在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我和書的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文 篇1
我從書籍中吸取了很多能量。《西游記》中孫悟空忠心保護師父去西天取經，一路上斬妖除魔，讓我知道了要想成功，一定要不怕困難，勇往直前；《三國演義》中諸葛亮的足智多謀，讓我看到了智慧的力量；《伊索寓言》中一篇篇有趣的寓言故事，讓我明白了很多做人的道理。
我是一個多愁善感的人，看到書中人物的悲慘遭遇，我也會情不自禁地流下眼淚。
一個星期天的上午，天氣晴朗，媽媽和我坐在陽臺上，她貪婪地看著《三毛作品集》，我也如饑似渴地讀著《賣火柴的小女孩》。剎那間，我仿佛通過時空隧道來到了小女孩的身邊，我們倆一起幻想著溫暖的火爐，幻想著肥美的烤鵝，幻想著美麗的圣誕樹，幻想著慈愛的奶奶。當幻想一個一個破滅之后，我看著她在又冷又黑的晚上，孤苦伶仃地流落街頭；看著她兩腮通紅，嘴角帶著微笑死去。我哭了，我哭得不能自已。兒子，怎么了？正當這時，媽媽的叫聲把我從故事中拉回現實。
現在的我已經和書成為好朋友，并且經常會與書中的人物一起笑，一起哭，一起奔跑。讀書不僅豐富了我的課余生活，還教會我很多做人的道理。我和書的故事已經發生過很多，我敢肯定，我們的故事仍會繼續下去，因為它將永遠伴隨著我。
我和書的故事作文 篇2
書是人類進步的階梯。讀書是我們生活的一個重要組成部分。書，伴隨我成長；書，陶冶我情操；書，給予我知識；書，給予我力量。
每得到一本書，我如獲至寶，巴不得知識如溪水般馬上流入我的心田。那一篇篇優美的文章，就如甘露滋潤了我的心田。比如，中國四大名著之一的《水滸傳》，里面宋江等人的兄弟情義令我嘆服，每當失去一個將領，宋江都會大哭一場，然后殺豬宰羊，來祭奠死去的兄弟。還有《西游記》里面唐僧師徒四人，讓我懂得了只有堅持才能成功。
有一次，因為讀書，還發生了一件有趣的事呢！一天，我正在房間里低著頭津津有味地讀書，我讀了一會兒之后，媽媽讓我把屋子里的臟衣服拿出來讓她洗，于是，我頭也沒有抬，隨手拿起個東西就給媽媽，媽媽“撲哧”一聲笑了，說：“丁舉，你看你拿的什么東西。”我抬起頭一看，也忍不住笑了起來。你猜是什么？原來是我的小夏涼被。
啊！書帶給了我無窮的樂趣，也帶來了無盡的力量……
我和書的故事作文 篇3
我，是一個活潑可愛的女生。書，一個能使人陶醉在其中的“神奇魔法師。”我和書之間有非常深的感情，也有許多不一般的故事。
七歲時，我認識的字很少，不喜歡書，幾乎是到了“見書就打呼嚕”的地步。可媽媽堅持每天給我講故事，使我陶醉在故事情節中，不知不覺中我又深深地愛上了書。和書成了好朋友。
愛看書的我先后看了《中華上下五千年》《格林童話》《百科全書》……從書中，我發現了中華有多么輝煌的歷史，自然界中有多么奇妙的動物、植物……從書中我體會到了生活的樂趣，了解了許多別人不知的知識。
一、二年級，我只要看到我喜歡的書，就會千方百計地把它借到手，專心致志地品嘗書中精髓，忘記了一切。有的時候，同一本書，我會看上十多遍，還是舍不得還給別人。
還有一次，我躺在床上睡不著，就隨手抓了一本書，拿起手電筒，津津有味的看起來。媽媽起來做飯時，發現我在看書，嚇了一大跳。就把我床頭的書全部收走了。為此，我傷心了好幾個晚上。
我和書，已在為一對好朋友；我和書，已經結下了深厚的友誼……
我和書的故事作文 篇4
你們知道我最好的朋友是誰嗎？它就是—書，想知道我和書的故事嗎？那就聽我講一講吧！
從上幼兒園開始我就可以讀帶拼音的書了，因為幼兒園我就學拼音了，有時幼兒園也發帶拼音的書，老師讓我們拿回家讀，我高興壞了。過了十幾天，有兩本書我已經背得滾瓜爛熟了。
有一次，我生日，媽媽送給我一本書，我高興壞了吃完飯就看，不知又過了多久，我入了迷。媽媽過來了見我看的這么認真說：“都幾點了，你還不睡覺，說完見我沒反應就推了推我這一推把我從書的世界里給拉出來了，我笑著對媽媽說：“太入迷了。”
還有一次，我寫完了作業正在看書，突然，我肚子痛，但我又不想浪費時間怎么辦呢？我的肚子又痛了起來。我想起來了，我拿著書到廁所看去，過了一會兒，媽媽過來了。發現了我在廁所讀書。
書是人類的階梯，這是高爾基說的一句話，我覺得有道理，書是人類的老師。
我和書的故事作文 篇5
如果我是一只小魚，那么書就是讓我遨游的海洋；如果我是一只小鳥，那么書就是任我飛翔的天空。我愛讀書。
每一次我得到新書，就迫不及待地閱讀起來。每一次我的書壞了，我都會及時補好，就這樣，書成了我的好朋友。
星期六，我和媽媽去書店買書，到了書店，我看見成千上百的書，都好想讀一遍呀！我連忙跑過去，拿了我最喜歡的書。但媽媽說：“只能拿六本。”我只能選了六本。
星期四，我的好朋友帶了四本好書，我迫不及待地去跟朋友借，我朋友說：“我借你兩本吧。”我好高興，因為我借到了兩本名著。
回家之后，我小心翼翼地拿起借的那本書，開始閱讀起來。這本書寫的太有趣了，看著看著，我就忘了時間。晚飯到了，媽媽叫了我三四遍，我都沒反應，直到我看完這本書，才去吃飯。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們一定要多讀書。
我和書的故事作文 篇6
人生漫漫，我們會在旅途中遇到一些人，一些物，一些事。他們讓我的生活多姿多彩。遇見他，真好！
俗話說，“讀書改變命運”。但是，“玩”可是孩子們的天性，能玩兒，又有誰會去讀書呢？我就是那些愛玩的孩子的一份子。直到有一天，我沉下心來，專心致志地看書。那簡直是叫做“相見恨晚”啊！我漫游在書籍的世界中。在那里，我見到了形形色色的人。他們個性鮮明，愛憎分明，愛憎分明。他們有的仗義疏財，劫富濟貧；有的路見不平，拔刀相助；還有的嫉惡如仇······漸漸地，我喜歡上了看書。一天不看心癢癢，里面的故事情節一波三折，跌宕起伏，十分精彩，使我迫不及待地想往后面看。看書時，我還把我喜歡的段落抄下來。日積月累，我有了許多珍貴的財富。一剎那，我覺得自己渺小至極，微不足道。自打那兒后，只要一有時間，我就如饑似渴地看書，看得津津有味，陶醉在其中，不可自拔。書本，讓我學習飛躍，進步。書籍，給我帶來了各式各樣的驚喜。
書，一直是人類心靈的港灣，進步的階梯，知識的海洋，智慧的鑰匙。
遇見他，真好！讓我的生活多姿多彩，五彩斑斕，給了我一筆精神財富，極其珍貴。
我和書的故事作文 篇7
我喜歡書。兒童書、故事書、漫畫、小說、散文集都喜歡。書，可以給我快樂；書，可以給我夢想；書，會為我打開一扇通往知識海洋的大門。
記得在我兩三歲的時候，就特別喜歡讀繪本，經常拉著媽媽和我一起讀。可是，那時我不會的字是會的字的好幾倍！所以總是會，認識一兩個字讀一下，讀一兩個字后就停一下，這樣很影響對整體內容的理解。
等我長大了一些，上了小學一年級，學習了拼音，認了不少的字，就開始讀更多的故事書。我會的字就直接讀，不認識的就看拼音，這個樣的閱讀，使我的閱讀水平提高了。我更喜歡讀書了。
現在的我，讀書一點也不費力了。我偶爾也會去圖書館找好看的書，去萬象城的“方所”讀書，在那一種安靜而優美的環境下，我每一次都會被書中有趣的內容吸引住，難以自拔。在家，我通常在旁邊放上一盤水果，在沙發上坐著看，看一會兒，如果眼睛看累了，就吃吃水果，四處看看。我現在很愛讀書，每一周都堅持讀一本書，還一次次參加各種的讀書活動……
俗話說得好：“書中自有黃金屋。”可不是么，書，告訴我要堅強，要自信，要勇敢。隨著我一天天長大，讀的書越來越少了，和書的故事也就自然變多了！
我和書的故事作文 篇8
我從小就喜歡讀書，小時候不認識字我就看連環畫，我特別喜歡看奧特曼，到現在我家還收著許多奧特曼的書，奧特曼那高大威武的形象一直深深的留在我的腦海里。
記得有一次，我家來了一位阿姨，那位阿姨準備給我買點東西吃，我媽媽不同意，后來阿姨偷偷地問我最喜歡什么？我悄悄地告訴阿姨：“我最想要一冊奧特曼的書。”阿姨答應了，我高興極了。我們吃完了飯趁媽媽在睡午覺，我和阿姨悄悄地溜出去了，我買到了那冊書，回到家我暗喜沒被媽媽發現就津津有味地看起來。后來，媽媽還是知道了這件事，她狠狠地批了我一頓，雖然挨了媽媽的批評，但是我有連環畫看了，我很高興。
我慢慢長大了，字認識得越來越多了，連環畫一類書已經不能使我滿足了。我就開始讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》《阿拉丁與神燈》……這一個個神奇的故事像磁鐵一樣吸引著我。讀了《白雪公主》我喜歡白雪公主的善良、美麗，我憎恨新皇后的狠毒；讀了《漁夫與魔鬼》我喜歡漁夫的勇敢和他超人的智慧，我嘲笑魔鬼的愚蠢；讀了《漁夫和金魚的故事》我喜歡善良的漁夫和知恩圖報的金魚，我討厭貪婪的老太婆……
我覺得讀書是快樂的，是一種享受。
我和書的故事作文 篇9
書是知識的海洋，而我天天和書打交道，書自然的成為了我的好朋友。我因為酷愛讀書，經常發生一些令人哭笑不得的事情。
記得那是一個周末的下午，我帶上借書證到省圖書館借書，圖書館里陳列著各類精美的圖書，我精心地挑選了三本故事書。在回家的路上，我就迫不及待地打開一邊走一邊看，我被里面精彩的故事情節深深地吸引住了，完全沉浸在其中。就這樣走著走著，突然“咣”的一聲，我的腦袋一陣巨疼，眼冒金星，原來是我撞在路邊的一個電線桿上，不一會兒，額頭上就鼓起了一個大包。我休息了一會兒，忍著疼回到家里，又拿出書看了起來。
是啊，誰能抵擋住那種誘惑呢？一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，與睿智而高尚的人對話。
一本書象一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。讓我們在書的海洋里盡情地遨游吧。
我和書的故事作文 篇10
時間就像一支帶有魔力的筆，譜寫著漫長的歷史，而書就如同歷史的翻譯器，使得我們讀懂前人的智慧。記得我最初接觸的歷史名著應該是那本注音版的《三國演義》。說起這個，還有一段小故事呢！
