在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的鑰匙里的誤會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
昨夜，殘花已落，知多少？今日，覓那如夢昨日，頓覺五味雜然，方回憶，夢縈繞，憶多少？
靜靜的，沙漏里的沙子已經(jīng)過了一半，逝去的，再也挽不回，可有些卻還刻骨銘心，深深的留下了烙印。如果說時(shí)間是滿天星斗，那么回憶就是那鉆石般的星星。
我和她，關(guān)系普普通通，甚至說話的次數(shù)也不過兩三次，可就是這平靜的水面上卻泛起了一層漣漪，并改變了我對她的最初看法。
那天，很不幸，我與她成為了同桌，要知道她可是我們班的'差生，我覺得我仿佛掉入了萬丈深淵，一直低落地坐在座位上。就在這時(shí)，她討好地拿出幾顆糖來，笑嬉嬉地說：“吃糖嗎？”看著她肥嘟嘟的臉，我直覺得惡心，我撇過頭去，拿出一本書來看，佯裝沒聽見。她也識(shí)相地收起了那幾顆糖，低著頭寫著什么。
中午，學(xué)校里就像炸開了鍋，同學(xué)們似一批批野馬沖向了食堂，只有她慢騰騰地坐在座位上，演算著一道數(shù)學(xué)題。我哪里有功夫去理睬她，就與好友聊著天兒走向食堂。可當(dāng)我回教室里，卻發(fā)現(xiàn)我的車鑰匙沒了。怎么辦？沒有鑰匙，我怎么回家，我的腦袋上直冒汗，再看看一旁的她，就好像沒事的人一樣，還在拼命地做作業(yè)。
我碰了碰她，冷冷地問：“你看見我的鑰匙了嗎？”“沒有！”可我卻看到那慌亂的眼神。我更加加深了對她的懷疑。再說吃飯的時(shí)候，她最后一個(gè)離開的，不是她是誰？我看了看她，又問了一遍：“你真的沒有看到我的鑰匙嗎？”她仍然否定，只是眼神更加地不安，臉色也蒼白了起來。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)叫了起來：“我看到她動(dòng)你的書包的？”這下，她整個(gè)人都呆了，握在手中的筆也掉在了地上，手在不停地顫抖著，我就知道是她，怒聲說道：“快點(diǎn)把鑰匙交出來，小偷！”
她竟然捂著臉哭了起來，仍舊說道：“我沒有拿你的鑰匙！”“不是你是誰？再不交出來，我就去告訴老師。”這時(shí)，她從口袋里掏出一把鑰匙，周圍一片嘩然，我也鄙視地看著她，接過那串鑰匙，放在口袋里，她后來什么也沒說，只是趴在課桌上，不住地抽噎著。
放學(xué)了，來到車棚，找到自己的自行車，正準(zhǔn)備開鎖，卻看見車上掛著一串鑰匙，那不是我失蹤的鑰匙嗎？我驚呆了，我飛快地跑回教室，她還坐在座位上，我將口袋里的鑰匙交給了她，可她竟然對我說：“謝謝！”我頓時(shí)呆住了。
后來，我才知道，那串鑰匙竟是她家門的鑰匙啊！她之所以翻我書包，只不過是為了送我?guī)最w糖而已。
難忘！怎么能忘了這鑰匙里的誤會(huì)，它教給我太多太多！讓我明白了平凡的外表下也能擁有花一樣的美麗心靈！
鑰匙里的誤會(huì)，解開了我心頭的“疙瘩”。
