在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的精華我喜歡烏龜作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精華我喜歡烏龜作文3篇1
我家的書架上，臥著一只憨態可掬的小烏龜。它可不是一只真正的烏龜，它是用幾個形狀各異的貝殼制成的。
它的龜殼是用一個棕色帶百花的貝殼制作成的。四肢是把四個白色貝殼粘上去，它的腦袋向前伸。眼睛上還架著鐵絲眼鏡，頭上戴著一頂草帽，很像一位學者，尾巴則是用最小號螺旋形貝殼做的。
你可別小看這只小烏龜，它可是我親手參與制作的呢！那天，我們在海邊玩耍，一個大浪沖過來以后，我發現腳下全是花花綠綠的貝殼，我就挑了幾個帶回了家，回到家，姑父說：咱們把這些貝殼變成一個小玩藝吧！于是，我在姑父的指導下把貝殼粘成了一只小烏龜。
每天晚上我寫作業的時候，它就靜靜地趴在書架上望著我，好像在說：用不用請教我呢？我想：你可別小瞧我！
這只憨態可掬的小烏龜是我最喜歡的裝飾品，它陪伴我度過每個快樂的夜晚。
精華我喜歡烏龜作文3篇2
我有一只可愛的小烏龜，是媽媽給我買的。
小烏龜真可愛。除了肚皮的軟殼是青白色的，其他地方都是墨綠墨綠的。它小小的，非常有趣，它的身子只有小孩子的手掌那么大，眼睛圓圓的'，嘴巴黃黃的，腳掌小小的，腳掌上只有三根指甲。背上有一個硬硬的殼，上面有一格一格的花紋，好像一個迷宮。它的頭像蛇的頭，尾巴短短的。只要一聽到響聲，它就會以迅雷不及掩耳之勢把頭、手、腳、尾巴全都縮進去，非常可愛。
它喜歡吃龜食，吃食前它會伸出那小小的腦袋，左右張望，眼睛不停地轉動，然后快速地把食物勾進嘴巴。如果給它放水，它就會在里面游泳，前面的足當船槳，后面的足當腳在蹬，用力的蹬，非常有趣。
它的游泳本領很厲害，是我的游泳教練。如果我跟它學習游泳，我以后游泳也一定很棒！這就是可愛的小烏龜，我喜歡它！
精華我喜歡烏龜作文3篇3
今天，鄭老師給我們大家帶來了兩位“神秘的小客人”——兩只可愛的小烏龜。聽到這個消息，我們都高興地手舞足蹈，都想急忙上前看個究竟。
我們湊近一看，只見它長著一個三角形一樣尖尖的小腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛黑黑的，總是靈活地轉來轉去，好像在偵查周圍有沒有敵人。它的眼皮不像別的動物，是長在下面的。眼睛下面的“小臉蛋”紅紅的，仿佛小姑娘羞紅了臉一樣。兩只小小的鼻孔一呼吸，下面的腮幫子就一鼓一鼓的，和青蛙一樣。它的脖子上有許多花紋，出來覓食時，它就把脖子伸得長長的，可一聽到風吹草動，它就立馬把頭縮進殼里。它的四肢又短又粗，上面的爪子可尖了，仿佛一抓，皮就會破一樣。它的身上披著一件又厚又硬的盔甲，上面被分成了十三塊小六邊形。它的龜殼就是它的小房子，只要一遇到危險，它就可以一下子把全身都縮進殼里。它的尾巴小小的，由粗到細，就像一個小蝌蚪一樣，十分可愛。
缸中的小烏龜被老師翻了個四腳朝天。只見它的頭搖來搖去，好似在說：“誰？是誰把我翻過去的？快翻回來！”可是誰也沒有理它，它只好自己想辦法翻身。只見它伸長脖子，四肢使勁地擺動，身體也在不停地晃動，小尾巴也在焦急地搖來搖去，全身正在努力地尋找一個支撐點。眼看它就要翻過去了，可是腳滑了一下，又失敗了。這時的它又不動了，好像在積蓄力量呢！過了一會，它仍然不動。正當我們以為它準備放棄時，只見它它突然四肢用力一頂，來了個“鯉魚打挺”，一下子翻了個身。它伸長了脖子，又縮了一下，好似在說：“哼，誰說我烏龜不會翻身的？！”
翻身成功的小烏龜似乎耗盡了全身力氣，應該是餓了。老師就拿著烏龜糧來喂食了。剛來到缸邊，小烏龜好像就聞到了食物的味道了。老師拿著食袋逗逗它，只見烏龜用盡全身力氣使自己“站”了起來，頭扭來扭去，盯著食物。你瞧，它的尾巴都在使勁呢！老師將食物倒進缸里，小烏龜就張開大大的嘴巴，“啊嗚”一大口把食物吞掉了。我們大家都被它的“血盆大口”給驚呆了。
小烏龜機靈可愛，十分聰明。我真喜歡小烏龜呀！
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