在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我敬佩的一個人作文450字_寫景作文300字，歡迎大家分享。
我敬佩的一個人作文450字_寫景作文300字1
在我們身邊，有許多令人敬佩的人。而我最敬佩的人，就是我們的徐老師。
每天早晨，徐老師一大早就來到我們的教室里了。她不是坐在椅子上專心致志地批改我們的作業，就是帶領著我們大聲、富有感情地朗讀課文。同時還不斷地糾出并改正我們朗讀上的字音與情感的錯誤，以便我們能讀得更流利，更富情感。
每到中午，徐老師都會匆匆地吃完午飯，準時到教室，為我們布置新的作業。在我們紛紛寫作業的時候，老師也絲毫沒有閑著，而是在認真、仔細地批改作業。在批改過程中，徐老師一點兒也不馬虎，從來不會漏下任何一個錯誤。她時而緊鎖眉頭，時而又舒展開來。時而勾勾，時而圈圈。而且，她的火眼金睛，可以抓住任何一個在做小動作的人。她上課時也非常一絲不茍，專心地講課，使我們積累的知識變得越來越多了。
深夜里，我們都已經睡著了，青蛙和知了也漸漸不叫了。可老師還坐在桌子旁邊，靜靜地準備著明天的課程。老師體內的細胞已經在忍不住開始打瞌睡了，可是，她的頭腦卻還很清醒。她一邊忍住瞌睡，一邊為我們備課，真是太辛苦了。
我要向徐老師學習，學習她的'孜孜不倦、勤勤懇懇，她的優秀品質值得我們好好學習！
我敬佩的一個人作文450字_寫景作文300字2
在我們的身邊，有很多值得我們敬佩和崇拜的，而我最敬佩的就是我們班的數學老師——高老師。
高老師50歲左右，個子高高的，一頭烏黑亮麗的頭發。平時，一絲和藹的微笑總是掛在嘴邊。
她教學有方，而且幽默風趣，能讓我們在笑聲中學習，有一次，她教我們做應用題，她走下講臺，隨手拿起一位同學的本子，那是一道求總數的應用題，可有一部分不清楚，所以應先求那一部分，再求總數。誰知那同學未卜先知，沒算前面那部分就求起總數來。高老師看見了，說那部分是從石頭縫里蹦出來的吧？全班哈哈大笑，這句話不但讓大家放松了心情，而且讓那個同學有深刻的印象，不會再犯類似的錯誤，真是一舉兩得呀！
還有一次，一個同學對于雞免同籠問題不太明白，高老師不惜用課間休息時間給他講解。那位同學剛進辦公室還是一臉的疑惑，可當他出來時已是滿面笑容，一副茅塞頓開的樣子。
高老師的耐心和幽默我們喜歡。因此，數學課上充滿了歡樂，卻又因她嚴厲沒人敢開小差，在她的教育下我們得以健康快樂地成長，因此她是我最敬佩的人。
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