在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的讀書的故事的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的故事的作文300字 篇1
我是一個(gè)愛讀書的人，書架上擺滿了一層層的書，約有幾十本，有《十萬個(gè)為什么》，《伊索寓言》，《少年兒童百科全書》等等。我還有一個(gè)讀書故事呢。
“有一次，我正在看書，看的很投入時(shí)連朋友進(jìn)來都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，他就想嚇嚇我，輕手輕腳地走到我背后，大叫一聲“哈！”，可是我一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。朋友就問我：“在看什么書啊，那么投入？”“巨人的城堡。”朋友不知道什么巨人的城堡，很好奇的與我一起閱讀。一會(huì)兒，我感覺肚子有點(diǎn)餓，就去廚房拿了包薯?xiàng)l，邊吃邊看，不知不覺地把袋子也放到嘴里咬，突然聽到一陣笑聲：“子涵，你吃袋子干嘛？”。我才回過神來，趕緊把袋子扔到垃圾桶。
過一陣子，朋友問我要不要去他家玩，于是，我征求媽媽同意后，就帶一本小人書出門了。一路上，我邊走邊看書，差一點(diǎn)就摔倒了。到朋友家后，朋友的媽媽急忙歡迎我，盛了一杯水放在茶幾上，朋友立刻打開電視目不轉(zhuǎn)睛的盯著看，我還是繼續(xù)聚精會(huì)神地看書。當(dāng)我口渴時(shí)，伸手去拿水杯，結(jié)果把搖控器當(dāng)成水杯，差一點(diǎn)就碰到嘴里，幸好他的媽媽去陽臺(tái)，才告訴我。
我的故事有趣吧？想知道我是如何知道這些的嗎？當(dāng)然是我的好朋友告訴我的。
讀書的故事的作文300字 篇2
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”說起書，我相信每個(gè)人的讀書經(jīng)歷都會(huì)有所不同，比如：何澤宇、王純瑤、高錦程……我的讀書故事十分的多，因?yàn)槲易x過各式各樣的書，大有《罪與罰》、《人生不設(shè)限》……，小有《城南舊事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》……但讓我印象最深刻的是一本名叫《導(dǎo)盲犬迪克》的書。當(dāng)我第一次看到它的時(shí)候，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，“這么厚的書啊”，心里打起了“退堂鼓”。這時(shí)，媽媽看到了，就走過來對(duì)我說：“兒子，不要懼怕這個(gè)，頁數(shù)多的是好書，反而就說明它講得越精。”聽了媽媽的話，我心想倒也是啊，便鼓起十二分的勇氣讀了下去。
剛開始，我還覺得故事平平淡淡的，沒有一點(diǎn)兒滋味。可到后來，我居然津津有味的讀了起來。直到讀完整本書，我才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來，看一本書重要的是它的內(nèi)容，而不是它的頁數(shù)。
讀書的故事的作文300字 篇3
我是一個(gè)不愛讀書的小孩，所以我的作文成績(jī)一直落后。媽媽為此天天讓我讀書，而我最多也就是應(yīng)付一下。
記得有一次我在看書，實(shí)然想起《穿越火線》中槍擊的畫面，于是我就用手比畫成槍的樣子，“砰 砰 砰......”正當(dāng)我打的起勁的時(shí)候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，狠狠的訓(xùn)了我一頓，當(dāng)時(shí)我心里特別不服，不就是玩了一會(huì)嗎，又不是什么大事。于是我拿起書本又漫不經(jīng)心的看了起來。
暑假里，老師布置了讀書筆記，對(duì)于不愛讀書的我，一開始覺得沒什么了不起，便敷衍了事的讀起來，當(dāng)我讀完一本書后，腦子里卻是糊里糊涂的，一點(diǎn)摸不清頭腦，更是無從下手了。于是，我就硬著頭皮，拿起書一字一句的讀了起來，起初，面對(duì)密密麻麻的字一點(diǎn)興趣都沒有，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，書中的故事特別有趣，一點(diǎn)也不像想像中的那么枯燥無味。比如說《淘氣包－馬小跳》，這本書通過描寫一群調(diào)皮的小孩子的快樂生活及他們和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)之間好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有一個(gè)健康、快樂童年。還有《昆蟲記》，帶我認(rèn)識(shí)了許多奇特、神奇的.昆蟲......
今年，媽媽又給我買了一套《哈里波特》，我已經(jīng)讀了一本，我還會(huì)讀下去，因?yàn)槲蚁矚g哈利......
