在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的霧海的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
霧海的作文1
清晨的霧，縹緲神秘，像是天地間的仙子，若隱若現，似幻似真。天，如夢如幻，似與地之間更為之親密無間起來。
徜徉海邊，清風吹過臉頰，把濕潤的霧覆蓋在臉上，偶爾也會有幾只海鷗穿過霧海，劃出一道云絲。霧像大海中的兇濤，翻滾而來。風停了，氤氳的霧海又似一層乳白色的輕紗、神秘、朦朧而迷離。
中午的霧，似有似無，像是飄來的云絮，白茫茫一片，如同蒙娜麗莎那美麗的微笑一般，令人神情渙散。
遠處，颯颯的風把海蕩起陣陣波瀾，將霧染成大海那樣深厚的藍色；海鷗在海天一線間乘風破浪，將霧點綴上了星星點點；嬌羞的太陽躲在云后掛在天邊，將霧染成火苗那樣暈開的紅色；天空高高在上，將霧染成天空那樣活潑的淺藍。霧飄過高臺，趟過大海，穿過大地，拂過樹梢，形成各種各樣神奇美妙的顏色。
霧像一群群歡暢活潑的孩子，在到處盡情撒歡兒。跑累了，停下來歇一歇，毫無目的。霧又像愛臭美的女孩子，在出門之前，總要東奔西跑的找一件合適的.衣服穿。
不論何時，漫步在霧里，總是會有一種酥酥軟軟的感覺，在身上，在心中呈現出來。
起風了，一種陌生和現實離你遠去的感覺油然而生，這肅穆與恍惚讓人情不自禁地聯想到一種仙境，那是一種既可觸摸，又可想象的境界。
霧海的作文2
清晨，我走出門外，看見滿天都是霧，我第一次在霧海中獨自尋找上學的路。
霧海把整個小鎮包裹的嚴嚴實實，連太陽光都照不進來。我走在路上，如同進入了仙境。在公路上我只能聽到人們說話聲，電動車、汽車、摩托車的喇叭聲。我小心翼翼地走在公路的.右邊,生怕被車子撞到。我又非常好奇地走近前面的人一看，只見所有人好像都變成了白發蒼蒼的神仙老人，這讓我情不自禁地笑出了聲。
我繼續在霧里行走，當走上一段上坡時，突然，眼前的一切慢慢變得清晰了，我感到很奇怪，霧呢？我馬上轉身看坡下，還是白茫茫一片。奇怪！我又趕緊轉回身朝前看，約五米之外仍是白茫茫一片，真奇怪！我飛快地跑去找霧，沒跑多遠我又置身于霧海當中。我不敢跑了，因為眼前又是一片霧海。在霧中我好像也變成了霧，變得像霧一樣神出鬼沒了。霧一會兒分開，一會兒合攏，這種神奇的景象恐怕連大畫家達芬奇也畫不出來。不過，我猜這里面一定藏著什么科學秘密，我一定要請教同學和老師。
平時二十分鐘的上學路程今天花了我半個多小時，我真想再好好看看眼前這片霧海的神奇景色，可是快上課了。我依依不舍地走進校園。當我走到操場做課間操時發現霧海徹底消失了。明天還能看到你嗎？
霧海，你太神奇了，人間仙境大概就是你的杰作吧！
霧海的作文3
我佇立在三樓的走廊，看霧。這霧好大，已把我裹得很緊很緊；這霧好熱情，欄桿早已被它吻得濕漉漉的；這霧好調皮，鎖住了我的視野，使身后米黃色的樓墻顯得更加朦朧可愛；這霧好氣派，天地間變成了乳白一色，宛如天上的銀河倒懸。
置身仙境，我思緒飛揚。這霧啊，以它自身獨特的魅力，為人間造就了寧靜與和諧。綿延的`太行在寧靜中固守著自己的巍峨與沉穩；悠悠的淇水在和諧中流淌著歡樂和吉祥；校園的松柏在柔曼的呵護中滋長著生命的綠色和希望……
“哎，我的沙包不見！”“我的悠悠球找不到了！”“抓住他，抓住他……唉，又讓他跑了！哈哈哈……”
校園里，霧海翻騰，“濤”聲起伏……我再也禁不住這霧的誘惑，迅速地下樓，縱身猛躍，撲進了這翻騰的霧海。
霧海茫茫。在這種境界里，睜大眼睛走路比盲人行走還要謹慎，這使我感受到了霧的神秘。張開雙臂在空中猛劃，劃落處會有一道美麗的霧痕，而這些小精靈卻會相互照應，眨眼間就彌補縫合，恢復原狀了。索性猛跑幾步，驀地回首，那霧卻和我撞了個滿懷。嘿嘿，這使我體驗到了它的輕盈。尤其叫我震撼的是長蛇找尾的游戲：那“蛇”頭或東或西或南或北“哇呀呀”地尋尾，而“蛇”尾卻或西或東或北或南笑嘻嘻地躲藏，搞得“蛇身”似丈二和尚摸不著頭腦！充當蛇身的伙伴們怨聲鼎沸，亂作一團。長蛇就像喝醉了酒的烏龍，直把個霧海攪和得波濤滾滾，一浪高過一浪……
哇，今天清早不上操，是因為有霧。這霧啊，給我帶來了很多樂趣，同時也給我以深深的思考：我們應以什么樣的心態去面對生活中的“霧”呢？
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