在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的烏龜的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
烏龜的作文 篇1
有一天放學回家，我看見桌子上放著一個圓形魚缸，里面有幾條小金魚，還有一只小烏龜。我開心得不得了，我已經向爸爸要了好幾次了，今天終于實現了我的愿望。
可是，沒過幾天金魚全死了，只剩下一只烏龜了，我很傷心，就對爸爸說：“爸爸，再買一只烏龜吧！”爸爸奇怪地問：“為什么呢？”我說：“就剩一只小烏龜了，多可憐啊，再買一只和它作伴吧！”爸爸想了想答應了我，又買了一只大一點的烏龜。它的龜殼是黃色和黑色的，頭的兩旁是紅色的，我給它取名叫“大黃”，小的那只烏龜的龜殼是灰色和黑色的，頭的兩旁是橙色的，我給它取名叫“小灰”。
它們是“打架”高手。有一次，我在寫作業的時候，突然，聽見了“砰、砰、砰”的聲音，我轉身一看，原來是烏龜碰到了魚缸。我走過去看見烏龜在“打架”，大的烏龜四只腳一起游來游去，它把小烏龜打到了另一邊，小烏龜也四只腳也游來游去，想擋住大烏龜的攻擊，小烏龜怎么能擋住大烏龜的攻擊呢？大烏龜用腳一蹬，小烏龜被踢得老遠。看它們打架，把我逗笑了。
有時，它們又很好。有一次我看見小烏龜的前爪爬在大烏龜的龜殼上，好像在說悄悄話。它們有時會把頭伸出水面，我一碰魚缸，它們馬上又把頭縮回龜殼里面，真是有趣極了！
我喜歡我的烏龜，它們給我帶來了很多樂趣！
烏龜的作文 篇2
說起小烏龜，人們都覺得它動作慢，笨拙。其實不是這樣的。
小烏龜吃東西的動作十分迅速，會讓你們覺得不可思議！它先是慢慢地靠近獵物，再突然伸長脖子咬住獵物。其實，這也不奇怪，因為烏龜在自然界不吃東西就死了。可我感覺假如獵物只要慢慢地跑，就不會被它吃，我用筷子試過呢！
小烏龜還很靈活。有時候，我把它仰面朝天翻過來，它的頭用力一頂，就翻回去了。
小烏龜力氣很大。我給波波選了一個大盒子當家，它想爬出來，有時候它把兩條前腿撐在盒子邊緣，半個身子露在外面，半個身子在下面。
有一天，我想讓它像小狗一樣跟著我。媽媽說：“動物要用食物獎勵的。”媽媽把買來的魚的尾巴切下來，用線綁在筷子上。我讓它跟著我，可它不跟。沒辦法，我只好跟在波波前面
烏龜的作文 篇3
小烏龜不僅貪吃、貪睡，有時還很貪玩。有一次，爸爸給小烏龜換水，讓我看著小烏龜，我把它放在地上，小烏龜東看看西瞧瞧，好奇地打量著這個世界，好像在說：“我自由啦!”就在我看爸爸換水的功夫，小烏龜不見了。
我看看沙發下面，沒有;看看椅子下面，也沒有;看看門后面，還是沒有。把我急得直跺腳。我正準備去叫爸爸，回頭一看，發現小烏龜跑到拖鞋里躲起來了。
烏龜的作文 篇4
烏龜嘛，人人皆知。走路搖搖晃晃的，慢得不可理喻。可我們班的一“只”“笨烏龜"卻走得不慢，他來無影去無蹤。課堂上就知道記吵鬧同學的名字……當然，這是他的職責嘛！誰叫他是紀律委員呢？
這“只”“笨烏龜”還是我的鐵哥們呢？我倆總是形影不離。說他是“笨烏龜”，也值得，因為他有時的確有些“笨”的樣。我們叫他“笨烏龜”他也不生氣。
為什么這只“笨烏龜”不笨，而且如題目所說的那樣聰明呢？待會兒我介紹幾件事給你聽你就知道了。