故事發生在五年前的一個下午，那時我還在上幼兒園，媽媽為了讓我打好基礎，特意給我買了一套書。我看了一下，都是些古典名著，有《西游記》、《水滸傳》、《論語》……其中有一本書最為顯眼：封面畫著一位學者，頭戴灰色高帽，身穿銀色長袍，手持白羽毛扇，在草墊上盤腿而坐，那模樣簡直就像才智過人的一位才子，畫的正上方寫著四個大字——《三國演義》。
我好奇地翻開書本，“咦？還蠻好看的嘛！”可這一翻，就是半個小時，就連外公叫我吃晚飯，我都毫不理會，完全沉迷在故事的情節里。作者羅貫中把每一個人的動作神態，都表現得淋漓盡致：不拘小節的劉備，勇猛殺敵的關羽，愛打抱不平的張飛，神機妙算的諸葛亮……演譯著一個又一個生動有趣的故事。直到肚子“咕咕”的發出抗議時，我才依依不舍地放下了書。
后來，我慢慢地懂得了一個道理：只要你愛讀書，它就會像天使一樣美麗。反之，它就會如魔鬼般恐怖。
我和書的故事作文 篇11
記得上小學三年級的時候，我讀過一本書，那本書使我記憶深刻，它就是《窗邊的小豆豆》。
記得當時，是媽媽推薦給我讀的，它的作者是黑柳徹子，小豆豆因淘氣被原學校退學，來到巴學園，這本書講的是她在巴學園的故事，那時候，我還不太懂書里講的是什么意思，只是默默地讀。令我印象深刻的是純真可愛的小豆豆、充滿歡樂的校園，以及后來巴學園被戰火毀于一旦的情景。
終于有一年暑假，在老師的推薦、鼓勵下，我有機會進一步閱讀這本書，并寫出讀書筆記，一有時間，我便拿起書在上面圈圈畫畫，認真寫出自己的感受，就這樣，我寫了整整一本讀書筆記，我對這本書更加了解了，這時，我看到了在巴學園老師的關心教育下，小豆豆茁壯成長著。
后來，當我再拿起來看這本書的時候，我又學到了不少新知識，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成長的小豆豆給了我不同的感受，從一開始的有趣到后來的津津有味。小豆豆，一個不甘平凡的她，在巴學園親切隨和的教學方式下度過了美好的時光，制造出種種“奇跡”，她告訴了我怎樣勇敢、樂觀地對待生活。
如果，你問我，你以后還會關注小豆豆嗎？我會回答：是的！
一本好書，給予我們無窮的知識和力量。我們要認真讀書、反復讀書、做好筆記，爭做一名合格的讀書人。讓我們與書為伴，讀一本自己喜歡的書吧！我們的成長需要書的培養、教育，和對書的熱愛！
我和書的故事作文 篇12
讀書可以經歷一千種人生，不讀書的人只能活一次。一喬治，馬丁
書籍是朋友，雖然沒有熱情但是非常忠實。—雨果
記地小時候接觸的書是一些小孩子的益智故事書，我特別喜歡聽小動物的故事。那時我很小。只能靠耳朵聽，主要是媽媽爸爸讀書，我聽書。每天都是在聽書中入睡的，還必需聽三個故事以上才肯睡。再大些我有了自主讀書的能力就自己嘗試閱讀了。每年暑假寒假，只要有時間，我便拖著爺爺奶奶陪我去圖書館看書，國書館里的書絕對是種類繁多，應有盡有。踏進圖書館仿佛掉進了書的海洋。任我在書的海洋里暢游。我會找自己特別喜歡的拿來看，看的太入迷常常會忘記了時間。今年暑假我讀了一本叫《小王子》的書。打開書我先看了一下簡介，只是一個短短的簡介便把我吸引住了，接下來就是一個故事接著一個故事，好像有種力量在吸引著我，讓我無法自拔，由于我看的太入神，媽媽叫我喝水我都沒聽見，直到我渴到不行了這才想起喝水。媽媽還調偶侃了我一句"這本書有什么魔力，連水都不喝了！讀完給我講講吧！讓我也感受一下。”我說：“好啊！”讀完我便給媽媽說起了我讀的這本書是多么好看。媽媽聽完后，鼓勵我以后也要多讀書。
讀書讓我傷佛進入到了另一個世界。根據故事情節心情會變得或喜、或悲。從書中還會獲取一些啟示和道理。這便是讀書帶給我的。我喜歡讀書，書是我最忠實的朋友。
我和書的故事作文 篇13
打開書櫥，里面的書琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，每一本我都很喜歡，看到它們我就會回想起我和它們的一段故事。
我最喜歡的一本書是《我愛背詩詞》，這是一本囊括了詩經，楚辭，漢樂府，唐詩宋詞元曲等很全面，很經典的書，她很厚，大約有四百頁，它陪了我700多個夜晚，每晚睡前總會拿起她來翻一翻，讀一讀，雖然看起來書面有些破損，但每當我再次拿起的時候對她的熱愛一點沒減少，白看不厭。我很喜歡詩詞，這些詩詞都是經典，雖然剛開始讀起來有點難，但讀過幾遍后就會覺得朗朗上口，再讀幾遍就背過了。
三百多首深入人心的詩詞盡數收攬，有些詩詞十分有趣，如《碩鼠》把剝削者比喻成貪吃的大老鼠；《木瓜》講的是投桃報李，人與人之間是要往來的；《木蘭詩》是一篇膾炙人口的詩，記述了木蘭扮男裝替父從軍打仗，凱旋歸來受封的故事；還有李白的《行路難》和《將進酒》讀起來很上口而且詩意也很好。
我最喜歡白居易的《長恨歌》，它講述唐太宗和楊玉環的愛情故事。它非常長，背誦它花了很長時間，我每天晚上會讀一段，因為實在太長，一次讀不完，每晚讀一段（共31行）。
走進古詩的世界，賞析源遠流長，意境優美的中國古詩詞感受文字的魅力，重溫經典的美好，在朗讀和吟誦中成長。我愛你，古詩詞！
我和書的故事作文 篇14
書，人類一生中不可缺少的一部分，人類文明的關鍵。每個人都喜歡讀書。書對所有人都有一種吸引力，讓那些人去讀書，去看書。爾每個人在讀書和看書的過程中都會有一些事情，然而沒有一個人的讀書經歷和其他人是一樣的，也沒有一個人的一生沒有書的相伴。
每個人的讀書經歷不同，讀書的事也不同。比如在《竊讀記》中的小女孩寫了她讀書的經歷，‘竊讀’。每個人的讀書經歷都是寫了一個人對書的渴望。比如在《我的長生果》一課中寫了作者對書的渴望，和對更多書的如饑似渴。今天我來說說我讀書時的經歷。
我第一次接觸書是在3歲那年。那天我奶奶帶我去超市，在奶奶買東西的時候我看了我人生中第一本書《西游記》，故事中的情節使我如癡如醉。因此，我便開始了我的讀書欲望。我把那本書買回了家，一有功夫，我便看了起來。不過《水滸傳》，《紅樓夢》什么的我都喜歡看。
我有的時候，該吃飯了我還在看書。有時，我上廁所時也會常看幾本書，一上就是大半天。在晚上睡覺前我都會看上好幾頁，然后被催著放下書去睡覺，還真是依依不舍呢。有時我拿手電筒在被子里偷偷的看。
之后家里的書都看完了，我就去超市那去看書，我每天晚上都和奶奶去超市，在哪里看書。
每個人的一生中，要讀上千本書，然而每一本書都值得我們記下來。
我和書的故事作文 篇15
書，是我們在成長中必不可少的一個朋友，在我的成長道路上，書，一直在陪伴著我長大。
我讀小學一年級那會，在農村讀書，條件也不是特別好，連看課外書都是一種奢望，只要遇到人家有書，我就絞盡腦汁讓人家給我看，那時候的我什么書都看，不知道什么書看了對我有幫助，什么書有害。后來，我從農村轉到了城市，學習條件變好了課外書也不再是件難事了，但我也沒有因此對閱讀減少半分喜愛，我繼續看書，那時我讀的書有《格林童話》，《安徒生童話》，《十萬個為什么》……這些書讓我受益匪淺。
我喜歡看很多書，我最喜歡看的一本課外書，名叫《笑貓日記》，但他也讓我受了苦。有一次，我在看那本書，就在要結尾時，媽媽催我睡覺了，我像媽媽求情：“媽媽，就讓我看完吧！就五分鐘。”媽媽無情的就絕了我。我眼珠子一轉，嘿，有啦！我假裝答應了媽媽，關上燈和門，蓋上被子，用手電筒照著看書。第二天，我的眼睛特別疼，早知道就不那樣看書了，真后悔！
閱讀時，我在書中看到好詞好句，我都會寫在筆記本中，遇到不懂的地方，我會多讀幾遍，再聯系上下文來理解，要還是不太懂的話，我就會去問別人，或者上網搜索答案。
好書伴隨我們一生，愛閱讀的孩子都很懂事，從現在開始，讓我們一起閱讀吧！
我和書的故事作文 篇16
今天天氣非常好，我放學后還要去圖書館，我邊走向學校邊想。
到了學校已經上課了，可能是因為我在想書的事兒吧？過了一會兒終于放學了，我興奮地飛奔到圖書館，今天圖書館里的人比昨天還要多，我心想，剛開始這家圖書館人非常少，過了幾天，這就快成菜市場了。我小心地從人們的腳邊穿過去，我從密密麻麻的書架上找到了那本書，是楊紅櫻寫的，非常精彩。我埋著頭讀起書來，我已經把這本書讀了一半兒了，但是天色已黑，快七點了，我戀戀不舍地離開。
第二天放學后我還是來到原來的圖書館，今天人很少，我怕被店長看見，就趁他不注意溜進去了。我在一排排一列列的書架上找那本書，可就是找不到，正當我失望的時候，發現那本書跑到書架的最上層了，我怎么拿也拿不到，我又失望起來。這時我腦子靈機一動，就跟旁邊的一個要買書的叔叔說：叔叔您能幫我拿一下那本書嗎？謝謝！叔叔幫我拿下書說：小朋友，你這么愛看書啊！我家兒子打死也不看。我聽完叔叔的話，想：記得我小時候也不愛看書，上了小學之后家人給我借書看，從此我就很喜歡看書了。
我的媽媽知道我很喜歡看書，就買了一大堆書，她說：你看看《魯賓遜漂流記》吧。剛開始我對這本書不感興趣，因為我不喜歡看厚書，但是后來我看了很多厚書：《秘密花園》《草房子》《假想國歷險記》。
我和書的故事作文 篇17
高爾基說過，“書是人類進步的階梯。”我就非常喜歡看書。我的小書架上排放了很多圖書，比如說《十萬個為什么》、《紅樓夢》、《大語文》……其中，我和書還有一個小故事。
有一天，我去圖書館買書。到了圖書館，人山人海，所有人密密麻麻地擠在了一起。我費了好半天的勁兒才擠進去，尋找我要買的書《大語文》。我抬頭一看，看到了許多牌子，有科學類、管理類、兒童文學類等，我心想：《大語文》是什么類的呢？對了，是兒童文學類！我猛地想起來了，朝著兒童文學類走去。到了那兒，我找了半天才找到這本《大語文》。可是，它放在最高層。怎么辦呢？在我正在想拿下書的方法時，一位大姐姐走了過來。“小朋友，是想要那本書么？”大姐姐問到。“是。”我害羞地說。“那我幫你拿下來吧。”大姐姐邊說邊把書拿下來放到我的手里。“謝謝你。”我小聲說道，害羞的跑開了。到了前臺，我付好錢后高高興興地準備回家。可剛一出門，就下起了大雨。“怎么下雨了？”我說到。把外套脫下來，緊緊地裹著書，我抱著書狂跑。雨水一滴一滴地流進我的衣服里，使我不禁打了個冷顫。可能因為下雨天路太滑，我一失腳，掉在了水坑里。“沒事。”我自己安慰自己，起身繼續狂跑。到了家，媽媽說：“你怎么澆成這樣？”我卻開心地叫到：“買到了，我買到了！”換好衣服后，我津津有味地看起書來，心里也非常開心。
我喜歡看書，書不但增長了我的知識，更豐富了我的生活。
我和書的故事作文 篇18
