在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的烏龜作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
烏龜作文 篇1
在一條清澈見底的小河里，小河里生長著許多可愛的水生動物，其中有一只小烏龜名字叫笨笨，它和爸爸媽媽在這條河里生活有七百年了，小烏龜一家每天都過著幸福的日子。
有一天，小烏龜聽別人說，小河上面的世界更加有趣好玩。那里有明媚的陽光，有一望無垠的草坪，還有許多陸地的動物和昆蟲。笨笨覺得在水底下生活太無聊了。于是，笨笨決定到陸地上去進行一次歷險。
一切準備就緒，小烏龜一大清早就出發了，沒有和爸爸媽媽說，便一人上路了。小烏龜游呀游呀，游過了許多地方，也看到了許多新朋友。終于，它游到了河面上，看見了明媚的春光，看見飛舞的蝴蝶，聽見鳥兒在唱歌，聞見花兒的清香。它感到欣喜萬分。
就在這一剎那，突然，有一張大網向笨笨的方向走來。笨笨以前聽媽媽說過河上面有很多人們是以捕魚為生，水生動物們在水里面是非常危險的。笨笨想起了媽媽的話，轉身就逃，可是大網已經把笨笨纏住了，笨笨根本掙脫不了，于是它把頭連同腳和手都縮進了自己堅硬的殼里，但還是沒有逃脫這個漁民的魚網。
這個捕魚的人捕到了一只烏龜，很是驚喜。便把小烏龜單獨地放在了一只大缸里，小烏龜這時才開始想媽媽了，它拼命地呼喊著媽媽，但是怎么喊，怎樣掙扎都無法逃掉了。
第二天笨笨被這個漁民賣給了一個小男孩,這個小男孩非常喜歡小動物。小男孩把小烏龜拿回家后把它養在一口精制的魚缸里，把什么好吃的零食都給小烏龜吃，可是笨笨根本就不喜歡小朋友們吃的炸薯條、薯片什么的，這些零食把魚缸里的水變得渾濁，小烏龜生活在這樣的環境里特別難受，很快就生病了。笨笨的肚子朝上，背朝下，痛苦地躺在魚缸的底下。
這樣的情況很快就被小男孩發現了，便把魚缸里的渾濁的水換成清水，小男孩把小烏龜放在了清水里。可是，笨笨在魚缸里生活根本就沒有在小河里寬敞自由，魚缸里也沒有好吃的水草，所以游了一會兒，它還是游不動了，又在魚缸底躺下了。
這個小男孩仿佛明白了小烏龜的心思，可能是小烏龜想家了，想念在河里的爸爸媽媽了。小烏龜在這里生活得根本就不開心，不愉快。小男孩決定第二天一早就把小烏龜送回家，讓它在大自然的河流中自由自在地生活。
笨笨在魚缸里又度過了一個漫長的不眠之夜。終于到了第二天早晨，這天是一個春光無限、陽光燦爛的好天，小男孩把魚缸里的小烏龜帶到了小河邊，把它放在了岸邊。這時，小烏龜就一下子跳進了小河里，它很快就看到了許多自己要好的朋友們了，心里高興極了，它非常感謝小男孩把自己送回了家。小男孩向笨笨揮了揮手，小烏龜依依不舍地向河底游去了。此時，小男孩也依依不舍地在岸邊呆了很久很久。
在好朋友的幫助下，小烏龜笨笨找到了自己的爸爸媽媽。一家人擁抱在一起，爸爸媽媽為了慶祝小烏龜笨笨平安回家，邀請河里的小動物在一起開了一個慶賀小烏龜回家的晚會，大家在晚會中唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，快樂極了。
笨笨回家后，和爸爸媽媽一起過著以前一樣的日子，日子過得一天比一天美滿幸福。
我們大家不要像小烏龜那樣，到處冒險。因為現在社會上壞人太多了，一不小心就會失去方向，誤入壞人的圈套之中。
烏龜作文 篇2
我家養了兩只小烏龜，我給它們分別起名叫做“美美”和“帥帥”。他們都有硬硬的外殼，長長的脖子。烏龜是東五里的長壽冠軍，而且很耐餓，所有我每個星期只喂它一點肉。它的脖子很機靈，每當我用手指碰它的頭的時候，它馬上把頭縮回龜殼里。它要把脖子伸出來的.時候，總要看一看周圍有沒有情況，才把頭伸出來。
怎么樣？這就是我家的兩只小烏龜，可愛吧？！
烏龜作文 篇3
一天晚上，皎潔的月光灑滿大地，星星在天空中調皮地眨著眼睛。白天喧鬧的森林變得靜悄悄的，聽不見鳥兒的鳴叫和青蛙的對話。
一只小烏龜從水里探出頭來，他東瞧瞧，西望望，覺得岸上的一切都很新鮮。他自言自語道：“我天天生活在水里，太沒意思了，我要去岸上看看。”于是，小烏龜爬上了岸。他爬呀爬呀，不知道爬了多久，小烏龜覺得又累又渴，他迷路了！這時，一只小鹿跑了過來，她問小烏龜：“小烏龜，這么晚了你怎么還不回家？媽媽找不到你該多著急呀！”小烏龜說：“鹿姐姐，我找不到回家的路了，你能幫幫我嗎？”小鹿說：“沒問題，你的家在哪里呀？”小烏龜說：“我的家在一條清凌凌的小河里，那里有嬉戲的魚兒和茂密的水草。”小鹿說：“那個地方我認識，你快爬到我的背上來，我馱你過去。”一路上，小鹿給小烏龜講了許多生動有趣的故事。不知不覺，他們到了小河邊。小鹿說：“小烏龜，快下來找你的媽媽吧。”小烏龜說：“鹿姐姐，謝謝你。”
就這樣，小鹿和小烏龜成了形影不離的好朋友。
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