在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我最敬佩的一個人作文，希望對大家有所幫助。
我最敬佩的一個人作文1
她，高高的個子，中等身材，有一雙炯炯有神的大眼睛，她就是我們班的優秀班干部——劉秋玉。
作為我們的班干部，她在管理班級紀律上，能做到公平公正。
有一次，我說話要罰寫作業，因為我不想寫作業，所以向劉秋玉再三求情，但還是一無所獲。小明得意洋洋的說："你能干什么？瞧我的.！我跟她關系好，我替你說情去，她保準放過你。"可結果恰恰相反，劉秋玉怒氣沖沖的說："回去，你也一樣罰抄三遍。"
她還是一個非常大方的人。有一次，我正在寫作業，突然一句話寫錯了，我記得帶了修正貼，可是我在書包翻了半天連個影子都沒找到，只好向前后左右的人借，但他們頭都不抬，都在奮筆疾書的寫作業，只聽見唰唰地寫字聲。我輕輕跑到劉秋玉那里，悄悄地說："能借給我一張修正貼嗎？"
劉秋玉溫和地說："沒問題！"還多余給了我一張，又說："夠不夠用，今天作業挺多的，要不要再來一張？"我回去后，突然有一道題不會寫，于是就膽戰心驚地去問她，她卻耐心的給我講解，直到我會為止。
這就是我最敬佩的人，我要向她學習。
我最敬佩的一個人作文2
晚清時期的曾國藩，曾經總結了一句養生之法：飯后三千步，睡前要泡腳。星期六我吃過晚飯，按照曾國潘說的話，就在小區散起步來。
我正散著步，忽然聽到了沙沙的響聲，響聲在我的右邊，我跑過去一看，是一位清潔工在掃地。這位清潔工大概五六十歲，但是身體看起來還是很硬朗，一點也不駝背。他的眼睛炯炯有神，就像星星一樣。他剛把垃圾掃成一堆，一陣風說來就來了。這陣風一下子就把垃圾吹的四分五裂，垃圾立刻就分散到各處。他并沒有放棄，又掃了起來，結果，又一陣風吹來……一直堅持了四五次才掃完這片垃圾。
他并沒有休息，而是換了一個地方繼續掃，他馬不停蹄的到處掃，而我則是一直默默的跟著他，看著他掃，因為他掃的'太入迷了，所以一直沒有發現我。
直到他全部掃完，我也才想起來散步的事，因為我一直跟著他，走了許多步，再加上之前走的步數，一共有八百多步，最后我又走了兩千一百多步才回到家。
平時，我雖然對清潔工沒什么感覺，到也不敬佩他們。從這件事以后，他們是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個人作文3
每個人的心中應該都有一個自己最敬佩的人，我也有一個自己最敬佩的人，這個人不是別人，正是我的爸爸。
記得三年前的`一夏天里的一個傍晚，我和爸爸走在路邊散步，突然爸爸看見一個黑色的手提包，鼓鼓的，拉鏈是開著的，還露出一百元鈔票的一角，爸爸立刻沖上去，朝手提包里一看有大量的百元鈔票，爸爸又急忙拉上拉鏈，一開始我以為爸爸會將這些錢占為己有，這時爸爸給別人打了個電話，至于說了什么我也不太清楚，只見爸爸提著包坐在路邊，像是在等著什么。過了幾分鐘，一位警察叔叔開著車子向我們駛來，爸爸見了，急忙迎了上去，警察叔叔一下車，爸爸就將手提包遞了過去，警察叔叔說：“現在像您這樣拾金不昧的人已經不多了。”爸爸謙虛地回道：“哪里，哪里。”說完警察叔叔又開著車離開了。我問爸爸：“為什么不將錢占為己有，自己花呢？“爸爸回答說：“咱們人窮，志不能窮，財富要靠自己的雙手創造。”
我最敬佩我的爸爸，我敬佩他那拾金不昧的品質。
我最敬佩的一個人作文4
我最敬佩的人是我的同班同學江秦艽。
在我三歲上幼兒園時，就已經和她是好朋友了。我和江秦艽有著近七年的友誼。
炯炯有神的眼睛、長長的睫毛、塌塌的鼻子、小巧的嘴巴和耳朵，構成了江秦艽天真活潑的外貌。
江秦艽學習成績優秀，是我們班的勞動委員。幾乎年年都是班上的三好學生。有的時候我甚至開始嫉妒她了，但是看到她甜美的'笑容又覺得自己太愚蠢了。
江秦艽也很樂于助人，當我遇到難題時，經常會去找她幫我講解。
有一次星期六，江秦艽來找我一塊兒寫作業。玩了一會兒，我們便拿出數學本做作業，其中有兩道比較難的思考題。
我絞盡腦汁地搜索著答案，卻一無所獲。江秦艽看見了，連忙放下筆給我講了起來。
但是不知道是題太難了還是什么原因，我總是聽不懂。于是，江秦艽把她昨天花了一中午總結的解題秘密告訴了我。我按照方法去做，不一會兒就解出來了。
我不禁地對她伸出了大拇指：“你真行！”江秦艽還有很多特點呢！如：“謙虛、負責、有愛心……我隨便都能說出一百個來。”
這就是我最敬佩的人江秦艽，你們喜歡她嗎？
我最敬佩的一個人作文5
我最敬佩的一個人不是溫柔的媽媽，也不是細心認真的爸爸，而是忘我投入認真負責教育培訓我們的好老師——小陳老師。
小陳老師長著一張美麗的`臉龐，一頭瀑布似的黑發，一雙烏黑發亮的眼睛。不但老師長得好，品質也是一流的。
我記得十分清楚，那天放學不久，我突然發現沒帶鉛筆盒，也覺得就在學校，所以我以飛快的速度跑回學校，到校后，我上了樓走過辦公室，結果發現了老師。她坐在椅子上，手里拿著紅筆，正在認真地改我們的作業，辦公室只有紅筆的“沙沙”聲，小陳老師有時眉頭緊鎖好像在為學習落下的同學嘆息，又時又綻開那笑容仿佛在為進步的同學欣慰。我想：“小陳老師忘我投入的精神可真值得我學習”。我拿完鉛筆后，我想：“小陳老師應該走了吧”。好奇的我又來到了辦公室門口，結果小陳老師還在那改，頭也不抬。
前幾天，我們四年級段要舉行寫字比賽，小陳老師讓我們每一天堅持寫一張黑筆字，之后我每一天都寫一張，每一次我都給老師，老師她不但給了我建議，還給了我金花。我信心倍增，經過我不懈的努力，我在寫字比賽中終于寫了一張我滿意的字。
這樣認真負責，忘我工作的老師，若你來到了四（6）班，那么怎么不會敬佩呢？
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