哎！我們班的幾位“調皮派”成員又開始張牙舞爪了，這幫人總是在美術課等課堂上搗亂，害得我們班雞犬不寧。這不，美術老師還沒走進教室，這幫人就開始夸張走來。這可急壞了“笨烏龜”，他三令五申，可調皮鬼們不但不聽，還開大了火力，“笨烏龜”沒辦法，只好使出最后一招——記名！這下可急壞了調皮鬼們，他們趕忙停止了火力，趴在桌子上打起呼嚕來……在老師與“笨烏龜”的控制下，教室里鴉雀無聲，連根針掉在地上的'聲音都能聽見。
大家也許都知道大富翁游戲棋盤中有一款叫“考考你——奇怪！怎么裝不進去。”對于這種超級超級，超級超級的智力游戲，他鎮定自若，每時每分都抓著頭皮思考……終于！功夫不負有心人，經過半小時的思考，他找出了方法，并裝好了3塊，但這都靠他那高不可攀的智商。就在裝最后一個時，裝不進去了。但他還是沉著穩定，小心仔細地旋轉著這個方塊……這是，他發現了
一面左寬右窄，正好可以裝進去。于是他小心冀冀地把最后一塊裝了進去……“我成功了！！我成功了……”看著他那高興的面龐，我心里不禁對他欽佩一番。
這便是“笨烏龜”，一“只”聰明的“笨烏龜”！一“只”做事負責的“笨烏龜”！
同學們是否對他有欽佩之情呢？就讓我們來認識一下他吧，他便是“人盡皆知”的張龍豪！
烏龜的作文 篇5
我有一只可愛的小烏龜，是我和爸爸在魚市上買的。
小烏龜全身是黑色的，它是橢圓形的。沉重的龜殼背在身上，好像穿著一身厚厚的鎧甲。小烏龜的爪子特別小，從一層層肉皮中突出幾個小腳趾，用來撕扯食物。它的眼睛小小的，就像兩粒黑芝麻，真可愛。
烏龜的作文 篇6
我家養了一只烏龜，因為十分的調皮，所以我給它起名叫皮皮。
它背著一個笨重的殼，上面有著奇怪的花紋，面頰兩邊有著兩道紅色的花紋，四個小手上有著鋒利的手指甲。生活在水里的它，看見食物時會游過去，張開小嘴把食物吞掉。它在玩耍時，雙腳像短道速滑隊的隊員似的，發出清脆的聲音。別看它是個女孩，卻十分淘氣。
有一次，我和媽媽幫它洗澡，洗好后，我們把它放在地板上，開始幫它洗它的家。不一兒會，家洗好了，我們剛要把皮皮放到家里，卻發現皮皮不見了。
于是我開始找它，陽臺的角落，大廳的茶幾下，電視的旁邊，鞋架的后面......哪里都找過了，可還是沒找到。這時媽媽指著沙發下問我：“你看這是什么?”我拿著手電筒向著媽媽所指的地方一照，看到了一個背著硬殼的小家伙，我認定了那就是皮皮，于是用掃帚的一頭把皮皮從沙發下面解救了出來。
解救出來后，我對皮皮進行了批評與教育，告訴它以后不要隨便爬。但它卻一副無所謂的樣子，一會兒看看這，一會兒望望那。最后我實在忍不住了，對它大吼了一聲：“皮皮，你有沒有在聽我說話啊!”皮皮被嚇了一跳，連忙鉆進了殼里。
這可真是一只淘氣的烏龜啊!
烏龜的作文 篇7
家養了一只可愛的小烏龜家養了一只可愛的小烏龜。小烏龜的外形可好玩了。它的頭是三角形的，上面還有花紋，擺起來像左搖右晃的小三角。它的殼是橢圓形的，上面有一些不規則的六角形，六角形里面還有一些不規則的小六角形。它的腳是橢圓形的，從肉里面伸出一只爪子，摸起來滑滑的，就像一個圓圓的肉包子。它的尾巴細細的，就像蝌蚪的尾巴。
小烏龜的胃口可大了，每次我放學回家，第一件事就是喂小烏龜了。我把切好的豬肺放在它面前。它看了看，三口兩口就吞進肚子里了。
小烏龜的力氣可大啦!我經常逗小烏龜玩。我把它四腳朝天地放在地上，它先是一動不動，過了一會兒，它便伸出頭頸和四肢。用頭使勁往地上頂，只聽“砰”的一聲，小烏龜就已經在地上爬來爬去了。它把頭昂得高高的，好像在說：“看我翻過來了!”