書，是一個神秘的國度，它總是會在你難過時安慰你；失望時默默地鼓勵你，這是不是很神奇？對此，我的回答是：“是的，愛上了書，書也總是會默默地幫助你，鼓勵你，還能讓我們獲得新知識呢！”書是那春天里一縷和煦的春風，吹綠了柳樹，小草；書是那夏日里一陣涼爽的清風，雖然吹亂了老人的鬢發，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天里一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩；書是那冬天里一米溫暖的陽光，融化了冰雪，溫暖了人們；書是那甜甜的棒棒糖，誘惑著小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無窮；書還是那理想的階梯，引領著人們打開通往書的天堂大門……我不僅愛書還和書成了永遠的朋友。”
小時候我只愛看書中的插圖，對書中的文字一向忽略；可是，當我看膩了書中的插圖時。我會想：咦！為什么書中有這么多密密麻麻的文字呢？這時候，我才明白：書不是用來看插圖的。后來，我會認認真真地讀一本書，開始進入書的王國遨游。每當我讀完一本書或一個故事，我會寫下讀后感或日記。
記得有一次，姐姐給我買了本名叫《小王子》的書，我一看封面。“嘿！好看。”我迫不及待地翻開書，一看就是兩個多小時，打了個哈欠，一看表“天啊！”我叫道：“都這么晚了！”慌亂中水灑在了我心愛的書上，我只好先擦干凈，放那兒晾干，結果，第二天早上上學差點遲到。
書啊！你是我一生中交的最值得的朋友，我愿與一生都與你做朋友
我和書的故事作文 篇19
我和書，總有那么一點緣分。不管是什么書，只要是才買的或是沒看過的，我總會如饑似渴地看起來。我和書還有一段難忘的故事。
記憶變得有些模糊，大約是二三年級。開春時，我的肺炎又復發了，躺在醫院的病床上，不知該干些什么。忽然，我眼前一亮，急忙叫媽媽把家里的四本電腦書拿過來。醫院里比學校清靜多了。看書時，也許忘記了自己的病痛，也不咳了，手也沒有針扎在上面打點滴時的感覺了；看書時，總覺得時間過得那樣快，看完一本書，點滴也差不多了。
一個月后，我出院了，四本書也看完了，還做了象棋書上的三百多道練習題。但是，心里總覺得少了點什么。書，成了我生活中必不可少的一部分，哪一天不看書，心就像被針扎了一般，很不是滋味。雖然說我那時住院了，但是反倒給我帶來了好處。
家里的電腦壞了，總是我來修理，外婆說我是家里的“電腦專家”，這都歸功于二三年級住院期間看的那四本電腦書。象棋中級班里，居然個個都不是我的對手，雖然我缺了幾次課，反而還長進了不少，這也歸功于住院期間做的書上的象棋練習題。可是，返回學校后，讀書的時間更少了，題也沒時間做了，讓我的棋藝再次退步……
書，我需要你；書，我喜歡你；書，你讓我獲得了知識，啟迪了智慧。我還想住一次院，再次體驗一下當年那啃書時無比放松、快樂的感覺！
我和書的故事作文 篇20
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我也是一個愛看書的孩子。書能帶給我們快樂，能帶給我們思索，書是我們的好朋友。下面，我就講一講我和書之間的故事吧！
我喜歡看書。一有空就拿來看，有時路上看，有時吃飯時看，有時睡覺前看，甚至連上廁所也要看。看書的時候，我總是隨著書里面的故事情節做出表情，有時驚心動魄，有時眉開眼笑，有時萬分悲痛。看的可入迷了！
我愛看書簡直到了癡迷的地步，記得有一次，我和媽媽一起去買一本新書，一來到書店門口，就看到門口排著長長的隊伍，媽媽看到了，就對我說：“不行，這個隊伍太長了，我們還是明天再買吧！”我說：“不行不行，我一定要今天就買到！”于是，我下了車，緊接著長長的隊伍排在后面，所以，媽媽也就只好依我了。我們等啊等，終于等到了，我急忙去找我夢寐以求的那本書，終于找到了，那本書的名字叫《令小學生感動的100個故事》，我讓媽媽交了錢，急忙回家了。今天我為了能盡快得到那本書，所以我才會這么有耐心的排長長的隊伍。你們覺得我是一個愛看書的孩子嗎？
毛主席說過：“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。”書是開啟智慧之門的一把金鑰匙，書可以讓我們走進一個充滿知識和智慧的世界，書同時也是智慧的來源。但它一直都是我最最親密的朋友，我希望在今后的日子里，它能繼續給予我更多的幫助。
我和書的故事作文 篇21
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思是只要你多讀書，到寫作的時候你才能文思泉涌，所以我們要多讀書。
有同學給我推薦了《假如給我三天光明》這本書。中午，我回家的時候告知媽媽我想看那本書。爸媽確定這是一本好書給我買回了家。
拿到書后，我如饑似渴地讀了起來。這本《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒。讀的時候有時會自言自語，有時我會一蹦三尺高說：“太好了。”有時我傷心到豆大的淚珠從我眼眶流了下來。當我讀到主人公因一場疾病而眼睛失明、耳朵聾了、嘴巴不會說話時我很傷心；當我讀到主人公會說話時我很驚訝；沒想到一個雙目失明、耳聾的人居然學會了說話。
一次，我看書看得津津有味，這時，媽媽喊我吃飯了，由于我看得太著迷，完全沒有聽到。這時，媽媽不耐煩了，走了過來，用力一拉，才把我從書的世界里拉了出來，我才戀戀不舍的去吃飯。由于太想看了，我就狼吞虎咽一樣的吃完了飯，又拿起了這本書津津有味的又看了起來。媽媽見我看了這么多遍還在看生氣地說：“不要老看一本書，別的書也要看，你瞧，這本書都快被你翻爛了”可我還是像沒讀過這本書一樣，繼續讀著。
媽媽問：“為什么讀這么多遍？”
我說：“因為這本書讓我學到了堅持不懈，不怕困難，勇于向命運抗爭的精神。”
我和書的故事作文 篇22
是夜，靜悄悄地劃過天際，遠處的風輕柔地拂過，清新的空氣中還夾雜著淡雅的花香。它掠過書桌，卻不小心翻開了那帶著墨香的書。我邁著輕捷的腳步走了過去，一個人獨享著這寧靜美好的夜。
書中講述了一只名為“寸”的蠶，她們生活在一個童話般美好的世界里，每天津津有味地吃著桑葉，進行一次又一次的蛻變。童年的無憂無慮讓寸整天沉浸在幸福、美好的憧憬中。
月夜下的一切都顯得那么朦朧，好像披上了一層面紗。在花叢中，蟋蟀隨風清唱，悠揚的歌聲在花瓣上搖顫，滲入蠶的心中。那歌聲，細若游絲，明亮卻略帶憂傷，宛如夕陽落下去時的余溫，縈繞于花香間，將一切照亮。
寸在枝頭上，透過稀疏的樹葉仰望天空。那憂郁的藍，是一種讓人心碎的美，好似深藍的矢車菊。她靜靜地觀賞著這短暫的美，漸漸地，隨著歌聲悄然入睡。
月光透過樹葉，斑駁搖曳。風穿過窗簾輕輕拂過我的臉龐，將我又帶回了現實世界。我細細咀嚼著故事情節。是啊，月夜下的花叢多么有趣啊！每一朵花都搖曳著一個秘密，每一只蠶都有自己的心事，花香四溢，幸福是這兒唯一的主題曲。
不知不覺，月亮早已高高地掛在了樹梢上。我已沉醉于書海多時，嘴角還存留著花香，似乎自己親自降臨月下花海中，在靜謐中安然入睡。抬頭看看，清幽的月光灑下，書給予了我多么寧靜的心境啊！讓我身臨其境，在“蠶”的夜晚中度過。
在這個萬籟俱寂的夜，書給了我一個美妙的夢。夢中，清涼的風又帶著花香向遠處飄去……
我和書的故事作文 篇23
書！人類稱之為人類文明的長生果，還稱為進步的階梯，在我和樹之間也有一段小故事呢，他讓我懂得了做人。
上一年級時，我便接觸了書，最早接觸的是一本兒畫畫，他讓我認識到了書的重要，它能給人們帶來開心，不過這是我最低層對書的理解，上二年級時，我發現連環畫書我再怎么看也不好看了，于是我接觸了一些有知識的書，比如三國演義，西游記，水滸傳那些，開始我還不懂上面的字，只有漫畫版的西游記，我能看個半懂，可我感覺他們給我了快樂，增強了我的知識能力，是我二年級的期末考試，得特了一個好成績。
上到四年級的時候，我已經讀過快100本書了，我不僅知識得到了提高，還讓我的作文得到了提高，早在一年級時我開始寫話就沒有什么煩惱，經常得全班之冠，都是因為書的作用，每一次寫作文，我都排在班級前三名，四年級的一個期末考試，有一道題特別難看著同學都停下了筆，可我發現這道題是我在一本書上看的，還把這道題畫出來，作為了重點，看著別人都在努力的想了一道題，看著大家都很努力的想，我卻不用想，這都是讀書的作用。
這次考試下來，他是我更喜歡讀書了，書是人類進步的階梯，這句話說的沒錯，沒有一艘艦艇可以跟他比，也沒有一匹坐騎能跟他比，他帶我們走進了知識的大門，帶我們通往人生的巔峰。
我和書的故事作文 篇24
說起我看過的書，那可謂是數不勝數呀！在我二年級的時候，那是我第一次接觸讀書這個令人知識淵博的選項。
那是夏天的一個中午，我在爸爸的書房里翻來翻去。我找到了一本厚厚的書，它的名字叫做《西游記》。由于我強烈的好奇心我翻開了這本書布滿灰塵的書。
剛開始我只是囫圇吞棗似的閱讀，后來故事中人物的悲歡離合，常常令我牽腸掛肚。我開始如饑似渴地閱讀，把每句話都把反復咀嚼……
這不，一個暑假過完啦。一本厚厚的西游記也被我讀完啦。從此我養成了愛讀書的好習慣，爸爸媽媽在家里常常叫我小書蟲呢。
現在我已經五年級啦，爸爸書房里的書差不多我都翻閱過了。從書中，我了解到著著名詩人杜甫曾經說過讀書破萬卷，下筆如有神。對這句話我頗有感悟。是啊，你想如果一個人讀書讀得多了。那他寫作文的時候，腦筋根本動都不用動因為他的腦子里全部都是優美詞句。
現在讀書已經成了我每日中必不可少的一部分。我真正的體會到了讀書的樂趣讀書多么有趣呀。書中的人物個個栩栩如生，活潑可愛。自從讀書，我的作文提升了不少。
朋友，如果你還在為作文而發愁，那你就多讀書吧。讀書會讓你的知識淵博，讓你出口成章，脫口而出。
一句古語說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”說的一點不差。我喜愛讀書，希望你也可以多多讀書，現在時候已經不走啦，我要是再不回去，媽媽就該催我啦。
我和書的故事作文 篇25
我來到這個世界上，幼年，小學，中學，大學，為人師……似水流年，過去了30多個春秋，書，對我來說是我生命中不可缺少的，但是我愛上讀書，卻是因為奶奶。
