在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的一場誤會作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一場誤會作文300字 篇1
“今天出來玩嗎？”
“好啊，最后一天的假了，趕緊珍惜時間吧。”
我興奮的坐上了車，車子里很擠，又是大熱天，每個人臉上都寫著“不耐煩”三個字。車子里的每個人都緊靠著身邊的人，還有許多不扶扶手的人，我想他們大概是覺得反正摔跤也是摔在別人身上了吧。因為汗水把衣服浸濕，幾乎所有衣服都散發(fā)出一股汗水味。
“哎呀！你這人怎么回事啊！”我聽到一聲怒喝，是一位身穿一中校服的學生。“你踩到我腳了。”
“對不起”，我盡力的往旁邊挪開了一點，心里想著，我并沒有踩她的腳啊，她應該是弄錯了吧。
“你長不長眼啊！”她又對我喝道，我這次是的的確確沒有碰到她的腳啊，心里有些生氣，怎么我們學校有這種同學。
過了一個站，她又對我說：“摸摸你的口袋”。我伸手摸了摸，“天啊，我的錢就差一點就掉出來了”。
“有人想偷你東西，我是提醒你呢，你不會生氣吧。”她一臉抱歉的說。
“沒有，我才是抱歉呢，差點誤會你。”心里想著當時我還怪她呢。
一場誤會作文300字 篇2
這一天，小明來到文具店買鋼筆。小明東瞧瞧西看看，終于看見一支紫色的鋼筆，于是他就買了這支鋼筆，買了以后小明興高采烈的去上學，上課小明就用支鋼筆寫字，下課小明就出去玩。
清脆的上課鈴聲響起，小明飛快地跑進教室。坐在位置上小明突然發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了。這時，小明在小軍的桌子上發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆，心想，沒有經(jīng)過自己的允許就拿我的鋼筆用，真是太不像話了俄小明越想越氣。
終于下課了，小明飛快地跑到小軍桌子前說：“這支鋼筆是我的，你怎么偷偷拿走我的`筆”，說完那拿起筆就走。小軍急了，說：“誰拿你的筆了，這是我媽媽才給我買的。”小軍和小明就搶起來了。小軍知道自己搶不過小明，但是小軍也在用全力在搶，還是被小明把鋼筆搶走了。小軍很傷心，越想越難過。
上課了，小明拿出書準備上課。小明拿書的時候看見了自己的鋼筆，小明拿起兩支鋼筆對比時，驚訝地發(fā)現(xiàn)這兩支鋼筆一模一樣。小明發(fā)現(xiàn)了以后，對自己剛才的行為后悔莫及。
下課了，小明來到小軍的桌子前，把小軍的鋼筆還給他說：“小軍，對不起，剛才錯怪你了。”小軍回答：“沒關系這只是一場誤會。”說完話，他倆背著書包、手牽著手一起回家了。
一場誤會作文300字 篇3
昨天放學后，我拿起乒乓板，急匆匆地跑向乒乓室。
來到乒乓室門口，我看見沈老師正背對著門口，忙著給乒乓隊員發(fā)球。我在門口看了一會兒，沒有聽到沈老師叫我去訓練。我失望極了，只好垂頭喪氣地來到一樓做作業(yè)。
過了一會兒，我又來到乒乓室門口，等了好久，還是沒有練球的機會。我悶悶不樂地想：沈老師是不是不想教我打球了？但我仍不想放棄，只好默默地等著，可是沈老師卻把我當成了空氣一樣。
我傷心地含著眼淚，回到教師辦公室。我感覺乒乓球就在我的眼前晃來晃去，它太吸引我了。我只好打電話給媽媽。媽媽帶著我來到沈老師身邊。誰知，沈老師一看見我，就奇怪地問：“你怎么才來呀？”
我委屈地說：“我都來過好幾次了，可您每次都那么忙，我只能站在門口等。”媽媽聽了，指著我的額頭，笑著說：“你這個小傻瓜，沈老師的后腦勺沒有眼睛，你站在后面，他怎么能看見呢？”
我這才恍然大悟，原來是我誤會了沈老師。我真傻！
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