讀書的故事的作文300字 篇4
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
今天，我來到了新華書店，我東張西望，忽然，我看到了一本我夢(mèng)寐以求的《紅樓夢(mèng)》。
我多次求媽媽給我買，可媽媽不同意，在我再次求媽媽時(shí)，媽媽才給我買，可是，媽媽有一個(gè)要求等回到家后寫好作業(yè)才可以看。
我回到家，走進(jìn)自己的房間，開始看書，一頁，兩頁，我像匹餓狼，貪婪地讀著——我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味。
正在我看的起勁的時(shí)候，時(shí)間姑娘不知去了何處，一下子就到了傍晚，媽媽在外面大喊吃飯了！雖然是大喊可我一點(diǎn)都沒聽見。媽媽走到我面前，生氣的說：“吃完飯了之后到我面前來寫作業(yè)。”我吃完飯，寫好作業(yè)后，媽媽讓我去睡覺。
在床上，我總想這本書，這時(shí)媽媽睡著了，我走出房間，找不到那本書，再找了一遍它在這兒，原來不在我當(dāng)時(shí)放的地方了。
我拿起書走進(jìn)房間，開始看，不知什么時(shí)候，媽媽走了過來說：“你明天還要上學(xué)呢，得早點(diǎn)睡，我讓你一個(gè)星期不能看這本書。”
我心想：一個(gè)星期不能看啊，這個(gè)星期有多長(zhǎng)啊！
從此以后，我再也不敢背著媽媽看書了。
讀書的故事的作文300字 篇5
自從老師給我們發(fā)了《草房子》這本書，我就如饑似渴地看起來。
一次，晚上8點(diǎn)40了，媽媽讓我睡覺，可我就是不聽。直到媽媽向我走來，用嚴(yán)厲的眼神看著我，我才立馬把書放在枕頭底下，躺下睡覺。早上，媽媽對(duì)我說：“你昨晚說夢(mèng)話了，知道嗎？”我撓撓后腦勺說：“我昨晚說夢(mèng)話了？”媽媽說：“如果我沒記錯(cuò)的話，你說陸鶴很可憐的，你們不許欺負(fù)他！”
你們知道陸鶴是誰嗎，陸鶴是《草房子》里的一位人物。
陸鶴是位可憐、堅(jiān)強(qiáng)的人，他是禿頭，他一開始不在乎自己是光頭，誰想摸都行，后來才知道守護(hù)自己的尊嚴(yán)。很多人都欺負(fù)他，覺得他的光頭好玩，陸鶴很生氣，他想報(bào)復(fù)他們。可是他闖了一個(gè)大禍，同學(xué)們誰也不跟他玩了。學(xué)校要演一場(chǎng)戲，陸鶴主動(dòng)報(bào)名參加了。演出成功了，于是他就又有了朋友。
這本書很吸引人，我的心情隨著故事里的人跌宕起伏，有時(shí)歡笑，有時(shí)悲傷……我推薦大家去看看這本書——《草房子》。
讀書的故事的作文300字 篇6
我剛上幼兒園時(shí)，便愛上了讀書，不信，你瞧！在我家的書桌上堆滿了書，《狼圖騰》，《作文精選》。 從小到大，有許多次讀書經(jīng)歷使我至今難忘，就讓我挑一件最難忘 ，的讀書故事來寫寫吧！
九歲那年，我買了一本書《動(dòng)物驚奇》，我看了前幾頁，我覺得非常好看，因?yàn)闀邪褎?dòng)物描寫得十分生動(dòng)，有趣，時(shí)間猶如逆水飛龍一樣的過去了，可到了晚上，我要休息了，便上了床，可是這么也睡不著。一不做，二不休，我拿起手電，在被窩看，我打開書，一頁，兩頁，我像一匹的惡狼，貪婪的讀著，我?guī)缀跖c書中的人物合為一體了。不知不覺中已經(jīng)讀了三個(gè)小時(shí)了我合上書，咽了一口唾沫，我忽然覺得困了，我合上眼，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，靜靜地睡了。
那本書太好看了，讓我入迷，連做夢(mèng)都是里面的故事情節(jié)，我一連幾天都這樣。
這件事讓我記憶猶新，忍不住發(fā)笑，像這樣的讀書故事，三天三夜也講不完。
讀書的故事的作文300字 篇7
走出小區(qū)的側(cè)門，繞過門口的警衛(wèi)，轉(zhuǎn)過頭，看見“黃岡圖書館”幾個(gè)大字，我停了下來，仿佛聞到了書的墨香，聽見了書的呼喚。
腳步不由自主地邁向圖書館，心里惦記著上次看的那本書：故事中的黃藍(lán)紫，各種過敏好了嗎？那本書現(xiàn)在放在哪兒了呢？右邊第五排？不錯(cuò)！
