有一天，我在校門口買了一只小烏龜，回到家里，我看著這只可愛小烏龜，發(fā)現(xiàn)它的頭扁扁的，殼成圓弧狀而且特別堅(jiān)硬，肚子呈黃色帶有花紋的圖案。
烏龜是一種冷血?jiǎng)游铮运矚g曬太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)達(dá)到一定的溫度后可以幫助它消化，烏龜是一種耐饑餓能力強(qiáng)的動(dòng)物，數(shù)月不食也不會(huì)餓死。把它放在手上，它的小爪子緊抓我的手，慢慢地爬。把它放在盆子里，它就一動(dòng)不動(dòng)，任憑你怎么說(shuō)它、搖它，它就不動(dòng)，真是只縮頭烏龜。但是我把水倒入盆子中，小烏龜立馬就生龍活虎，在水里游來(lái)游去，我再拿了幾塊小石頭，在水里造了一個(gè)游樂場(chǎng)小烏龜在游樂場(chǎng)自由穿梭。有時(shí)我聽到它用爪子發(fā)出吱吱聲音，似乎在呼叫我陪它玩，于是當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我就會(huì)陪它玩，把它的身子翻過(guò)來(lái)，這時(shí)烏龜用了洪荒之力將自己翻了過(guò)去，這樣玩即樂趣又可以鍛煉它的體能。
每當(dāng)它餓的時(shí)候，就一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)我就知道它要吃肉了，而且胃口很大。有一次我把手放進(jìn)去，它就一口咬下，它有可能以為是肉，之后灰心喪氣地爬走了，逗得我哈哈大笑！當(dāng)家里有客人走過(guò)小烏龜?shù)难矍皶r(shí)，小烏龜?shù)哪抗庖恢倍⒆≈钡娇腿俗哌h(yuǎn)為止，就像看門的小狗看見陌生人一樣，有客人來(lái)逗它，它就馬上躲進(jìn)殼里，它一定是意識(shí)到危險(xiǎn)了想保護(hù)自己，這時(shí)不管我怎么說(shuō)，怎么晃，它都不出來(lái)。
我和小烏龜朝夕相處，成了形影不離的好朋友，而且每天都會(huì)帶給我很多樂趣。
教師點(diǎn)評(píng)
小作者觀察細(xì)致，想象力豐富，運(yùn)用擬人、比喻等手法，把小烏龜可愛的形象栩栩如生地展現(xiàn)在讀者眼前，表達(dá)了對(duì)小烏龜?shù)南矏郏惨鹱x者的興趣。這是小作者能從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩方面做仔細(xì)觀察、認(rèn)真描寫的結(jié)果。首先，作者寫將烏龜放在手上，發(fā)現(xiàn)它的小爪子緊抓我的手；再寫放進(jìn)盆里，它就一動(dòng)不動(dòng)；而倒進(jìn)水，它立馬就生龍活虎，像在游樂場(chǎng)自由穿梭；最后寫到它誤將我的手當(dāng)成肉食，就灰心喪氣地爬走了。作者這樣一步一步地描寫，才把烏龜可愛之處真實(shí)地展現(xiàn)在我們面前。
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