小烏龜的脾氣也大。說它老實吧，它的確有時候很乖。把它放在陽臺上，它不會到處跑，而是爬到一個角落里，成天躲在里面，直到把它捉出來。可是，只要你把它放在水桶里，它在里面呆夠了，就會弄得“砰砰”地響，就是聾子也會被它吵得受不了。直到把它從水桶里撈出來。瞧，它有脾氣吧!
我喜歡我的小烏龜，因為它許多耐人尋味的故事給我帶來了無窮的樂趣。
烏龜的作文 篇8
今天我家來了一位新成員——烏龜。
烏龜的頭有一兩寸長，隨時縮進伸出，可愛極了。烏龜還有一個重重的殼，上面有許多花紋。誰說烏龜爬得慢，可逃命時爬得可快了，可以說是健步如飛。烏龜的殼像戰斗時的擋劍盤。烏龜還有四只腳，它可直直地站著。烏龜還有一條小尾巴，擺來擺去非常可愛。
我在小烏龜的水缸里放了幾塊石頭和幾棵水藻。烏龜喜歡吃肉和飼料。每天我都要給烏龜喂食，還要把烏龜拿出來活動。剛一拿出來，它就跑得無影無蹤了。每天把它拿出來活動是它一天最開心的時候。每次烏龜看到我都異常興奮。漸漸地我和它成為了好朋友，每當我去上學，烏龜都會噓噓地叫起來為我送行。我回來時烏龜又會弄水，好像在說：“你回來了。”有一次烏龜想爬出來卻摔了個四腳朝天，惹得我們哄堂大笑。
我愛我的小烏龜，因為它給我帶來了許許多多的樂趣。
烏龜的作文 篇9
我有一只小烏龜，它長的非常秀氣，而且它愛看花，假花也不例外。它從來都沒有笑容，但是它非常機靈，它是一只女烏龜，我叫它絲絲。我非常喜歡我的這只烏龜。
我記得絲絲剛來我家時，她一點都不生份而且還亂爬，我可真是被它逗壞了。同時它也是個大胃王啊。我記得有一次，我在房里睡覺，突然唧唧唧的聲音把我吵醒了，我向廚房走去，看到絲絲正在吃西瓜呢，而且幾匹瘦肉被它吃光了，西瓜也被它吃掉幾塊了。我把它抓起來說“小壞蛋，總偷吃東西。”絲絲低下頭好像在說小“主人對不起，我錯了。”記得有一次，我把絲絲放在陽臺上，自己去看電視，看了一會兒，我去找絲絲。絲絲不見了我找了半個小時還是沒找到，而且還是晚上，我找了手電筒照到下面，絲絲正在下面呢，我飛奔下去撿起來放在水里，想不到絲絲還活著，不可思議一只烏龜從二樓陽臺上掉到一樓還活著，命真大啊。
記得它冬眠時最有趣，把盆里的石頭挖呀挖呀，然后再躲進那個它挖的小石洞舒舒服服的睡到春天，中間它從來沒有吃飯，拉屎，只是有時動動小尾巴，眼睛緊閉著，全身躲在那堅硬的龜殼里，像是在自我保護。
有一次，我考試時成績不理想，小烏龜絲絲望著我好像在說：“喂小主人！你可不要氣餒啊。只要你認真學習，下次一定能夠考得非常好的，我相信你有這個實力喲。”說完，絲絲向我揮揮小爪子。頓時，我突然感覺自己的自信心又涌了上來。
絲絲是我的一個特殊的好朋友，它比任何好朋友都要好，我愛我的絲絲。
專家點評:
這是一篇描寫小烏龜的文章，開篇點題“我非常喜歡我的這只烏龜”。通過你的描寫老師眼前仿佛出現了一只可愛的小烏龜正在偷偷地吃西瓜了。文章字里行間都流露對這只小烏龜的喜愛。全文語言流暢自然，是一篇不錯的習作。
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