在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的心愛之物烏龜五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每個人都有自己的心愛之物，我也不例外，我的心愛之物，四條腿、小腦袋、背著綠房子。你猜到了嗎？沒錯！是烏龜。
我有兩只烏龜，它們大概有4個大拇指指甲蓋大，身穿綠寶石鎧甲，兩只紅耳朵十分醒目，這個大小，很適合當拇指姑娘的坐騎啊！
它們是去年在花鳥市場買的：當時，我們來到那個賣烏龜的小攤，大大小小的烏龜玲瑯滿目，有兩只小綠龜特別活潑好動、連滾帶爬地往盆子頂部攀登，我一眼就看中了這兩只烏龜，把它們帶回了家。
我特意為兩只烏龜準備了一間“海景房”——一個透明的塑料盒，在盒子的角落里有一個平臺，那就是他們的沙灘房，把平臺下注滿水，就成了“大海”。對于兩只烏龜來說，能有這樣的待遇，也算不錯了！
養龜的趣事真是數也數不清，比如：有一次，烏龜弟弟趴在“沙灘”上呼呼大睡，烏龜哥哥想看看遠處的風景，便一腳踩在了龜弟弟上，把它踩成了“龜餅”。弟弟龜睡眼惺忪，好像在說：“好疼啊！”一邊把烏龜哥哥甩進了游泳池里。
每天早上，我都會給這兩只小烏龜換水，這兩個小東西雖然身子小，但拉的卻真不少！每天早上都會傳來一股惡臭，鏟屎官的我卻絲毫不嫌棄，沖到龜龜們的小魚缸旁邊，將它放到水池里，把臟水倒出來，換成凈水，放入幾粒龜糧后，再放回陽光燦爛的'陽臺上。換完水，我總是露出老父親般的微笑，特別有成就感！
暑假里，我看了《荒野間諜》，動物學家為了拍攝全球動物但不打擾它們，費盡心思，把鏡頭制作成形態各異的動物偽裝成間諜，安插在動物中靜靜拍攝它們。小烏龜也是我的心愛之物，我希望能好好照顧它們、認真記錄它們的成長、不打擾它們的獨處時光，為它們構建良好的生態系統，與它們和諧共處！
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