭盡全力的保住我那優等生的位置，可最怕老師批評我，說我的不足。這不，還在為老師何時批評我而擔憂呢！
擔心，擔心，越擔心的事情就越發生，可不是么？這天下午，陽光燦爛明媚，是個多么美好的日子。我去交數學作業，剛走沒一半路，路過好友的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會兒，才去交。當老師判到一道題時，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著我，正當我感到非常奇怪時，老師終于開口了：“你的這道題怎么與XXX（剛才那位好友）一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的？……”哦，原來是以為剛才我在抄好友作業啊！我說：“我沒有抄，我星期日已經做完了！”的確，我說的是實話！可老師還是用一種奇怪的目光看著我，從這目光中我看到了她對我的不信任！我懷著心中不滿的心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒有抄啊！我說的是實話，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業的人？
當我還在這心理之間抗爭時，李梓倩突然站起來把剛才那道題，重新說了一遍，老師也又驗算了一遍，果真我們對了，當老師說：“你們對了！”時，我的眼淚已經滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！
此時，我感到我的心在劇烈地跳動，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來，最終獲得了一個鮮紅的滿分，當從老師手中接到卷子時的那一刻，我多么激動！我認為老師對我更加信任了！
老師，是您對我的誤會，幫助我提高了成績，我從心底里感謝您！今后我一定會更加努力的！相信我！
是這件事，是這個誤會，讓我明白了要加油，要努力，陽光才會出現在前方！
誤會作文 篇5
誤，錯也；會，即理解。誤會，就是錯誤的理解。縱是智者，也難免有“千慮一失”之時，更何況眾人呢？誤會之生，實屬正常。
誤會已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢？
默然不語，破口大罵，此皆誤會之癥。誤會產生前后，人與人之心靈往往相隔甚遠，心靈之音難以傳達，故會大聲爭吵，或干脆充耳不聞，心靈的隔閡愈積愈厚，誤會就會趁隙而入。此時須架一座寬容之橋，洞悉對方的心靈世界，學會換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀花，誤會也就煙消云散了。
誤會多因瑣事而生，加以沖動之火助長，便會產生星火燎原之勢，一發不可收拾。是故，縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會連連。此時所需之良藥便是一輪松間明月，或一縷江上清風，來撫慰煩躁的心靈，消融心靈的隔膜。臥于理智之石旁，啜一口冷靜之茶，看天邊云卷云舒，觀園間花開花落。用冷靜的甘露滋潤排斥的心靈，澆滅沖動的火花，沖散誤會的煙云；用理智的光輝驅散猜疑的陰霾，消融誤會的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門，誤會便無可趁之機。
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