在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的烏龜作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
烏龜作文 篇1
前幾天，媽媽給我買了一只小烏龜。這只小烏龜可愛極了。
小烏龜?shù)娜矶际蔷G色的。它的貝殼有些特別，是六邊形的，里面還是由好幾個小六邊形組成的。
每次給小烏龜換水的時候，它都伸長了脖子，東瞧瞧西望望，滿桌子亂爬。有時候給它換完水，就看不見它了，原來它躲到杯子后面去了。還有一次，我給它喂食的時候，它早早就把脖子伸出來。我把烏龜食剛一放進去，就被它一口咬住，躲到石頭后面吃去了。
怎么樣？這只小烏龜很可愛吧？
烏龜作文 篇2
我們家養(yǎng)著一只小烏龜，這是媽媽小的時候從街上買來的。剛到我們家的時候，它只有硬幣這么小，媽媽每天都喂它吃小魚小蝦，它開始慢慢長大。年復(fù)一年，日復(fù)一日，漸漸地它越變越大，現(xiàn)在已經(jīng) 有湯碗這么大了。
烏龜?shù)念^尖尖的，上面布滿綠黃相間的花紋，頭的兩邊長著一對小小的眼睛，看上去非常機靈！它的背上背著一個硬硬的殼，我數(shù)了一數(shù)，它是有13塊小硬片組成的，怪不得烏龜受到驚嚇的時候，總是 把頭和腳都縮進鬼殼里面了。每次我們給它喂食的時候，它總是先把頭躲在殼里，等了半天，才慢慢地伸出來，發(fā)現(xiàn)原來是好吃的美食，它就開始狼吞虎咽地吃了起來，吃飽后它總是呆在桶里睡覺！
你看！我家的小烏龜是不是很可愛��？
烏龜作文 篇3
一天，天氣晴朗，小兔來到森林里玩，走著走著看到河對岸有許多許多又大又紅的蘿卜�？墒�，隔著一條河怎么過去呢，小兔正在發(fā)愁呢。
過時，一只烏龜游了過來，小兔連忙喊：“烏龜哥哥，我想去對面摘蘿卜，你能背我過去嗎？”烏龜笑著說：“當(dāng)然可以呀，你上來吧。”小兔跳上烏龜?shù)谋�，高高興興地過了河。
等小兔拔好了蘿卜，烏龜又把小兔送了回去，小兔連聲道謝。
烏龜作文 篇4
在我家呀，還有兩只安靜可愛的小動物：小烏龜和鱉。
這兩只小烏龜和鱉，都是爸爸從水庫捉來的，從此，它們變成了我們家成員之一。小烏龜長著一個長長的腦袋，上面布滿了重綠色和紅色的條紋，小烏龜?shù)谋亲訌哪X袋上突出，也有點尖，還有那微微凹起的眼睛，便組成了小烏龜?shù)哪X袋。只要有人走過來，小烏龜就立刻把腦袋縮進去，真有趣呀！小烏龜?shù)臍び灿驳模厦娌紳M了一塊塊斑紋，我仔細數(shù)了數(shù)，一共有11塊呢！差點忘了介紹小烏龜?shù)奈舶�，尾巴又尖又短，幾乎每時每刻都縮在殼里不伸出來，好像生怕尾巴受到傷害似的。還有小烏龜身上，會游泳的、扁扁的四條腿，這便組成了這只可愛的小烏龜。
鱉和小烏龜不同的地方是：鱉的`腦袋，上面的鼻子尖尖的，從嘴巴上面伸出，這樣綠色的腦袋便也是尖尖的了。還有鱉的殼中間部分是硬的，而周圍部分是軟的，鱉的殼可真有趣呀！
一次，爸爸從水庫釣了幾條小魚，便打算喂給這兩只小烏龜。小烏龜只要一看到爸爸走到水盆旁邊，便立刻伸出腦袋，好像知道要喂它似的。我想：一定是爸爸喂慣它了，所以小烏龜只要一看到爸爸走到水盆旁邊，便立刻伸出腦袋，準(zhǔn)備吃爸爸喂給它的食物。沒想到連烏龜也有感情呀！只見爸爸把拿在手里的魚腦袋朝下，小烏龜便一口咬住魚的腦袋，一點一點地把魚拖下水一口一口地慢慢吃�？烧婧猛嫜�！
烏龜?shù)纳�很強呢！如果一個月不喂它，它也不會餓死！沒想到小烏龜?shù)纳烧鎻娧剑?/p>
因為小烏龜?shù)念B強和有趣，所以我喜歡小烏龜！
烏龜作文 篇5
中午，我正在認認真真地寫作業(yè)，忽然聽見了媽媽的喊聲：“李坤，快來看啊，這里有好東西！”我聽了馬上放下筆，到后門一看，哇!有一只大烏龜正在我家后門的水溝里，我見了連忙一邊大聲叫爸爸來抓，一邊看著烏龜。這時烏龜躲到了編織袋的下面，爸爸來了，他一手拿著掃把把水溝里的垃圾清理掉，讓烏龜無處可躲，一手拿著垃圾桶輕輕一撈，很容易就把烏龜撈了上來。
我把烏龜放到了地上，仔細看了看，它的殼又硬又扁，殼的背面是黃色的，只要它把四只腳和頭收回去，就像一個又圓又扁的陀螺。它爬得可快了，總想找個地方躲起來，我把它翻了個身，它就四腳朝天了，它的四只腳和頭拼命地掙扎，使勁地想翻過來，費了九牛二虎之力，終于翻過身來了。它又想逃跑了，我干脆把它放到了水桶里。我怕它餓，又給他一塊肉吃，可是它不吃，我想：它應(yīng)該是想回溝里去，過自由自在的生活吧。
可我又舍不得，想再養(yǎng)幾天，如果它還是不習(xí)慣的話，我就把它放回去，讓它快樂地生活。
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