在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的霧_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
霧_小學生六年級作文 篇1
它是迷蒙的，戴著神秘的面紗，悄悄地走來了。
它是接近地面的水蒸氣遇冷凝結后飄浮在空氣中的小水點。
它就是—霧。
我背著包在大街上小跑著，因為媽媽說霧是由空氣中細小的灰塵和水汽結合而形成的，如果長時間呆在這種大霧中對身體是很不好的，所以大霧天氣是不適合出門的。
霧有壞處也有優點。它，有一種潔白而又迷蒙的美。和雪花相比，它迷迷茫茫，和雨水相比，它潔白。它像一位公主，蒙著神秘的面紗;又像一張大網，籠罩著整個江城。它還是一位大野心家，霸占了整個天空，整個大地，整個世界，讓世界變成白茫茫的一片。
霧就是一篇童話，它可有趣了!
一會兒，太陽出來了，今天的`太陽是那么白，那么亮，它那鮮艷奪目的紅色被大霧染成了白色。不久，太陽終于驅散了大霧的包圍，露出原有的面目。
霧_小學生六年級作文 篇2
這幾天一直連著下霧，從昨天一直下到今天上午，直到現在，濃霧還遲遲沒有散去。
霧起時，天地之間一片蒼白，寒冷的北風掠過天空，挾來冬季的絲絲涼意。濃霧如同一簾碩大的天幕，遮住了人們眼前清晰的事物，看似透明，實則不透明，猶如白色，實則不全白，濃霧在城市中無悠無慮地游蕩著，在天空上方奏起一篇華美的.樂章——迷芒交響曲。
正午時分，濃霧仍舊沒有退去，它猶如一位調皮的少女，輕盈地在傲然聳立的高樓高上跳躍，她從天上采來飄逸的云朵，系成一條條飄縹的紗巾，將它們散落在人間，擋住了人們的雙眼，因此大家看到事物才虛幻莫測，神秘莫測，似假似真。
冬季和夜晚在下午就早早地到來，它把深藍色的夜幕高高地掛在遙不可及的天際，推去了人們對白晝的美好向往。靜靜地倚在窗前，久久地凝望著暗淡無光的夜空，盡是被濃濃地大霧籠罩著。月亮與星星身在何處？月是故鄉明，身在異鄉的游子啊，你們是否也找不到故鄉的路了？望著那朦朧的月色，是否也深深地沉浸在回憶中了。
霧的少女，是要到何時才能提起裙擺，姍姍退去呢？
霧_小學生六年級作文 篇3
清晨，推窗一看，不知什么時候，霧公公已把它巨大的薄紗拋向了世界：
什么都變得模模糊糊，什么都看不清了。樹木都罩上了白紗裙，變得模糊不清；碧綠的小草也變白了，身上嵌滿了一顆顆小小的、晶瑩透明的水珠，仿佛是一顆顆晶亮的水晶；高樓大廈被輕盈的云霧籠罩著，像纏著雪白的絲帶一樣；霧給湖面戴了頂帽子，湖水開心地笑了，泛起了層層漣漪；街上的大車小車也看不清了，車燈就像一個個淡淡的圓；還看不清對面行人的臉，只聽得見一片片“嗒嗒”的腳步聲……
過了一會兒，風婆婆來了，霧公公的'那塊白步被風婆婆剪開了，不一會兒，那濃濃的霧又涌了上來，神奇般地出現了。霧中的一處處奇景又出現了，濃濃的霧又籠罩了大地。它們簡直就像神話中的“水漫金山”！
不過一會兒，伴著清脆的鳥鳴聲，貪睡的太陽終于揭開了厚重的面紗。不知什么時候，霧公公的那塊白步消失在了天空中……
霧_小學生六年級作文 篇4
一縷輕紗似的薄霧掩遮起皎潔的月亮，伴隨著知了的叫聲，踏著蒙蒙的白霧，接近了人民公園。