奶奶出生時家里窮，所以奶奶沒有上過學，后來，聽她講，村里辦了掃盲班，才會寫自己的名字，認識一些字。自此，奶奶最大的愛好，就是讀書，讀報。我從小就是奶奶照顧大的，因為媽媽要上班還要照顧弟弟，所以，晚上都是奶奶哄著我睡覺。奶奶盡管文化有限，但在我剛滿1歲時，奶奶就開始教我唱小兒歌，說一些膾炙人口的順口溜，講一些成語故事。有時奶奶也會講錯，如將“更羸”講錯成“更贏”。我聽得似懂非懂，有些壓根兒不懂，但那時有些成語故事既已成誦于口，爛記于心。她講解時那種莊重真誠的樣子，卻永遠銘刻在我的心里。
在回想起，但是奶奶閱讀書的過程就足以讓我感動。
每次閱讀時，奶奶總要認認真真地把手洗干凈，然后雙手捧著自己喜歡愛的書本，戴上老花鏡，一字一句認真閱讀。閱讀完畢，還要仔細把書收好，再鄭重地鎖到柜子里，記得我小時候，我把奶奶的書偷偷得從柜子里拿出來看，不小心把吃的飯粒撒到了書上，一向和善的奶奶，眼神立刻變得從沒有過得嚴厲。現在想想，奶奶對書的虔誠和對知識的渴望，讓我在腦中定格，向我傳遞了這樣的信息：世界上最寶貴的，書比金錢、糧食重要。
對一個人的成長，熱愛讀書，熱愛文化的種子播下的越早越好。
我和書的故事作文 篇26
書，是知識的海洋，讓我們自由自在地遨游；書，是一扇大門，為我們打開神奇而精彩的世界；書，是一位老師，不斷為我們送來新知識……
我喜歡讀書，還有件最有趣的事，你們知道是什么嗎？讓我告訴你們吧！
班里建立了一個圖書角，老師說可以把我們借的書拿回家看，但是不能把別人的書弄壞。我聽了之后，把我借的書小心翼翼地放在書包里。
中午回家，我迫不及待地把書拿出來，放在桌子上。隨后我又把作業也拿出來放在桌子上寫了起來。心里在想：我要趕快把作業寫好，我就可以安心來看書啦！
不一會兒作業寫完了，我立馬拿起我借的書，津津有味地讀了起來。當我讀得正帶勁兒的時候，媽媽叫我出來吃飯，我說：“好好，知道了。”可是十分鐘，十五分鐘……都過去了，我終于把這本好書讀完了，站起來伸伸懶腰，準備去吃飯。
到了餐廳就看見桌子上只有一碗飯和幾樣菜在那里放著。我沒多想，坐到桌前毫不猶豫地吃了起來。吃完飯便把碗洗了洗，桌子擦了擦，東西放好，就去媽媽的房間了。
到了媽媽的房間，我看見爸爸媽媽都在午休，我問媽媽：“你們怎么不吃飯就午休了呢？”媽媽嘆了一口氣說：“我們早就吃完了，喊你幾次了，沒見你出來，看你把書當‘寶貝’，讀得那么帶勁兒就沒打擾你，給你留著飯菜”。
我聽了媽媽的話，害羞地進了我的房間，便拿著這本書，自言自語地說：“書啊書，你怎么那么迷我呢！”
我和書的故事作文 篇27
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。正是因為書，為我拯救了我的蟹爪蘭。
記得有一天，爺爺從花鳥市場買回來一盆稀有植物蟹爪蘭。它的樣子和名字一模一樣，真是名副其實。瞧！它全身碧綠，每一片葉子的形狀，都像極了螃蟹爪子，葉子上才剛剛長出小小的花骨朵。雖然它并不引人注目，但卻為室內增添了情趣。蟹爪蘭很美，但想養好它并不容易。
聽媽媽說，她開花時很美。所以，我很期待它開花的樣子。
第二天，我便早早起床，迫不及待地跑到陽臺上看它，發現它并沒有變化后，我失落極了，便開始給它曬太陽、澆水……等下午再去看它時，我被嚇了一大跳，天哪！蟹爪蘭怎么枯了？我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呢？
突然，腦袋靈光一閃，“有了！”我趕緊找有關植物的書，不一會兒，便找到了答案：“第一，澆水2至3天一次，中午不能澆；第二，溫度20°至25°要通風，35°以上會枯死；第三，避開雨淋、烈日，放置在陰涼處……”沒想到，小小的植物養起來還真費工夫。我不會養，全做錯了，那一刻我感到自己很無知，幸虧有書幫助我，否則植物就全完蛋了。
我按照方法，嚴格執行，科學種植。伴隨著一天天的變化，終于開花了。我欣喜若狂，親眼目睹了它開花的全過程，花兒的顏色是玫紅色的雙層小花，一朵一朵地綻開了笑臉，我暗暗感謝書：謝謝你，我的朋友。如果沒有你，它就枯死了。
書，我的朋友，給我帶來了豐富的知識。
我和書的故事作文 篇28
從小我就是個愛讀書的孩子，我讀的書很多，每讀一本書，就像打開了一扇知識的大門。這就是我讀書的感覺，它讓我感到快樂。
一個周一的上午，語文課正在上著，但我卻沒有專心聽講，我把正在看的書夾在了語文書里面，津津有味的讀著書。
我雖然看的很興奮，但還是要分出精力來提防老師。讀著讀著，我就禁不住入迷了，完全沉浸在書的世界當中。我仿佛看見一只只小蜜蜂在筑巢；我仿佛看見一只只螞蟻在周圍不停地尋找食物；我仿佛看見一只只甲蟲正在與別人決斗；我仿佛看見了成群結隊的螞蟻和白蟻在打架……這，便是這本書的故事，這本書的樂趣，它能讓我仿佛走進蟲子的世界，不能自拔。我一邊看，一邊想。突然，又有了問題：螞蟻和白蟻打架誰會贏？我忍不住編了下去。
螞蟻的兵蟻很厲害，但白蟻的兵蟻恰巧也很厲害。那么光靠這個是無法得出結論的。白蟻還有一種兵蟻，他們可以吐出許多粘液，而這黏液竟然有毒素的！它們能毒死螞蟻。所以，應該是螞蟻最后敗掉吧。編到這里，我有點興奮了，于是，就迫不及待的讀起了后面的部分。
翻開了后面的內容，我定睛一看，螞蟻敗了，和我想的一模一樣！我感到很開心。
忽然，下課鈴聲打響了，我一看，原來下課了。但是正好，這本昆蟲書也讀完了。于是，我就把書收了起來，下坐活動了一下身體。
這就是我與書的故事，讀書給了我很大的快樂，我愛讀書！
我和書的故事作文 篇29
媽媽告訴我，在我牙牙學語的時候，就喜歡上“讀書”了，說起來，我讀書還有一段進化史呢。
我很小的時候，是“聽書”，爸爸媽媽來讀，我來聽。記得我聽過一本書是《窗邊的小豆豆》，爸爸講得繪聲繪色，他有時做出校長慈祥的樣子，有時又做出小豆豆頑皮的樣子，惹我發笑。“聽書”就成了我最愛做的事，我總是纏著爸爸媽媽給我讀書上的故事，睡覺前一定要聽了故事才肯睡，吵得他們都有些“煩”。
再大一些，我認識了一些字，媽媽買了許多帶圖畫的書：《大個子老鼠小個子貓》、《小鹿斑比》……都是多畫少字的。大個子老鼠發明的友好槍使我浮想聯翩，因為它可以讓人友好相處，小鹿斑比又讓我非常可憐它的處境……哪些圖畫也吸引了我，每天看得津津有味。
上了小學，我就開始看有拼音的書了，每天一回家就抱著書看。后來認識了很多的字，我便什么東西都可以看了，再不像小時候要媽媽讀了，真好！我發現了越來越多喜歡的書：《長襪子皮皮》、《岳飛傳》、《三個火槍手》……有時，我一邊看還一邊想象書里的情景，比如長襪子皮皮抱起了一匹馬，古代戰場上的金戈鐵馬，達達尼安如何化解危機……
每天，我都在書海里游來游去，好像自己就是書中的主角，所以書是我的形影不離的好朋友！
我和書的故事作文 篇30
相信大家都看過故事書吧，我也不例外，記得我的第一本書就是一本故事書《365夜故事》。讀完這本書，感覺它對我的啟發很大，好像來到了另一個世界，那里我可以無憂無慮地玩耍、干自己想干的事情。說到這，我還想到了幾件趣事呢，快來聽聽吧。
第一件事發生我三歲的時候。那時我還不認字，都是媽媽讀給我聽。早上吃早餐時讀一點，中午午睡時讀一點，晚上睡覺的時候再讀一點。據媽媽說，只要她一讀，我就會笑個不停，有時還會翻倒在地上呢！從這以后，我便愛上了書。
第二件事發生在我中班時。這個時候我已經看得懂圖畫的大概意思了，有時我會自己拿著看圖片呢！而且我只要看見深色的圖片就會哇哇大哭起來，因為我知道有陰森森的圖片一定是發生了不好的事情，但只要看見紅色為主這樣會令人快樂的顏色，又會破涕為笑！這樣一來，我便愛上了閱讀。
第三件事情是剛入學那會兒。這時那本書上的字我幾乎都認識了，自己都會看了，而且每次看都有新的收獲。以前我認為讀書只是為了快樂，現在我知道了讀書更是為了學知識，更是溫故而知新。而且每當看見正義的一方勝利，王子和公主結婚……我都會沉浸在當時歡樂的場景中，為他們而歡呼雀躍。
這就是我的第一本書，一本我最記憶猶新的書，我愛它，就像老鼠愛著大米一樣。
列寧說過：“書籍是巨大的力量！”
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”
孔子說過：“敏而好學，不恥下問！”
我愛書，更愛閱讀！
我和書的故事作文 篇31
一本你喜愛的書就是一雙使你騰飛的翅膀，也是一片浩瀚的知識海洋。書，它被喻為人類文明的“長生果”，還被喻為全世界的營養品。
在五彩繽紛的課余生活中，書無非是我的最愛。我愛書，更愛看書，我知道了許多真理，也明白了“書中自有黃金屋，書中自有“如玉”的真正意思。
毛主席說過：“不動筆墨不讀書！”物理學家安培也說過：“做筆記使人精確。”可我卻很少做筆記，我走馬觀花似的閱讀，不久就會將書的精華部分丟之腦后。我要學做讀書筆記！經過一段時間的積累，好詩，好詞，好段落也抄了不少，有許多都會用到平時的學習中去，寫作水平漸漸有了提高，看書讀書也講究方法。
我最高興的事情莫過于看到新書了！記得有一次，我發現媽媽給我買了《中華上下五千年》，為了讀的過癮，不被打擾，我把自己鎖在房里津津有味地讀了起來。我被書中的故事牢牢的吸引。時間一點點過去，這一看就是幾個小時，連媽媽喊我幾次都渾然不知。當我心滿意足地從房間里出來時，媽媽竟然問我怎么睡了這么久。我就是這樣，一讀起書來就忘記一切。
一本你喜歡的書就是一盞黑夜里的啟明燈，也是航海時的指南針。一本你喜愛的書就是一把打開智慧大們的鑰匙，也是你干渴時的一杯清茶。
我和書的故事作文 篇32
一說到書，我要高興的瘋了。我愛看書，我和書為伴的時間長了。
7歲，我上二年級，我受到了姐姐的熏陶，與書結緣。我捧起姐姐的《安徒生童話》看到是津津有味。看著看著我覺得不過癮了。
三年級的時候，我已經上了看書的癮。那天妹妹她們吧飯吃了個精光。可是我一點也不餓，還浸泡在書“泉”里，不能自拔，難以別離。我又迷上了《冒險小虎隊》。在危險時，我會為他們擔心；在困惑時，我會為他們加油；在成功時，我會為他們喝彩。
四年級的時候，我在書店，認識了楊紅櫻阿姨。《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》系列、楊紅櫻校園小說系列、楊紅櫻童話系列，全部被我“拿下”了。我最喜歡《笑貓日記》系列的書了我讀到《藍色的兔耳朵草》時，我傷心的哭了。我為笑貓感到惋惜，只要它再走一段路，藍色的兔耳朵草就不會被饞嘴的兔子吃掉，更可喜的是這樣就可以治好虎皮貓的病了。想到這我禁不住眼淚掉了下來。