周末的下午，圖書館是小讀者們最愛的去處，走進(jìn)少兒閱覽室，放眼望去已經(jīng)坐無虛席，在一排花花綠綠的書中，我找到了那本書，并尋了一個(gè)位置，坐下來，看書！很快我進(jìn)入書中的世界，當(dāng)我正在想那些普通人看不見的小人是否真實(shí)存在時(shí)，我看見了一個(gè)比我小了不少的小朋友，抱著一本書，目光正在搜尋座位，我對(duì)他小聲說：“你坐我這兒吧！”我把位置讓給了他，自己來到書柜邊站著看。
人漸漸少了，圖書館又恢復(fù)了安靜，我的書也看完了，看看手表，不知不覺已經(jīng)過去了三個(gè)多小時(shí)，不時(shí)變換站姿的我，腿還是麻了。我回到閱覽室的椅子上，坐了一會(huì)兒，合上書，將它放回書柜。
走出圖書館時(shí)，雖說我的腿很酸，卻覺得渾身輕松。我深吸一口氣，就像把知識(shí)都吸了進(jìn)去，我突然想起了一件事：媽媽說要6點(diǎn)半回去。“現(xiàn)在已經(jīng)……哎呀！完了。”
讀書的故事的作文300字 篇8
從小我就特別愛聽故事,每天晚上都要媽媽給我講故事,等我長(zhǎng)大了,媽媽就讓我自己讀書,說讀書讓人長(zhǎng)見識(shí)!
我最愛看的書是《亮劍》，《亮劍》圍繞李云龍的獨(dú)立團(tuán)和楚云飛的358團(tuán)展開。李云龍是名普通的士兵，他可以只身深入敵后，完成不可能完成的任務(wù)，也可以與隊(duì)伍一起伏擊敵人，在經(jīng)過不斷的努力和磨練之后，逐漸成長(zhǎng)為一名戰(zhàn)無不勝的“戰(zhàn)神”將軍.可是當(dāng)我讀這本書是,媽媽卻說:你應(yīng)該讀一些小孩子讀的書,容易讀得懂,可是我就是喜歡這部小說,當(dāng)我每天下午寫作業(yè)休息的空間,我就津津有味的讀了起來,時(shí)間過得飛快,總是讓我不能盡興,我越來越喜歡讀書了.
可是讀了好多書,讓我也有不開心的事情,那就是我讀了那么讀書,可每次寫作文我都不知道寫些什么,學(xué)過的詞語也不知道該怎么用,媽媽說:那是我囫圇吞棗,對(duì)所讀書的意思不甚了解,從現(xiàn)在起,讓我試試讀書要做筆記,然后搞清楚,意思,再把讀的書和媽媽講講,先敘述后分析,把詞語讀熟寫會(huì),我覺得這個(gè)辦法很好,我以后讀書會(huì)繼續(xù)用這個(gè)辦法,讓讀書成為我生活的習(xí)慣,我將和書做一輩子的好朋友!
讀書的故事的作文300字 篇9
我小時(shí)候，伴隨著“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的詩(shī)歌中長(zhǎng)大。可每當(dāng)端起書時(shí)，看見那密密麻麻又沒有生命的方塊字，我總是大喊“好無聊，好無聊。”讀書，便是我最討厭的事了。爸爸媽媽因此而感到煩惱。
漸漸長(zhǎng)大，就感到了知識(shí)的缺乏。一年級(jí)看圖寫作時(shí)，我寫的都是記流水賬，寫過80個(gè)以上已經(jīng)很棒了。寫作一直沒有提高。爸爸一看到我一臉苦惱，就說：“讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以讓你的作文豐富起來。如果不信，你可以試試看。”
于是，我就拿起一本《小王子》讀了起來。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來書中有許多秒詞佳句，真的能提高作文水平。后來，我體會(huì)到了讀書的快樂。
這以后，我越來越愛讀書。書在我眼中成了“金銀珠寶”。漸漸地，我的“金銀珠寶”漸漸增多。里面有《時(shí)間機(jī)器》《楊家將》《童年》《中國(guó)上下五千年》《狼王夢(mèng)》《十四聲槍響》等這些書籍大大擴(kuò)展了我的想象力。
“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。”我一邊搖頭晃腦的讀者，一邊感受納蘭性德濃濃的羈旅還鄉(xiāng)之情。感到很舒服。
讀書給了我知識(shí)、樂趣。它就是我的營(yíng)養(yǎng)品。
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