走向了大自然懷抱的我，感覺像是走進綠色的仙境，清幽的花香迎面撲來。一陣風吹過，撩起我的發梢，吹起湖面上的枯葉，靜靜的`燈光照著波動的湖面，我坐在石頭上，閉上眼，幻想霧中的美景，感受知了的天籟。
霧，把我們當囚犯一樣關進白色無邊的監獄。霧，它慢慢的飄著，我們踏著輕盈的步伐，向前望霧。嬌小葉子背上拖著一顆剔透發亮的雨露，輕輕一碰，它變掉下來，發出小而脆的聲音。
踏上石頭觀望霧中美景，一切多美妙，波動湖面上的倒映被蒙蒙的霧掩住，似近似遠，好像仙境一般，被燈光照亮的城市讓霧隔遠。好安靜，似乎只有我一個人在享受著如癡如醉的夢幻般的場景。漆黑的天空不再乏味，因為有霧在。
我在草地上奔跑，想捉住無形的霧，霧在大樹旁邊圍繞，而我一接近，它卻散開，像怕人的含羞草一樣。幾個小孩子也在草地上跑來跑去，爬石頭，這幅畫面在我的心中映下。
這景即使有人可以拍下來，畫下來，也沒有眼前的生動形象，告別了這美景，但我還是無法忘卻，它在我的心上烙下了一幅美麗的畫面！
霧_小學生六年級作文 篇5
這幾天都是陰雨綿綿的，很少見到太陽，也很少見到霧了。
在我的印象中，霧很白，很濃。當霧出現時，大地一片白茫茫，沒有雪那么單調，沒有雨那么透明，沒有冰雹那么碩大無情。霧給人一種說不清的'感覺。
今天，令我驚喜的是我期盼已久的霧又出現了啦！
一早起來，睜開睡眼打開窗戶，我閉上眼呼吸新鮮空氣。一睜開眼，我歡呼起來。啊！千山萬水，千種事物萬種山巒都浸泡在濃濃的霧中。
遠處的事物看不見，只看見白茫茫。高大挺拔的樹木冒出頂尖。再把視線轉向馬路，行人全都不見了，霧像變魔術似的，把剛才的行人一下子變沒了！
霧還是一個喜愛四處亂竄的野孩子，看！霧脫離集體，飄進窗口來。我仔細看著，霧是一顆一顆的，喔，不！它又變了是一壟壟的了。我看得眼花繚亂，我禁不住用手去觸摸，但我一碰，這個野孩子又跑了，從我手中滑落。我既好氣又好笑。但它卻又蹦又跳的在空中奔跑著。
我看著遠方，一個個事物都在霧中歡笑著，我真是羨慕不已。
過了不久霧慢慢消失，太陽出來了，光芒四射。一陣霧后就是太陽，讓人不亦樂乎。
霧，你是純潔的象征！
霧_小學生六年級作文 篇6
丁零零一陣響亮的鈴聲傳進我的耳朵。我趕緊起床朝窗外一看，呀！天地間一片迷霧！我到陽臺推開窗戶，霧像一只無形的大手撫摸著我的臉頰。 在上學的路上，我覺得前面仿佛沒有路似的。媽媽慢的騎著車，晨霧宛如一位懂事的小姑娘，為我們讓路。電瓶車汽車都鳴著喇叭亮著燈，提醒人們注意安全。這等跟往常不一樣，平常的燈光特別刺眼，但霧中的燈光卻很溫和，像小燈籠一樣。晨霧又似白色的河流，又似白色的牛奶；行人像在游泳，又像在飛翔，又像是神仙，騰云駕霧，神通廣大。 到學校了，我聽見有人喊我的名字。東瞧瞧，西望望，不見一個人影。忽然，葉芮茵從霧中鉆出來。我們你看看我，我看看你，發現對方的`頭發都有幾滴霧水快要掉下來了。見這模樣，我倆哈哈大笑。
不一會兒晨霧散了，太陽公公露出火熱的臉蛋。花草樹木上留著晶瑩的露水，這是霧伯伯送給大媽媽的禮物！
霧_小學生六年級作文 篇7
霧霾是霧和霾的組合詞，霧霾現象常見于城市。中國不少地區將霧并入霾一起作為災害性天氣現象進行預警預報，統稱為霧霾天氣。
今天早上我像往常一樣去收拾作業，忽然我聽見了熟悉的聲音“今見天不用去上學”媽媽說。我心想：“今天不用上學，怎么可能？”我問：“今天不用上學？”“不信你自你看你老師的微信群”我拿起手機一看是真的，上面說因霧霾而導致的幼兒及小學的放假。