現在，我又迷上了《意林》這本雜志了。雜志里的一篇篇故事，有的讓我高興；有的讓我傷心；有的讓我震撼；有的讓我憤怒；有的讓我好像掉進了五味調料盒，有一種無法說清的滋味。
我看書時，像一匹饑腸轆轆四處尋找食物的餓狼，又像一顆努力汲取營養的小苗。
我愛讀書，書是我的伙伴，我的朋友，我的老師。
我和書的故事作文 篇33
童年啊，你給我留下了多少甜美的回憶！童年，是一方沒有莠草的凈土；童年是一個彩色的貝殼；童年是記載我生活的五味瓶；童年是一個帶著美麗幻想的音符；童年是一串七彩泡泡，它就像天空中的繁星，讓我摘下最閃亮的一顆，給你們介紹介紹吧！
我喜歡看書。高爾基曾說："書籍是人類進步的階梯。沒錯，書是全世界的營養品。如果我們是嬰兒，書籍就是我們的搖籃，如果我們是花兒，書籍就是滋潤我們的露珠如過我們是悠悠的白云，就是襯脫我門的藍天。今天天氣格外晴朗，我待在家里飽覽哪些可愛的書。書的內容豐富多彩，像磁石一般地吸引了我，精彩的安徒生童話，奇妙無比的海底探險，厚如泰山的——十萬個為什么兒童經典小說<<綠屋的安妮>>，琳瑯滿目，令人眼花繚亂！我見到書，就像荒漠里的小綿羊找到了青草，旱烏鴉找到水源，饑餓的狼找到了食物，時間不知不決覺地過去了，可我依然沉浸在書的海洋中無法自拔。媽媽三翻兩次地來催我吃飯，見我無動于終，火冒三丈，"大喇叭"來了："——！"我也不甘示弱，和媽媽爭起來，為我可愛的書吵架，值得！
書可以把人帶入想象的天地，知識的小宇宙。俗話說："一日無書，百事慌蕪。"書中自有黃金屋，等待著你去探索奧秘！
你也介紹介紹你和書的故事吧！
我和書的故事作文 篇34
書，一個哺育萬物靈魂的東西，。我天天與他形影不離，所以，我與它有著不同凡響的故事。
每次休息日，我都會風風火火的來到書店飽餐一頓。書店里人山人海，我急急忙忙的從人群的夾縫中擠進去，不管三七二十一，直奔自己喜歡的書去。我當時的頭腦里只想著昨天讀得什么書？讀到什么地方了？他會放在那里？《格列佛游記》你在哪里？終于，功夫不負有心人，找到了。我捧著心愛的讀物，盤腿坐在地面上，如饑似渴的讀起來。
在一排排似的海洋里，我有時看的眼花繚亂，愛不釋手。每當我看到緊急關頭，我的眼睛會忽的瞪起來，目不轉睛的把文章讀完；每當我讀到難以理解時，我會仔細的查找工具書，把問題一點一點弄清楚，不留一點遺憾，不過偶爾我也會囫圇吞棗，心急火燎、不求甚解的讀；每當我讀到爆笑的故事時，我會喜笑顏開，也會狂笑不止；每當我讀到悲慘人生時，我會飽含熱淚的為主人公抱打不平……這些復雜的心情都交織在一起，成為我人生必不可少的一部分。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”對于我們青少年而言，書籍的力量簡直是不言而喻的，它像一位良師，幫我們增長知識；又像一位益友，給我們帶來無限樂趣；書籍又像永遠吃不完的巧克力，讓我們永遠留戀忘返。
同學們都來讀書吧，讓它成為我們最永遠、最忠實的朋友吧！
我和書的故事作文 篇35
書，可以用來品、聽、看、悟，用這四種方法，就能真正的明白詩書的滋味。
品，又可以分為細品和慢品。細品，就象喝一杯龍井茶，細細的品，就能品出一絲甜。慢品，就象吃一塊巧克力，慢慢地吃，才能知道巧克力的苦澀和香甜。品書，也是一樣的，只有細品，慢品。才能品出《紅樓夢》中人間的悲苦和歡喜，才能品出《西游記》中唐僧師徒取經的艱難啊！也許，只有品，才能明白生活的真諦。
聽，可以慢慢地聽或者帶著心情聽。慢慢聽，就能聽出故事里每個人的心聲，就可以聽出凡卡的渴望，就可以聽出雷鋒的希望。帶著心情聽，你可以聆聽故事中主人翁開心或悲傷的心情。如果你悲傷時，聆聽一個快樂的故事，就會使你破涕為笑；如果你快樂時，聆聽一個悲傷的故事，那么你就可以嘗試著把快樂分享給悲傷的主人公。
看，就是讀，讀可以是默讀或者朗讀。默讀，就像品一樣，自己去體會這本書。朗讀，你可以大聲地讀，讀出這個主人公的豪邁，讀出這個主人公的堅定，還能讀出這個主人公的柔弱。
悟，就是通過閱讀，用心體會，悟出其中的道理。讀了《生命的壯歌》，我從中悟出了螞蟻、羚羊的團結合作、勇于獻身的精神；讀了《我不是最弱小的》，我悟出了每個人都要保護比自己弱小的人；讀了《第一次抱母親》我悟出了要孝敬父母，懂得感恩……
其實真正懂書的人就會明白，只有用心讀書，讀了之后認真地品，你就會明白“詩書滋味長”的道理。
我和書的故事作文 篇36
一說起書，我的精神就上來了，要是讓我講上三天三夜，我也會滔滔不絕。中國的四大名著——《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義">三國演義》。外國的名著《簡愛》、《巴黎圣母院鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海">老人與海》……這些書我早已看得滾瓜爛熟了，有些書上甚至連我的臟指紋都清晰可見。
每天放學一會家，我就飛奔到廁所，媽媽總是說：“學校沒有廁所嗎，急成這樣。”她那里知道，我這個書蟲看起書來就沒完沒了，所以被他們限制了讀書時間，想要有計劃外的讀書時間，就只能拜托衛生間了。這時，我要不是藏在腋下，就是夾在衣服里，表情要做到若無其事，經過“層層把關”就能在廁所優哉游哉的看書了。直到爸媽拍門叫嚷，我才合上書，戀戀不舍的走出衛生間。
晚上，夜深人靜時，我一看時機成熟，便把門一關，拿起電燈就開始看書了。有一次，我看著看著就睡著了，結果抱著書睡了一夜。
可是由于看書，我的眼睛開始模糊了，媽媽連拖帶拽把我押到眼鏡店，天啊，我的眼睛已經成了深度近視，我害怕極了，好在媽媽又給我配了一副眼鏡。開始，我一戴上就暈乎乎的，真不好受，現在就習慣了。
哎，書啊，你真是讓我歡喜讓我憂啊。
我和書的故事作文 篇37
說起我和書的故事，那是幾天幾夜也說不完呀。我把書當做我的好哥們，當做我的好老師，把書當做生活中不可缺少的一部分。
我隱隱約約記得，在我很小的時候，班里的每個人幾乎都會有一本名著，我心生羨慕。于是，我決定問媽媽要零花錢，媽媽熬不住我的軟磨硬泡，只好答應了。去到書店一看，啊，到處都是書的香味，越往里面走書越多，這是我第一次見到那么多書。我精心選了一本好書——《魯濱遜漂流記》。
每天下午放學回到家，我都急急忙忙地做完作業，為的就是“看望”《魯濱遜漂流記》。有一天下午，我做完作業像往常一樣看《魯濱遜漂流記》。看得入了迷，媽媽叫我吃飯我也沒聽見。媽媽氣沖沖地走進我房間，把書放在我夠不到的地方，把我拉出了房間。書本一離手，我就像丟了魂似的，吃飯都不香。
晚飯過后，我著急地跑回房間，在房里來回踱步。怎樣才能把書弄下來呢？我冥思苦想，突然心生一計……我趁爸媽出門散步，就從雜物間搬來那一米高的梯子。哈哈哈！剛好夠得著。拿到書后，我以迅雷不及掩耳之勢還原了梯子的位置。然后鉆進被窩津津有味地看了起來。也不知道爸媽什么時候回來的，掀開我的被子，看見我驚訝又慌張的表情，忍不住笑出聲來，說：“我看你真是掉入書的‘陷阱’，無法自拔了。”
書是打開知識大門的鑰匙，是人類進步的階梯，更是全世界的營養品，它指引我們走向光明，頑強奮斗，讓我甘愿掉入書的“陷阱”不再出來……
我和書的故事作文 篇38
書，是人類的良師益友；書，是人類的營養品；書，更是人類進步的階梯。我從小就愛讀書，不認字的時候有媽媽爸爸給我念書、讀童話故事，稍大些的時候他們教我認字，學拼音，也不知是從何時起，我已經可以自由的在書的海洋里遨游了。各種類型的書籍伴隨著我不斷的成長起來，尋覓一本好書也成了我的一大愛好。
記得有一次，我在網上瀏覽有關書籍的網頁。忽然，一些好書簡介躍入眼簾，我開始細心尋找自己感興趣的書名。我從各種書名中挑了一本高爾基的名著——《童年》。查看了書籍短短幾句的內容導讀，我很快有了想閱讀的沖動，我立刻從網上下載，可是不湊巧各個網站還都沒有上傳。我又讓家里人去書店購買，不幸的是也無功而返，他們勸我不要惦記了，可是越看不到這本書越是讓我牽腸掛肚，時間過去了很久，可我始終念念不忘要得到這本書。終于有一天，我的夢想實現了。
說來也巧，我家對門的大哥哥考上大學了，他把曾經讀過的一些書送給我，當我一本本翻看的時候驚喜地發現了我心儀已久的那本《童年》。一時間我就像饑餓的人碰到了食物，貪婪的開始滿足自己的食欲。我了解到高爾基幼年時期從三歲至十歲至一段時間的生活斷面，雖然我和他不是出自一個國家，雖然我們有著不一樣的生活背景，盡管書中的內容有很多我還不是很理解，可我仍然覺得它給我的感觸很深，我同時也體會到了自己的幸福童年生活。
我和書的故事作文 篇39
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡看書，但在眾多的書籍中，我最喜歡《我要做好孩子》這本書，百讀不厭。
記得那天，媽媽拿著一個大箱子回到家，我急忙跑過去拆開一看，哇，原來是一大堆的課外書，我從茫茫書海中挑選了一本黃蓓佳的《我要做好孩子》，便津津有味地看了起來，那一個個文字，猶如一個個音符，邊跳躍邊把我帶進了知識的海洋……“甜甜，快去洗手吃晚飯了！”我只好放下書，但故事中有趣的情節還在我的腦海里打轉，金鈴是一個小學六年級的學生，學習成績中等，但她是個機敏，善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心地走進了升學考試的考場……
晚上，月亮像一輪玉盤嵌在黑色的天幕中，夜空中綴滿了星星，寧靜而端莊。我趴在床上又急忙打開那本書，一頁，兩頁……我貪婪地讀著，正當我看得起勁時，聽到媽媽叫我睡覺的聲音了。我很不情愿地合上了書，躺在床上，不知不覺地進入了甜美的夢鄉，在夢里我成了一個像金鈴一樣的好孩子。
書籍是我們成功的鑰匙，它會一直陪伴著我們長大，做我們最好的朋友。
我和書的故事作文 篇40
從幼兒時代，我就開始接觸書，從那時起，書就成了我生命中不可缺少的一部分。
那是我上三年級的一個星期六的下午，爸爸帶我到新華書店買書。我看了好長時間，還是沒有發現一本我喜愛的書，直到爸爸拿著一本名叫《湯姆。索亞歷險記》的書來找我。我翻開這本書，立即就被書中豐富而幽默的情節迷住不能自拔。過了很久，爸爸叫我回家時，我還沉醉在故事情節中，好像沒有聽見一樣，還在認真的看書。爸爸又輕輕地碰了我一下，我才意識到要回家了。
