在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我學(xué)會了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會了作文1
以前，我不怎么懂得孝敬老人，但是，從那件事后，改變了我對待老人的方法。
一天，我放學(xué)回家，看見一位二年級的小朋友在過馬路，無意中看見一位老人也準備過馬路，那個小朋友跑過去，攙扶著這個老人過馬路。老人微笑，說：“你可真是一個孝敬老人的好孩子呀！”
"你真是一個孝敬老人的好孩子”？我在日常生活中幾乎沒有聽到過。
所以，我決定學(xué)著孝敬老人。
一次，媽媽買了一個大西瓜，我?guī)蛬寢屒校依镉辛谌耍摇寢尅职郑瑺敔敗⒛棠毯偷艿堋Ｎ野汛笪鞴系囊话肭谐闪瞬黄骄牧荩瑺敔斈棠痰淖畲螅液偷艿艿淖钚。职謰寢尩闹械取?/p>
爺爺奶奶笑道：“我的小孫女，可真孝順呀！”
“是呀！”媽媽爸爸也表揚我。
“這沒什么啦！”我露出害羞的蘋果般的臉頰。
雖然我嘴上不說，心里就想吃了蜜一樣甜。
從那以后，我學(xué)會了孝敬老人。
我學(xué)會了作文2
最近，我在家跟媽媽學(xué)會了煮紅豆粥，也叫紅豆稀飯。媽媽對我說，煮紅豆稀飯首先要把紅豆和米洗干凈然后在接些水，比平時做米飯多兩倍，這時的紅豆和米飯就像睡著了一樣在水底一動不動。我把高壓鍋放到煤氣罩上，準備燒得時候，我想起了媽媽曾經(jīng)對我說過，洗完之后，要泡上半個小時，這樣粥才會更好吃。
我慢慢地等著，半個小時后，我開起了火，很快過蓋上發(fā)出了“糍糍”的聲音，接著，冒出了一個個小泡泡，我馬上將火調(diào)到小火慢慢熬，大約熬十五分鐘，就可以把火關(guān)掉，等高壓鍋冷卻以后，我迫不及待地把鍋蓋打開，看看自己到勞動成果，我喝了一口，“啊！真好喝！”我喝了一口還想再喝一口，就這樣，我不到一會兒，就把一碗粥喝下了肚。
經(jīng)過了這次煮稀飯，我知道了要想成功，就必須得付出勞動。
我學(xué)會了作文3
一個晚上，我做完作業(yè)后，準備脫衣服睡覺，我忽然發(fā)現(xiàn)自己衣服上破了一個洞，起初我想媽媽給我補衣服，又想：我現(xiàn)在是三年級的學(xué)生了。下學(xué)期就是四年級了，這點小事還要媽媽來費心嗎？于是，我拿起針線便補了起來。
剛 開始我覺得拿起縫衣針很難，我先把針穿進去，然后接著縫著，縫了左又縫右，縫了右又縫左，然后慢慢縫著。一不小心就扎著手了。我真想丟掉衣針不補了，可會 死我想什么事情都是開頭難，只要通過勤學(xué)、勤練就能學(xué)好，然后接著縫著。當(dāng)然，這一次也仍免不了針扎，衣服終于補好了。我拿起來一看，呀！丑死了，像叫花 子穿的一樣。
后來每天放學(xué)回家我都在練習(xí)補衣服，經(jīng)過不斷的練，終于補得好看一些了。我真高興。
我為我學(xué)會了補衣服這件小事而感到自豪。
我學(xué)會了作文4
童年就像一個個精致的盒子，記載著我們成長的經(jīng)歷。有一個盒子讓我至今難以忘懷，那就是我美麗的“舞蹈夢”。
我經(jīng)常會從電視上看到一個個穿著色彩斑斕的裙子跳舞的小女孩，我好想像她們那樣擁有著白天鵝的光輝。我讓媽媽幫我買一些舞蹈構(gòu)圖。媽媽答應(yīng)了。6歲那年，我跌了一跤，準備不跳了。媽媽的鼓勵讓我重新站起來。7歲那年，爸爸請叔叔喝酒，酒瓶碎了，我正要拾，可我的腳扎流血了。我就像快到山頂?shù)奈浵仯幌伦铀さ桨肫拢?dāng)我放棄的時候。媽媽說：“孩子，你這么多年的努力，媽媽看在眼里，不能半途而廢啊！”媽媽的話讓我重新學(xué)舞蹈。
舞蹈給了我酸甜苦辣，讓我明白只要付出努力，就會擁有光彩、擁有輝煌，朋友們，讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗吧！
我學(xué)會了作文5
今天是3月18日，是晴天。我一起床就看見了閃著光芒的樹和小草；我還看見了一棟棟雪白色的'樓房。整個世界看起來就像覆蓋皚皚白雪的地球。
為了給這個寒冷的天氣加上一些溫暖，我決定讓媽媽叫我做雞蛋糕。
做雞蛋糕的材料有：雞蛋、水、鹽、香油和微波爐。先打兩個雞蛋放在一個碗里，在接滿水，再把水里放入鹽和香油，然后攪拌均勻，最后，用微波爐微四分鐘，這樣熱乎乎的雞蛋糕就出爐了。
我讓媽媽嘗嘗結(jié)果放的鹽放多了，結(jié)果我再試，媽媽說：“你做的還是咸。”我再做，媽媽說我做的淡了。然后，我垂頭喪氣的說：“媽媽，這真是太難了，我不想學(xué)了。”媽媽說：“只要你努力去做，就一定能成功。”結(jié)果我充滿信心的做果然成功了。
我不但學(xué)會了做雞蛋糕還學(xué)會了只要有信心就一定能成功。
我學(xué)會了作文6