我出門一看天氣正常呀，哪有霧霾？
隨著后面的幾天果然來了霧霾。我知道，我們人類有很大的責任。比如：我們的`工業排放各種廢氣，汽車尾氣的污染和亂扔紙屑、瓶子和臟東西等等，一系列因素都會關系到你的危害。但是，我們也是希望這種情況早點恢復，我們不希望你遮住蔚藍的天空；不希望你掩蓋耀眼的陽光；不希望你包圍皎潔的月光；也不希望你打擾我們這些趴在夜空下數星星的孩子們。”
霧霾天氣是大自然對人類破壞環境的懲罰。我們應攜手保護大自熱、保護我們人類自古以來人類一直以來的環境。不然大自然對我們的懲罰不只只是霧霾等這么簡單的自然災害了！
霧_小學生六年級作文 篇8
霧，不像大雪那么壯觀，不像小雨，而是溫柔的像一位慈母。
早晨，走出門，就與大霧撞了個滿懷，霧中含著露水和花兒的氣息，早晨，好清爽！
無論你走到哪里，（不超過這霧的范圍）她總是溫柔的圍繞著你。街道上一改往日的喧鬧，一聲鳥鳴讓周圍顯的更寂靜了。路人放慢了腳步而且須摸著才能往前走，車主也放慢了速度，必須把燈打開才能緩慢的'行駛。
我抬頭望著天，也不見它往日的笑臉，只感覺天地渾然一體，自然界的一切都是那么的模糊，唯有我才是真實的存在。身在濃霧之中我不知身在何處。
我在濃霧中好像迷失了方向，又好像找不到出口似的。漸漸的，太陽升起了，這位“慈母”便依依不舍的告別了它的“孩子”。
此時，我似乎悟出了一點人生的哲理：在生活中，我們也曾迷失過方向，但只要好好把握自己，我們人生的帆船一定會駛上成功的彼岸。
霧_小學生六年級作文 篇9
不知道什么時候開始，藍藍的天空離我們遠去了，原來的沙塵暴也早已成為了司空見慣的事情，這種小事情已經不再被人們關注了，一個更具殺傷力的天氣現象，已經悄然的走進了我們的城市中，走到了我們的身邊，它的名字叫霧霾。
這個陌生的名字開始不斷的出現在我們各種雜志，報紙，網頁，新聞等等媒體的頭條上，也逐漸成為人們街頭巷尾談論的對象。人們漸漸的發現他們所生活的城市在這個本該秋高氣爽的的季節里，現在確實灰蒙蒙的景象，原來人們僅僅只用大霧天氣來描述這種惡劣的天氣，但是現在它不再僅僅霧那么簡單了，它吸納了新的朋友霾。這樣霧霾就成為了人們心中的心結。霧霾天氣讓我們美麗的城市變得黯然失色，我們的城市仿佛籠罩在蒸籠中一般，人們呼吸不到新鮮的空氣，更加看不到藍藍的天空，據說人們長期在這種環境中生存對身體會產生不好的'影響。
也許這樣的霧霾天該給我們敲響警鐘了，我們不要等到這樣的天氣在有了更加可怕的名字的時候再去后悔，我們應該從每一個人做起，切實的去保護我們身邊的環境，多做綠色健康的事情，那樣蔚藍的天空才會回到我們的身邊。
霧_小學生六年級作文 篇10
霧姑娘很是俏皮，她披著白白的紗在各個地方跑來跑去。
行人和車輛在我的眼前越來越模糊，后來成了白花花的一片。高大的`樓房都看不見，就像穿上了一層隱身衣。在路上，不時發出“哎呦”的叫聲，就是因為霧姑娘的調皮而看不到對方撞了上去。公路上的車很慢很慢地走著，還開著車燈，摁著喇叭，提醒其他的車輛。我也是很慢很慢地走著，以至于遲到了。
在教室里，我老是看著窗外的霧能快點散去，可是太陽不作美，怎么也不肯出來。霧姑娘也很淘氣，覺得這兒很好玩，遲遲不想走，盼了又盼太陽公公終于露面了，他站了起來，照亮了整個大地，霧在一點一點的散去，霧姑娘受不了了這么強的陽光，尖叫著逃跑了。