回到家，我又拿出書接著看起來，這時我看到了湯姆和小伙伴們去當海盜的這一章。看著看著，我眼前仿佛出現了湯姆遇到的情景，我想像著湯姆是怎樣渡過這些難關的，好像我就和湯姆在一起，我們偷了一條船，劃到了一個島上，我們一起在水里嬉戲……，這時一聲媽媽“吃飯了”，我才又回到了現實中。
只用了一個周末，我就把這本書讀完了，由于非常喜愛這本書，我又把它帶到了學校里又讀第二遍。慢慢地，我變得開朗了，一下課就和小伙伴一起玩耍起來，和以前那個在體育課上都不玩游戲的我簡直有天壤之別。同學們都說我變了，變得開朗了，他們問我為什么有了這么大的變化，可就連我也說不清為什么，直到有一天我又拿起這本書，我才明白是它改變了我。
美國的享利。梭羅說過一句名言：“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁。”我就是其中的一人，我真心地希望每個人都能像我一樣，因為讀書而使生活進入新的篇章。
我和書的故事作文 篇41
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。天下許多的著名作家，都與書籍是好朋友，并都有件件趣事。
像鳥兒飛在天空，像小鴨在水中游泳，每當我回憶起讀書的有趣故事時就會涌起一股愉悅之情。讀書時光就如一張張彩色的畫卷。
咦。這張畫卷怎如此艷麗，明媚的陽光，厚厚的書本，入神的孩子，去看看吧！
這天，萬里無云，天空是那么藍，陽光是那么暖，我坐在椅子上，一邊閱讀著一本喜愛的書，一邊享受著空調，那閃亮亮的紅色書脊上寫著三個醒目的大字《阿凡提》。我正看到阿凡提在無聊的時候騙小孩子路口有免費的美味冰激凌，讓他們去白忙活一場來取樂，結果自己站著捧腹大笑。一會兒看著遠方竟也以為有人在免費分發冰激凌，就也飛快跑過去了。“阿凡提可真好笑。”我想，忍不住要笑出來，“想騙別人結果自己被自己騙了。”我一次又一次地看那篇文章，看一次笑一次。我看的完全入神了，忘記了飛逝的時間。分針時針秒針三兄弟在鐘面媽媽的懷里奔跑著。
不知過了多久，我放下書，走出了房間。一股熱氣撲面而來。“真熱！”我不由喊道，蟬也在大聲地叫喊著“熱——熱——”。走到窗前，望著遠方的路口，我打算去領免費冰激凌。走到門口，媽媽奇怪地問：“你去干嘛？”“領冰激凌。”我不假思索地說。見媽媽依然用奇怪的眼神看著我，我又發話了：“阿凡提都……”咦，那不是書里的事嗎？呀，我忘啦！
放下畫片，我又不禁笑了起來。書和人，人和書……
我和書的故事作文 篇42
從五歲開始，我就喜歡上了讀書。從《安徒生童話》到《百科全書》，從一本書都沒有到一個大書架都裝不下，閱讀提高了我的知識。有一次，偶然看到了一本作文書。從此，我就喜歡上了閱讀作文書。還有一次，我讀了一本《小學生作文精彩開頭和結尾》，才知道寫作文不能死搬照抄，要靈活掌握。
有一天，我正在看書，媽媽有事要出去一下，臨走時對我說：“十分鐘后記得把火關了。”“知道了。”我答道。可是我被書中的精彩內容深深地吸引住了，把媽媽的話忘得一干二凈。過了一會兒，媽媽回來了，她回家第一件事就是問我把火關了嗎。“呀！我忘了。”我說。這時，從廚房傳來了一股燒糊味。媽媽三步并作兩步地跑過去把火關了，一看，鍋都燒干了。媽媽說：“你看看你，不是讓你把火關了嗎？煤氣還開著呢，多危險呀！”因為這件事，媽媽喋喋不休地數落了我半個多小時，聽得我頭都大了，還罰我三個星期不許買零食。雖然我很愛吃零食，但我更愛看書。
閱讀提高了我的作文水平。以前作文幾乎不會寫，但現在，經過了大量的閱讀，作文水平直線上升，再也不愁寫作文了。
是書，讓我增加了知識；是書，讓我懂得了人生的道理；是書，讓我經歷了那么多開心、難過、高興、快樂的時光。如果要我對書說一句最想說的話，我會說：“書，我愛你！”
我和書的故事作文 篇43
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”如果書是花兒，那我就是蜜蜂，如果書是稻苗，那我就是農民。人是離不開書的，就像魚兒離不開水。
昨天晚上，我的弟弟早已進入了夢鄉，可我還在書桌上慢慢地寫著作業。我做著做著就不知不覺地走到了書架邊。看著書架上那些書讓人眼花繚亂，有紅的，有黃的，有綠的等等。我就這樣一本一本掃視過去，呀！那是什么書？我跟隨著好奇心把那本書拿了出來。啊！這不是我小時候的書嗎？這可是我在幼兒園的第一本書，也是我最心愛的一本書。
這時我很猶豫，我很想看書又怕來不及做作業，不過我還是打開了書，一頁，兩頁，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味！時間過得很快，“砰——”媽媽回來了！我下出了一頭的冷汗，飛快地跑到了書桌邊坐了下來，拿起語文書念了起來，媽媽走了過來，看見我的作業還沒做完，于是大發雷霆地說到：”池俞璇！作業還沒做完！”我就這樣被臭罵了一頓。又有一次上數學早讀，我把一本閑書夾在數學中間，這就是大書里夾小書，厚書夾薄書。老師說打開書，我打開了夾閑書的那頁津津有味地看了起來……
我們要多讀書，因為莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”這時我想起老師曾說過：“人是吃飯長大的，也是讀書長大的。”我愛讀書，這就是我和書的小故事。
我和書的故事作文 篇44
書是人類文明進步的階梯，在我很小的時候，書就走進了我的生活，一個不曾讀書的人，他的心靈一定是粗糙的。
在我上幼兒園時，通常都是媽媽或者外婆，拿著童話書給我講故事，那時候，我對書的內容產生強烈的興趣，到了我會認字時，我就開始讀一些拼音繪本，最喜歡的當然還是童話故事。我經常與小伙伴們互相借閱故事書，這些書幾乎讓我廢寢忘食，忘記了周圍的一切，甚至時間。
等我上小學二年級時，我已經讀完了《安徒生童話》、《小豬唏里呼嚕》、《大個子老鼠小個子貓》……這些書豐富了我的整個童年，因此，我的童年生活過得非常充實與快樂。隨著年齡的增長，我先后又看完了大部頭《西游記》、《三國演義》、《大宇神祕驚奇》、《吳姐姐講歷史》等。
在這些書中，我認識了英雄關羽、張飛，結識了少年神探大宇和他的一些偵探助手，讓我感受到無限的偵案驚險與離奇，《西游記》更是讓我懂得了取得成功的艱辛與不易，唐僧一行四人經歷重重磨難，最后取得真經的故事，這些時時激勵著我，也鞭策著我前行。
現在，我已經是五年級的學生了，我沒有一天離開過書，書是我的財富，書是我的老師，更是我的伙伴與朋友，我將一生與它相伴。
不是所有的事物都能帶給我們快樂和欣喜，只有書，在給予我們知識的同時，還讓我們的內心變得充盈與豐富，讓我們的視野變得高遠遼闊，書，引領著我們成長，伴我走向更廣闊的世界。
伴著書香，我在一天天的成長。
我和書的故事作文 篇45
在我初識字的時候，媽媽每天晚上在我睡前，都講故事給我聽。她的聲音又輕又柔，把我送入美夢之中。在夢里，我常夢見自己變成了書中的勇士，走過荒漠和森林，消滅無數莫名生物。
從此，我和書結下了不解之緣。長大后，我越來越喜歡讀書，每次讀書都會與主人公融為一體，就拿看《名偵探柯南》來說吧。
今天剛起床，我就看起了《名偵探柯南》，書中講柯南家附近有一個人被殺害了，柯南看了看受害人，覺得他是被槍打到心臟而死······讀著讀著，我走進了色彩繽紛的書世界。我化身柯南，一步步找出了兇手，將他繩之以法。因為“我”是小孩，所以大人都不聽“我”的話，“我”就用變音蝴蝶結變成了毛利偵探的聲音······
我看得入迷，直到媽媽第三遍喊我吃飯，我才從精彩的故事中醒來。
我喜歡的書還有很多，比如《冒險小虎隊》《爆笑校園》等等。我最喜歡的是讀漫畫書，可是媽媽很少給我買，我只能在圖書館借，有時是向同學借。每年學校都會舉辦“跳蚤市場”活動，可以用低價買到好東西，而賣東西所得的錢都會捐給災區。這個時候的我最開心了，因為可以買很多漫畫書而不用擔心被媽媽罵了。我用各種方法在媽媽的監管下，看了至少三十本《爆笑校園》，厲害吧！
如果書是營養品那我就營養過剩啦！哈哈，雖然有些吹牛，但是我會繼續讀很多書的！
我和書的故事作文 篇46
書是人類進步的階梯。古語有云∶“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。自幼的我便與書結下了不解之緣。
記得小時候，我特別討厭讀書，一讀書，我就犯頭暈，至從那件事后我特別喜歡讀書，像變了一個人似的，整天抱著書本不放。那一天，我剛回到家，媽媽就把我叫過去：“小紅，你過來先”。我聽了，馬上跑了過去。說：“媽媽，你叫我干什么？”媽媽說：“媽媽在圖書館找了一份工作，媽媽帶你去看看，怎么樣？”我搖了搖頭。媽媽馬上又說：“那你自己在家，我去了。”我又搖了搖頭，我心想：我不敢一個人在家，如果媽媽走了，我一個人在家很怕。
又說：“媽媽，我和你去。”到了圖書館，我覺得無聊，便隨手拿了一本書津津有味地看了起來。過了一會我便被這栩栩如生的故事吸引了隨著主人公的情緒變化變化著，為主人公的開心而笑，為主人公的悲傷而哭。時間一分一秒的過去了，不知不覺已經到了五點多，媽媽下班了，說∶“小紅，該回家了。”我便依依不舍得合攏書，把它放回原處。媽媽看見了，說∶“你可以借回家看的。”對呀！我便興高采烈地拿著書去登記了。一路上，我像得到了稀世珍寶一樣，捧著這本書。一回到家，我便跑回房間津津有味地看了起來。
啊！書，你給了我無窮的樂趣，你是我生命中必不可少的一部分。
我和書的故事作文 篇47
莎士比亞曾經說過：生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。在我的生活中，也離不開書籍，說起我和書，這中間還有一段故事呢！我上三年級的時候，每次回到家，父親就告訴我，讓我多看一些書，這樣就能提高寫作水平，我把父親的話當做耳旁風。有一次，老師讓我們寫作文，因為我沒有經常看作文，所以我寫的作文中用的詞匯很少，即使用了也不恰當。寫了那次的作文后，我被老師說了一通。
為此，我對自己說，一定要把寫作水平提上去。有一次，老師說小紅寫的作文最好。于是，等到下了課，我就去問小紅：“作文怎么那么好？”她告訴我：“要想把寫作水平提上去，就必須多看一些書。”于是，我想：下一節就是作文課了，我為何不趁現在先看一會作文呢。有了這個念頭，我就干了起來，不看不知道，一看下一跳。里面的內容非常豐富，而且還有講解，使人一看就懂。我如饑似渴的看了起來，我最喜歡的是童話，因為里面充滿了想象。