剛放暑假姐姐就要教我學(xué)舞蹈，你們知道她教的是什么嗎？不知道吧！是動脖子！
姐姐示范的時候，我覺得很好玩兒，而且好像很簡單。可是輪到我練習(xí)的時候，感覺好難呀！
一開始時很難練，練的時候我只是一個勁兒的搖頭，這下可把姐姐給笑壞了，姐姐邊笑邊捂著肚子，我很納悶，就問姐姐：“你笑什么呢？”她說：“我……我笑你的動脖子，哈哈，簡單就是搖頭，哈哈……”我說：“不可能！”“你不信？”，她又說：“那你照一下鏡子，”我說：“知道了，”我一看我動脖子的動作果然是在搖頭。認識到了自己的缺點后，姐姐告訴我練習(xí)動腦子的首要要領(lǐng)，是首先要學(xué)會側(cè)轉(zhuǎn)前后動，照著她的辦法，我學(xué)會了前后動。我等練好了又練習(xí)了左右動。
過了十幾天我終于把動脖子給學(xué)會了，我想：“學(xué)一項本領(lǐng)真難呀！可學(xué)會本領(lǐng)后的心情簡直無法用語言來形容，我太高興了！”
我學(xué)會了作文7
上周一我參加了小記者溝通課，學(xué)習(xí)如何與別人溝通。講課的來時是煙臺市少年宮主持人吳欣欣老師。
課堂上老師教給我們與別人溝通時要嘴巴肥著，眼睛笑著，挺胸抬頭。什么叫嘴巴肥著呢？說白了就是跟別人說話時要微笑著，露出八顆牙齒，因為笑容是你給別人最簡單卻最美好的禮物，別人也樂于與你溝通。老師還教給我們想要溝通，先要有自信，敢于在陌生人面前表達自己的意思，還有口齒要清楚。老師還領(lǐng)我們學(xué)說繞口令，既要說的快又要說清楚，練習(xí)的時候我們笑的前仰后合。總之與別人溝通的兩個要素是：口齒清晰和面帶笑容。
一上午的溝通學(xué)習(xí)課在我們的歡聲笑語中很快結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn)在公共場所發(fā)言并不像想象中那么難，而是一件快樂的事情，自信心也增加了不少。
我學(xué)會了作文8
今天，媽媽說讓我自己種花，我高興極了。
首先媽媽給我拿來一盆土，讓我在土里倒上水，還沒等媽媽把話說完，我就迫不及待地去倒水，媽媽沒想到的是，我竟然把媽媽剛燒開的水倒了進去，又用手拌，我正拌著，突然，媽媽來了，看著我臟臟的衣服，小花貓的臉，泥似的手，便哈哈大笑起來，說：“你自己看看你，我還沒把話說完你就去倒水了？
我讓你倒的是涼水，可你卻把我剛燒開的水倒進去了，可你怎么還用手玩起泥來了呢？”我笑著說：“種花不是很好玩嗎？”媽媽又給我拿來了一盆土，說：“這次我給你種，你看就可以了。”我在一旁看著，媽媽首先倒了點涼水，然后用一根木棍插進去，又拿出來，一個小坑就好了，我也試著種了一株萬年青，在媽媽的引導(dǎo)下，我終于會種花了！一人復(fù)明日，明日何其多，我的萬年青終于開花了，
我迫不及待的問媽媽“我種的花好看嗎？”媽媽點
了點頭，說：“好看，要天天澆水。”
我終于學(xué)會種花了，真高興呀！
我學(xué)會了作文9
我想學(xué)騎車是有原因的，因為我看見姐姐經(jīng)常踏著自行車在小廣場上騎來騎去，所以我也想和姐姐一起自由自在的騎車。
于是，我要爸爸給我買一輛自行車，爸爸還是頂不過我的哀求，最后還是給我買了。過了一些天，自行車到了。我先檢查輪子有沒有漏氣，鈴鐺可不可以響……接著我騎上車，最后要爸爸扶著我。這時我心里很緊張，又很害怕，怕摔個四腳朝天。
我開始騎自行車，爸爸在后面扶著我，我在后面使勁摔跤，自行車拼命壓在我身上。害我喘不過氣來，一切照舊爸爸用他粗壯的手把自行車弄開，把我扶起來。有時候，我還哇哇大哭。爸爸一會安慰我說：“世上無難事，只要肯登攀。”爸爸用他堅定的眼神看著我，我也相信爸爸。最后，我使勁練習(xí)摔了一跤又一跤，最后靠著我一次又一次地嘗試，終于成功了。爸爸也高興地說：“我說的對吧，堅持就是勝利。”
我學(xué)會了作文10
昨天晚上我去學(xué)畫畫，我們已經(jīng)開始學(xué)畫漫畫了!由于我上次去學(xué)英語耽誤了一節(jié)課，所以我比他們的進度慢了些。雖然我落了一節(jié)課，可實際上也沒缺多少。還有一些上節(jié)課雖然去了，但是畫的比我還少呢!
再說一下，我畫的還是蠻多的。還有，老師說我是在男生里面畫的最好的!
我畫的是某部國外動畫里的一個人，也許是日本動畫里的。說實在的，我畫的那個人的樣子的確很奇怪，頭發(fā)上好像印了一個跟航天眼鏡一樣的東西，也許是戴上去的，隨你想吧……
還有一點挺奇怪的，就是他肩上扛著一個既像小豬又像倉鼠的小怪物，居然還戴一個墨鏡!哇，本身就是四不像，竟然還耍酷!
最令我奇怪的是，他居然把一個鉆頭掛在脖子上，我就納悶了，他是故意這樣還是無知啊，真搞不懂…
時間過得真快，我連草稿都沒畫完就放學(xué)了……
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