導語：你們看這就是我的小烏龜，它很可愛吧。下面是小編整理的一些關于烏龜的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!
觀察小烏龜
今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜的頭很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多!一碰小烏龜，它的頭馬上就會縮進它那堅硬無比的外殼里。“縮頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小!烏龜很擅長游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通!它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動物，小動物的.腸子、肝子沒有一樣不是烏龜的美食。烏龜的爪子有四個“手指”，又短又胖，非常可愛!烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧，這可是我親眼所見哦!聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢!所以，它是長壽的象征!
小烏龜真可愛!沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料!我喜歡小烏龜!
老師點評:
這篇文章寫了烏龜的殼、肚皮、頭、擅長的事、鼻子、象征意義等。作者觀察仔細，描寫生動形象，突出了小烏龜的可愛。文章結構完整，語言流暢，是一篇不錯的習作。
可愛的小烏龜
瞧!那精美的盒子里面是什么?哈哈，里面是一只小烏龜。
它是我家養的一只小烏龜。它的殼很堅硬像一個盔甲。它的腹部像盾牌。哈哈，這個小家伙可真聰明，用盾牌來防御。它就像一位英勇善戰的將領。她的頭是梭型的。如果你要是碰它一下，它就會立刻縮回去。哇塞!它的`眼睛很小的，如果不仔細看是看不到的。快看它的嘴巴是弧線的，好像在向你微笑。哈哈，這個小家伙趁我不注意還吃了一口肉呢。它的鼻子就是兩個小孔。你們知道它還有耳朵嗎?我告訴你們烏龜是有耳朵的，剛才我們說話的時候烏龜有點煩了，就要爬走了。你們別看烏龜平時吞吞吐吐的，其實它可靈敏了。腳伸出來的時候一摸它就會縮回去。摸頭它也會縮的可快可快了。它的尾巴像一根小針，又尖又硬。小烏龜的體長在6—10厘米之間，小烏龜是兩棲動物。它身上的花紋可漂亮了。小烏龜可不光是素食主義者，它還吃肉呢!魚肉、豬肉、還有牛肉都是它的最愛。
你們看這就是我的小烏龜，它很可愛吧!
老師點評:
這是一篇描寫小烏龜的文章，作者用形象的比喻描寫出小烏龜的外形特點，語言生動、俏皮，引人入勝，是一篇不錯的文章。
我家的兩只小烏龜
淘淘和懶懶，是我家養的兩只小烏龜。這兩只小烏龜，有一只成天在烏龜缸里睡覺，兩腿一伸就睡覺，好像在做白日夢，所以我給它取名為懶懶。另一只像多動癥似的，一會在缸里游來游去，一會順著缸里往外爬，所以我給它取名為淘淘。有一天，我用書搭了一個天橋，讓它們比賽跑步。懶懶趴在書上一動不動，只有嘴巴一張一合，好像在說：“跑步太熱了，你看哥趴在書上，一點也不累”;而這時淘淘快步走上天橋，嘴巴也一張一合，好像在說：“你也學學我，多走動走動，別老睡覺，生命在于運動”。而懶懶，依舊無動于衷，仿佛在說：“爬來爬去，永遠是一個長不大的動物。什么時候學學老哥我，有點風度，穩重一點”。不到10秒鐘，懶懶就把頭縮了回去，依舊躺在這，我不禁大笑起來。烏龜倆兄弟已經在我們家住了兩年了，我沒事的時候，經常逗逗淘淘，給它們喂食物，我喜歡我的兩只小烏龜。
老師點評:
只有認真細心的觀察，才能熟悉所寫的.對象;只有熟悉對象，才能寫得具體，抓住特點。本文寫兩個烏龜比賽跑步寫得生動有趣，尤其是擬人的修辭手法，兩個烏龜之間的對話，很富有情趣。
兔子和烏龜
森林里住著兔子和烏龜。自大的兔子看不起烏龜，常常奚落它。
“你能像我跑地一樣快嗎?慢烏龜!”兔子傲慢地問。“當然不能，你跑得太快了。”烏龜謙虛地回答。
“我就知道你不能，你慢得都不能再慢了，不如我們再來一場決賽!”“不用了，上次比賽是你睡著了，這次你一定會得冠軍的。”
“誰-----誰說我睡著了!我只是休息一下而已!”兔子嘟囔著。
“兔子兄弟，我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!”烏龜依舊很和藹。
“和你這個慢吞吞的東西在一起，我感到很羞恥，你算什么東西!”
“我們還是過自己的日子吧，不要再才吵了!”說著，烏龜一下子爬到水里，說：“兔子兄弟，你敢下來和我比試比試嗎?”兔子聽了，臉一下子比它穿的那件好外套還要紅呢!
這個故事告訴我們，不要驕傲自大，要善于看到別人的長處和自己的`短處。
老師點評:
小作者通過豐富的想象力，通俗易懂的語言，給讀者們呈現出了一個傲慢自大的兔子形象和一個謙虛和藹的烏龜形象。二者間的對話描寫很到位，突出了人物各自的性格特點。結尾點明中心思想。蘊意深刻，給人啟示。
【我觀察可愛的小烏龜作文400字】相關文章：
觀察可愛的小烏龜作文08-23
我可愛的小烏龜作文07-12
可愛的小烏龜 我的小烏龜作文300字01-15
觀察日記：活潑、可愛的小烏龜09-19
觀察可愛的小烏龜作文3篇02-06
我觀察小烏龜的作文12-27
我觀察了小烏龜作文08-19
小學作文：我可愛的小烏龜08-05