我寫作文的時候，想到了很多好詞。這次，老師說我的作文有很大進步。我聽了很高興，就想：我以后一定要多看一些作文書。于是，看書成了我每天必須干的事情。現在，我有很多書了，可我還讓媽媽給我買書。書，成了我生活中的一部分，書，成了我形影不離的好朋友，我喜歡書。
我和書的故事作文 篇48
書是前輩們知識的結晶。書像一艘非凡的戰艦，帶我們遨游知識的海洋；書像一雙翅膀，帶著我們的夢想起航；書像一只精靈，為我們帶來歡樂……
我最喜歡在家里安安靜靜的看書，即便我只是坐在一個小板凳上，心卻在跟小說旅游；跟魯一起冒險；跟高爾基一起回憶他的童年……不過，因為讀書也發生了一件趣事呢！
下午，我做完作業，如饑似渴的打開書，我像一匹餓狼，貪婪的進食著。可正當我讀得津津有味時，我的弟弟急切地跑過來，像一只可愛的小鴨子，可在我眼里，他就是一個阻止我看書的惡魔，為了防止他阻止我看書，我說走就走，一邊飛快地走著，一邊把眼睛緊盯著書，就好像一放松它就會跑掉。我弟弟邁著他的小短腿，竭盡全力地追趕著我，就好像我搶了他什么“價值連城”的寶物，可他又怎么追的上我呢？所以，這場沒有硝煙的戰爭是由他震耳欲聾的哭聲終止的。
還有一次，我又有了一本新書，名叫《秘密花園》，書對我有著不可描述的誘惑，所以我放下手中所有的事情，迫不及待的打開書，腦中的問題更是一個接一個來：秘密花園是什么樣的？為什么要把它鎖起來？為什么他要幫她？直到晚飯時我才依依不舍地把書放下，不得不說的是這本書中人物的悲歡離合——真是讓人牽腸掛肚。
書對我們人類而言那益處更是不言而喻，所以——我們要多讀書，成為國家的棟梁，讓國家更加富強。
我和書的故事作文 篇49
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋里遨游。莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”今天，我就來講講我和書的故事吧！
我很喜歡看書，媽媽幫我買了一本《一千零一夜》。一買回來，我就迫不及待的拆開封面開始看了起來。我如饑似渴的看著，可是時間像有兩條腿飛快地奔跑著，從六點馬上變成了晚上九點。“睡覺了，不然明天會遲到的。”媽媽說道。但我還是在津津有味地看著書，頭也不抬地對媽媽說：“再給我五分鐘，待會我就去睡覺。”媽媽答應了，可過了五分鐘，我還是沒有去睡覺，媽媽就又來叫我了。我極不情愿的把書放下，然后去睡覺了。我心想：那最精彩的地方，我還沒有看完呢，現在就讓我去睡覺了，真想知道后面的內容啊。我上了床，媽媽叫我快點睡覺，然后關了燈，去自己的房間了。
我哪里能睡得著呢？腦子里不斷想著書中最精彩的內容：最精彩的地方是怎樣的呢？于是我下了床，決定熬夜看書。我小心翼翼地找到手電筒，走到書桌前，打開手電筒，拿著書看了起來。有時會發出一點翻書的聲音，我就馬上停下來，唯恐讓媽媽發現。有時還會聽見媽媽的腳步聲和咳嗽聲，嚇得我出了一些冷汗，看見媽媽沒來就松了一口氣……直到把書最精彩部分全部看完，我才放下書，心滿意足的上床，進入夢鄉了。
書讓我明白了一個個道理，讓我們懂得了一個個知識，所以我愛讀書！
我和書的故事作文 篇50
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領著人們攀登上至高無上的寶塔……我喜歡讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。
幼年時，我并不喜歡書，盡心盡意地玩耍才是當時的我最愛的。直到一次偶然的機會，一本，《皇帝的新裝》開啟了我對讀書的喜愛之旅。書，是我最好的朋友，它與我形影不離，但也帶給我一件糗事。
書，是我最好的朋友，它與我形影不離，但也帶給我一件糗事。
記得有一次，我正在看《西游記》，正入迷呢，媽媽突然讓我去買醬油，一下把正泡在書海中的我給拉了出來，我悶悶不樂的走在街上，心里老想著書里孫悟空三打白骨精的事情。來到商店，由于老想著書里那些內容，竟脫口而出：“阿姨，買一瓶白骨精！”“白骨精？我們可不買那個。”阿姨憋住笑，說：“你要買香油精吧？”說著她遞給了我一瓶香油精。我也不管三七二十一，付了錢就往家跑。一回家，我把東西往媽媽手上一放，就跑進了房間，看起了書，沒想到，媽媽大吼了起來：“你這個糊涂蟲，讓你買醬油，你買了什么？真是的。”聽著外面的怒吼聲我不好意思的低下了頭，嘆到：“這都是讀書太入迷惹的禍呀！”
“書籍是人類的階梯”，高爾基說得對，如果想要擁有淵博的知識，就要多讀書，讀好書。只有這樣，我們才能一步步踏上知識的殿堂！
我和書的故事作文 篇51
書，似一行行跳躍的音符，也似一幅幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，讓我在知識的海洋里遨游，它讓我的心靈得到凈化，讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
想起我和書之間還真是有解不完的緣，在我和書成為好朋友的那一刻，它就已經深深的吸引了我。
記得那天早晨，我早早地起床了，趴在床上目不轉睛地看著昨天媽媽剛給我買的新書《狼王夢》，看得津津有味，仿佛自己已經進入了書中。這時，媽媽進來對我說：“孩子，媽媽要出門一會兒，辦點事情，很快就回來，鍋里正煮著稀飯，等會你看看掛在墻上的時鐘，如果5點了你就去廚房關火，不然稀飯會燒干的。”媽媽的話對于此時此刻正遨游在書中的我不過是“耳旁風”罷了，我隨口應了句“好的”，媽媽就出門了。我便繼續沉浸在書的海洋里了。過了一會兒，鍋里的稀飯糊了，廚房里飄出一陣陣濃濃的煙熏味，彌漫在整個廚房里，而此時還在書中漫步的我卻渾然不知，竟聞不到一絲絲的煙味。這時，媽媽回來了了，她剛一開門，就聞到了一股燒焦味，不禁“啊——”地大叫一聲，將沉浸在書中的我拉回了現實。她急忙跑進廚房關火，然后打開窗戶通風，煙味這才慢慢散去。“你為什么不關火？”媽媽走過來問我。
“對不起，媽媽我只是看書太入迷了。”我十分自責，媽媽知道我是因為看書太入迷而忘記關火就原諒了我，叫我下次要注意點……
讀萬卷書，行萬里路，關于我和這本書的故事還有很多，下次再一一講給你們聽吧！
我和書的故事作文 篇52
世界上有兩種人，一種人對書一點都不感興趣，而另一種人對書愛不釋手，而我就是那位愛讀書的人。一個愛讀書的人有著豐富的知識和懂得許多做人的道理。
媽媽給我和姐姐買了許多書，所有的書中，我最喜歡看的一套書是由大作家沈石溪寫的《狼王夢》，我覺得這個故事寫得生動又感人。母狼紫嵐是一匹向往崇高地位的狼，她每次都想靠近狼王的寶座，但是都以失敗告終。母狼紫嵐生了五只狼崽，有一只死了，另外三只是公的，一只是母的，這本書講的就是這些狼的遭遇。
現在我已經上四年級了，小說也成了我書柜中的朋友，《水滸傳》告訴我要與朋友肝膽相照，《三國演義》讓我通曉歷史知識，《巴菲特傳》讓我懂得怎樣成為一個優秀的企業家，《雪豹悲歌》讓我懂得人要獨立自主，自立自強。每翻開它們，我就很認真的去讀，有時看的入迷了，就想不睡覺，真想一口氣把它看完。
書是我的親密朋友，也是我的好老師，它給了我知識，給了我力量。知識就像海洋，無邊無際。書，一個多么簡單而又平凡的字眼，但是在它的肚子里卻有著無窮無盡的知識，它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識、文化不斷積累，可以使無知的人變得博學多才。我對書的深厚感情是永遠都不會畫上句號的，書只會隨著我的成長變得越來越豐富。
我和書的故事作文 篇53
原來，我非常不喜歡看書，經常在書上亂畫。
有一次我在家里非常無聊，忽然，我看到桌子上有一本書，我把它打開，里面的內容真精彩，于是我就津津有味的看起來，不知不覺已經到了晚上，媽媽回來了，可我還沉醉在書海里，所以根本不知道，我放下書，準備上廁所，突然，我看到了媽媽把我嚇了一大跳。我覺得書里有太多的奧秘，就這樣，我和書的故事就開始了。后來我就開始讓媽媽買書了，我每次路過書店都必須要買一本才肯回家。現在，我的家里也有了很多書了。《我的狼媽媽》里那偉大的母愛讓我感動。我還看了《一千零一夜》、《窗邊的小豆豆》、《查理九世》、《愛的教育》《小王子》、《格林童話》、《城南舊事》、《小學生作文大全》……
還有一次，我和媽媽一起去圖書館，于是我就看了很久，天黑了，媽媽叫我回家，我說：“這本書太好看了，除非把這本書買回家，不買我就不回家。”媽媽沒有其他辦法，只好把這本書買回家。到了家我就急忙把書打開，吸食著里面的知識。媽媽把飯煮好了，對我說：“快來吃飯了！”我答應了一聲，但是沒去吃飯。過了一會兒，媽媽叫我快去吃飯，我答應了一聲，但是還是沒有去吃飯。最后，媽媽怒氣沖沖的走過來對我說：“你到底吃不吃飯！”我抬起頭，說：“你啥時候叫我吃飯了？”弄得媽媽哭笑不得。
書帶給了我快樂。高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。我愛你，書！
我和書的故事作文 篇54
高爾基曾經說過，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。我就像那饑餓的人一樣，喜歡在書的海洋里暢游。
拿起一本故事書，我會靜靜地坐在椅子上認真去看，細細體會書中的樂趣。當我讀到《白雪公主》時，會為白雪公主感到不安，因為她被邪惡的繼母追殺。但最后白雪公主還是活了下來，繼母被王子殺了，最后白雪公主過上了幸福的生活。善有善報，惡有惡報，愿我們都做一個善良的人。《灰姑娘》又是一個和《白雪公主》一樣主題的故事。灰姑娘經常受到兩個壞姐姐和討厭的后媽的欺負，后來她去參加舞會認識了王子。她和王子一直跳舞，在鐘響后就逃走了。王子在路上涂了膠，灰姑娘的鞋子沾上了膠水留了下來。王子就一個一個地試，終于找到了灰姑娘，最后他們幸福地生活在一起。這個故事讓我明白不要去欺負他人，所以在學校我跟同學們的相處都十分和睦。
