在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我變成了什么的作文，歡迎大家分享。
我變成了什么的作文1
快點，馬上去寫作業！
我在房間里玩得正開心呢，媽媽就開始催了，我只好不情愿地來到書桌旁，慢吞吞地拿出作業。
我真希望變成我的弟弟煟煟，瞧！他這會正手舞足蹈著玩積木呢！多好呀！正想著，我只覺得個子越變越小，越變越矮，我摸了摸頭頂，確保人不再變矮后，我仔細觀察了一下自己，發現自己有條小短腿．衣著變成了男孩子的！腳、手都小小的，肥嘟嘟的，挺可愛呢！我的頭發也變短了，我走到爸爸媽媽旁邊，天啊！我還沒有爸爸媽媽的腿高！終于，我反應過來了：我變成了煟煟，真的！
我欣喜若狂，急忙跑進房間，推開房門，我感覺自己幾乎高興到飛起來。在我張開雙臂準備擁抱我的玩具堆時，卻被一只大手捉去了！我扭頭一看，爸爸？他把我抱走干嗎？別去玩這些樂高，吃進嘴巴里么辦！啊。那我能干什么？媽媽說：過來，我們看佩奇。她打開電視，點了小豬佩奇，電視里發出：我是佩奇拜托！我不喜歡看小豬佩奇！我看了一眼那只像吹風機的豬，心想：一點也沒意思，還是拆樂高好玩。我轉身往另一個房間跑，可門砰的一聲關上了，我抬頭望了望門把手，使勁踮起腳尖，去夠門把手，就是夠不著，甚至連我不要都說不來，我只能坐在地上號陶大哭。
這次，我又調皮地打翻了盆栽，看看四周，沒有人，就一個箭步飛奔到衛生間，想把一手的泥洗干凈，可大事不妙，變成煟煟后，我連洗手臺都夠不著了！我把一個小板凳搬了過來，爬了上去，還是夠不著，啊！我左搖右晃，險些摔下來！這下我只好去向爸爸媽媽求助了。剛一轉身，啪由于地面太滑了，我摔了個標準的狗啃泥，隨后是一陣哇哇大哭，媽媽聞聲而來，把我抱起來，不怕，不怕。
好不容易到了吃午餐的時間，我看了看今天的菜哇，有可樂雞翅！我剛伸出手準備抓一個可樂雞翅，就被媽媽抱到寶寶凳上。她端來一個盤子，放在我面前，煟煟，我們吃飯啦！，原來這才是我的飯，一小碗稀飯，一條沒有一點味道的魚，還有不知名的什么糊，我不要哇！
唉，看來當煟煟也不容易啊！算了，還是做自己好！
我變成了什么的作文2
星期天，爸爸開車帶我去新華書店買書。外面的天氣非常炎熱，太陽火辣辣的，知了不停地在樹上叫著。車里空調吹得涼颼颼的，舒服極了，我一下子就睡著了。
等我醒來的時候，發現喉嚨干得直冒煙，心想：要是現在有一杯飲料給我解解渴該有多好啊。就在這時，神奇的事情發生了！我的手里真的出現了一杯冰鎮檸檬汁。當時我還有些不相信，于是心里又想：再來個蛋糕就更完美了。馬上，我的另外一只手上又出現了一個蛋糕，還是我最喜歡的抹茶味！我開心地歡呼起來：“我變成了魔法師！我心里想要什么就有什么了！”
第二天，我背著書包來到了學校。到了走廊的時候，我發現有一個二年級的小弟弟蹲在地上哭泣。我很好奇，就問他為什么要哭。他抽抽搭搭地回答說：“我的.語文書沒有帶，等會兒上課老師肯定會批評我。”我說：“沒關系，我幫你把語文書帶過來。”說完，我大喊一聲：“讓語文書出現。”馬上，語文書就出現在他的手里。他的眼睛睜得圓溜溜的，嘴巴張得大大的，一副很驚訝的表情看著我，過了一會兒才回過神來，對我說了兩聲謝謝，跑回了自己的教室。這時我明白了一個道理：“魔法不但可以變成你想要的東西，還可以幫助別人。”
到了課間，我又發現操場上有三個高年級的同學在欺負一個低年級的同學。我看到這個場景，實在忍無可忍，于是說：“快讓他們向那個小弟弟道歉，并且讓他們保證以后再也不欺負低年級的同學了！”我的話剛說完，這三個高年級的同學立刻溫柔地對那個小弟弟說：“對不起，我們不應該欺負你，我們保證從今以后再也不欺負所有同學了，請原諒。”那個小弟弟吃驚地看著他們，然后一溜煙地跑開了。我看到這一幕，也開心地笑了。
一天過得真快，一轉眼就到了放學時間。我高高興興地向老師和同學們說了再見，朝著回家的方向走去。突然，一條大狗一邊朝我跑來，一邊“汪，汪”地叫著，我心里害怕極了，說道：“讓大狗消失！”可不知道為什么，我的魔法好像失靈了，于是我趕緊地跑啊跑，可是來不及了，大狗鋒利的牙齒咬到了我的大腿，我大叫一聲，被嚇醒了。醒來一看，發現自己已經躺在床上，枕頭上全是汗。爸爸走過來，對我說：“你在車上睡著啦，我把你抱到床上的。”這時我才知道，剛才那一切原來都是夢啊。
我真希望我是一個真的魔法師，這樣我就可以用魔法幫助更多人了！
【我變成了什么的作文2篇】相關文章：
6.我成了小貓作文
7.我變成了……
8.我變成了葉子作文