啊，四處的景色終于越來越清晰了！人們可以不再害怕撞到人了，車輛也可以關掉車燈，少按喇叭，暢快的行駛。那些高樓大廈像巨人一樣站在那里，玻璃經過太陽的光的照耀，閃著光，好似巨人的鎧甲。
霧可真淘氣，讓人相撞車，車輛老是開著燈，按著喇叭，把高樓大廈給“隱藏”起來，幸虧有太陽在，讓霧散了，繼續照耀這個世界。
霧_小學生六年級作文 篇11
霧，蒼蒼茫茫，如云，如棉花，那么的白，那么的輕，那么的令人充滿遐想，這怎么不叫人喜愛呢？或許這便是霧之奇異的美吧！
近日來，連連早上起床，眺望窗外，總能看到淡淡的霧氣籠罩著自然間的萬物，似乎披上了一層輕紗，透露出一種蒙蒙朧朧之美。
惟獨星期四的那場大霧更是擠進了我的心里，烙印在我的`腦海中。清早，剛出家門，一股凄冷的霧氣立時迎面而來，“啊，好冷啊！”雖霧之凄冷委實不是那么的令人愜意，可置身其中，卻有一種騰云駕霧，飄飄欲仙之感。幾次生疑自己已踏入仙境，徜徉在“瓊樓玉宇”之間。心中無比歡暢，那淡淡的凄冷之感，也立刻變的那么的適宜，似春風拂面一般。
九點已至，若是尋常時日，霧早已消散，只在花兒、樹兒的嫩葉上留下顆顆“珍珠”作為紀念。可今日的霧卻消散的那么慢。雖人在校園，卻似身處霧都，迷蒙的霧氣隨風飄蕩，令人說不清也道不盡。只是感覺是那么美！
又過了些許時分，太陽光漸漸沖破了霧層，可殘霧尤存，高大巍峨的建筑物漸漸依稀可辨，先前如紗的朦朧已盡消失，可腦際里仍放映著剛才的一幕幕場景。這便是霧吧！那么的迷蒙，那么的靜美。似一副九天長卷。
霧_小學生六年級作文 篇12
早晨，當我打開窗戶的時候，發現外面的世界變得白茫茫的一片，好像有一層巨大的白紗，擋住了我的視線。這是大自然的晨霧。舉目遠眺，霧籠罩著大地，像是披上一條銀白色的長裙，好迷人呀！
我見到千變萬化的云，欣賞過細如花針的春雨，卻很少見過這樣美的晨霧。
我走出家門。一陣輕風撲面而來，我不禁打了一個寒顫。我看見晨霧籠罩在樓頂上，像戴上一項絨帽。晨霧籠罩在樓中，像套上了一條皮帶。晨霧籠罩在樓下，像穿上了一雙鞋子。空氣變得濕漉漉，走進霧里，能感到霧里的震動——身心變輕了，像要騰云駕霧一樣。我大口大口地呼吸著新鮮的'空氣，舒展著雙手，感覺非常舒服。抬頭遠望，只見那太陽含羞似的，在一片片云霧中若隱若現，發出淡淡的紅光，但一點都不耀眼。
太陽徐徐上升，霧漸漸消失了。公園花壇里面的花草葉子上都有無數個晶瑩透明的小水珠，仿佛是晨霧給我們的禮物。
霧_小學生六年級作文 篇13
霧，是一位仙子。
清晨，霧魔術般的出現了，牛奶般的霧那樣輕，那樣柔，那樣妖嬈！她在你身邊靜靜地陪伴著你走在清晨的小路上，輕，柔，你想去觸碰她，可她確是那樣的遙不可及。她是一條絲巾，但是如此冰冷，她，是一個冷酷無情的少女。
霧，好像只是清晨的一場夢，但她依然是那么的美麗！淡淡的妝容，再加上輕輕的笑，那么可愛，那么輕盈。在夢中，她坐在秋千上輕輕地蕩，輕輕地搖，臉上永遠有那抹不掉的笑，漫天飛舞的花瓣伴隨著她的'笑，那個夢很甜，很美……
晚上的霧，是如此迷茫，她是夜晚的夢幻。在霓虹燈的照映下，她穿著七彩的連衣裙，輕飄飄的，連你都有種騰空而起的感覺。霧，她永遠那么美麗！
霧，又是那么孤獨，只有雨會在她傷心的時候陪伴著她。高貴，冷傲都在她的身上出現了。
霧，一個夢幻般的天氣，她永遠都是一個仙子，一個精靈！