讀書讓我改變了許多。以前，我總是很急躁，但讀了很多書之后就平靜了許多，學會了耐心地等待。讀童話書，讓我的想象力變得豐富起來；讀科幻書，拓寬了我的視野，讓我進入一個全新的世界，比如可以在宇宙中穿梭，了解到宇宙是如此的廣闊，人類卻是如此的渺小……
現在，書是我的生活中必不可少的一部分，就像陽光一樣重要。讀書為我打開了認識世界的窗戶。讓我們一起讀書吧，成為一個好讀書的人。
我和書的故事作文 篇55
在我上幼兒園的時候，每天晚上媽媽都給我講故事，媽媽她一講就是四五篇故事。因為，這是我讓媽媽講這么多的故事。媽媽給我說過，書可以開發人的大腦。
我上幼兒園的時候，媽媽就開始講故事了，講到我上大班，媽媽就不講了。她買了一本幼兒故事書，之前那些書都已經爛了。媽媽又給我買的這本上面有拼音，讀起來很方便。在我上了大班，媽媽就開始教我讀這本故事書。我記得有一次，放暑假的時候，我在小區里的公園里看媽媽給我買的那本書，突然，一群小男孩從我身邊跑過，一下子就把書給碰到地上了，那些小男孩一個個地從我的那本書上跑過，我傷心極了，我對那些小男孩說：“你們把我的書踩破了，你們賠我的書。”那些男孩對我說：“就不賠，就不賠。”我一生氣就與他們打起來了。那些男孩有一些是比我小，只有一個比我大一點點。那些比我小的`都被我打傷了，那個比我大一點點的，他把我給打傷了。我撿起那本被他們踩破了的書，哭著回家了。回到家，媽媽看見我受傷了，就問我這是怎么了？我吧事情一五一十的給媽媽講了，媽媽對我說：“沒關系的，這本書破了，可以再買。”我聽了媽媽的話，對她說：“可是我的這本故事書還沒看完呢。”我和媽媽說完，我就拿著這本書回到房間，拿起膠布開始粘，我用了很長的時間才把書粘好。粘好之后，我又開始讀了。
書就是我的朋友，誰傷害它，我就會為它報仇，因為我喜歡讀書。
我和書的故事作文 篇56
從小我就開始看書，因為我的書陪伴我成長，讓我從幼稚走向成熟；第二，因為書能學到更多的知識，還能得到更多收獲與啟示；第三，因為開卷有益，能使人愛上閱讀，并且可以提高作文，能使作文寫得更好。
我一兩歲的時候，我就開始愛上閱讀，我讀了一本《看圖識字》，我每看一張圖片，我就念出這個圖片的名稱，如：蘋果、香蕉、桃子等圖片，反正我看到什么就念什么，總之，我這時候是多么喜歡這本書。
到了幼兒園，我不在讀這本書了，我開始讀一本《喜羊羊與灰太狼》，我每當看完時，我就入迷了這本書，主要是美羊羊很讓我吸引，我一有這本書，我就忘了吃，忘了睡，什么也忘記了，我一直看著這本書，看了好幾個鐘頭了。
到了小學，我繼續看這本書，但是我不怎么看了；在小學三年級的時候，我看了一本《伊索寓言》，我最喜歡里面的《龜兔賽跑》，因為烏龜賽跑比兔子快，為什么呢？因為兔子中途睡了兩分鐘，所以烏龜超過了兔子。
到了五年級，我們長大了，已經不看這些書了，我現在看的是《格林童話》，《未知世界中的科學》，我暑假看了許多書，如：《生命的顏色》，《智慧的種子》，《太陽的愛》和《外號像顆怪味豆》。因為這些書幽默；我喜歡《格林童話》，因為這本書有趣。
冰心奶奶說過：“讀書好，讀好書，好讀書。”在這句話中，我得到了啟發，就是每個人都要熱愛閱讀，你才有更多收獲與啟示。
我和書的故事作文 篇57
小時候，我不愛讀書，讀書是我最頭疼的事了。上學后，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀，可我很少去看。直到那件事，讓我對讀書產生了興趣。
暑假的一天，爸爸帶回了一套茶具，說是別人送的。可怎么用呢？我們都不知道，最后這套茶具就這么放著。
這天，爸爸、媽媽都出去，只有我呆在家里，我無聊死了。實在是太悶了，于是我就在書柜里隨手抽出一本，漫不經心地看起來。沒想到里面居然有教人怎樣泡茶的，我想起了爸爸帶回來的那套茶具后來。于是，我認認真真閱讀相關的內容。基本了解了泡茶的步驟后，我按照書上說明照貓畫虎地學了起來。首先把水煮開，然后放入紅茶包，再加入奶，最后加幾勺糖。奶茶泡好后，香味直撲進我的鼻子里。我迫不及待地嘗上一口，“味道不錯”我不禁稱贊起自己來。晚上，爸爸媽媽回來，我就在他們面前大顯身手，父母都贊不絕口，他們都說：雖然我泡的奶茶沒有買回來的奶茶那么香濃，但是他們甜在心里。我更是很開心，因為我這是我第一次按照書上所教泡出來的第一杯奶茶，我真沒想到書有這么大的作用。
爸爸說：“人生仿佛就像泡茶一樣，只有經過過濾、沸騰、磨練才能煥發出屬于自己的優香。”是的，讀書是一把鑰匙，可以開啟智慧的的大門。書是一顆歡樂豆，一塊營養面包，它讓我收獲知識，同時也收獲了快樂！
我和書的故事作文 篇58
書，既是我的老師，又是我的朋友，它是我成長的搖籃，也是我們家庭的“成員”。
小時候，媽媽把我抱在懷里，給我念《唐詩三百首》，從那一刻起，“書”這個字就深深地刻在我的腦海里。
在童年的夜晚，我在床上睜著眼睛看著床前的月光，睡不著的時候，奶奶就拿出一本《安徒生童話》念給我聽。我被安徒生筆下的“美人魚”、“漁夫”所吸引，嚷嚷著讓奶奶再念一遍。念著念著，我在不知不覺中就進入了夢鄉……
我在六七歲時，就開始讀謎語書，有時，我讀到一個很難的謎語時，便仔細思考，如果想不起來，便會和同學們商量，到了實在猜不出來時，我們才會看答案……
到了八歲半時，我就看了《漢書》，班固筆下的大漢原來是那樣的強盛，那樣的繁榮，我每次都會被書中的內容吸引，以至于廢寢忘食。由于我看得書多，知識面廣，所以從三年級起我的成績就一點一點的往上進步。
到了十歲時，書已成為我的老師和朋友，這時我已經讀過《史記》、《后漢書》、《三國演義》、《上下五千年》、《東周列國志》等古典名著。書架上的書琳瑯滿目，除了古著外，還有《童年》和《裝在口袋里的爸爸》這樣的童話等。
同時，書也教會我堅強、勇敢、合作、誠信、團結……
我愛書，它是我生命中的一部分，也是我最重要的朋友。
我和書的故事作文 篇59
我喜歡讀書。小時候，我在書中認識了許多朋友：善良的白雪公主，可愛的小紅帽，聰明的花木蘭……漸漸的我長大了，讀的書就更多了，認識的朋友也更多了：淘氣的馬小跳，頑皮的皮卡，會笑的笑貓…看書時，主人公憂傷我就憂傷，主人公快樂我就快樂，總之，主人公是什么心情，我就是什么心情。
到現在，我最喜歡做的事情就是——看書。
在一個周末的上午，我和爸爸早早來到書城，我們各自分開找自己喜歡的書，我急切的奔向兒童讀物，在書的汪洋大海中，我就像條小魚游來游去，就在這時，眼前一亮，我看見了一本《校園三劍客》的書，我一下子就被這本書吸引了，翻開了這本書，不久，我就進入了書的世界，仿佛周圍的一切都不存在，時間一分一秒地流走了……
“嗨，嗨，十二點了，該吃飯了。”這時，我才如夢初醒，感到了肚子有點餓，但我又不舍得這本書，所以我和爸爸商量，吃完飯，繼續看。
我以最快的速度吃完了飯，又奔回了書城，進入了奇妙的世界，又開始奔波在書的旅途上，又開始沉浸在故事中，又開始與主人公一起歡樂……當我們走出書城時，已經繁星點點了，這才發現，我們已經在書城中泡了一天了。
雖然我們很疲憊，但這天過了把看書的癮，過了一個充實的周末。
書是朋友，給予我們快樂，給予我們思考；書是老師，給予我們智慧，給予我們知識；書是父母，給予我們溫暖，給予我們成長。我愛讀書。
我和書的故事作文 篇60
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”老師說：“書籍是火把照亮，我們的讀書之路。”而我說：“書籍是我快樂的源泉。”不知是從何時起，我和書結下了不解之緣。
記得小時候我總喜歡抱著色彩斑斕的繪本，讓媽媽講述書上的一個個故事。從書里我結識了一個個特點鮮明的卡通形象，怕熱的小豬，聰明的小紅帽等。我和他們一起冒險，一起快樂，一起感動！
很快，我上了小學，認識了很多的漢字，便開始向童話書“進軍”。有時我和大人一起去圖書館借書，有時我與同學交換書看，還有時同學借我書，同學姓我一天內看完我只好奮筆疾書，把作業寫完，如饑似渴的看了起來。清早，還沒有上學，我也會抓緊時間多看幾頁，雖然只看了大概的意思，但我也覺得十分享受。
記得有一次，我拿了一本《三國演義》盤腿坐在椅子上，津津有味地看了起來。漸漸地，我被《三國演義》吸引住了，我的眼前仿佛出現了書中的畫面……我看著看著忘了時間，忘了自我。過了好久，我突然驚覺，便站了起來，我的腳已經麻木了，連站都站不穩。一看時鐘已經過了一個多小時，媽媽等我吃飯已經等了好久了。我只好邁著麻木的腳上樓去。
我和書還有許多故事，講也講不完……莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”是啊，飯是我身體上的支柱，而書是我精神上的支柱。
我和書的故事作文 篇61
說起書，我和它還有不少的事呢！
一次，我正在書的海洋里自由歡暢著。突然，一聲大吼：“你怎么還沒睡啊？你看看都幾點了！”是媽媽在催我了。“嗯——等我先看完這篇文章吧。”我心不在焉地答道。時間總是這么快，我還沒細細地品嘗著“營養補品”，可門外的母親不停地催促著我睡覺，無奈之下，我只好關燈睡覺。
一本本書籍，不但是我成長中的伙伴，還是我學習中的老師。
三年級起，開始有了作文，從此，我的學習生活就沒好受過。因為我的作文水平在班級里“倒數榜”上是名列前茅的，而且還經常被老師當作“范文”讀出來，“點賞戲評”，盡是“風流”。我真是無地自容。
但一顆寫好作文的種子，卻早已在我心中萌發。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在這艱辛而又坎坷的路程里，書也是我不可缺的老師，它不停地給我鼓勵，給我信心，給我力量。工夫不負有心人。果不其然，我的作文水平有了大大的提升。同學們已經對我刮目相看了。
是的，“書籍是人類進步的階梯”，與書相伴的日子，我認識了許多著名的作家，懂得了許多道理，養成了認真閱讀的習慣，從童話到詩歌，從詩歌到小說，哪怕是深奧難懂的文言文，我也咬緊牙關，非讀透不可。
“腹有詩書氣自華。”可以說，我的一切都是書籍給予的。“在書海中遨游，在知識中穿梭。”是我最喜愛的座右銘。知識改變命運，讀書決定未來。一切改變，從讀書開始吧！
我和書的故事作文 篇62
每當說起書，我心中就禁不住浮現出一年前的一次我如饑似渴地讀書的經歷。至今想起來，記憶猶新，歷歷在目。
那天，我和媽媽去百貨樓的書店買書。到了書店，買完了選定的幾本書后，我的目光又被書架上沈石溪的小說《刀疤豺母》所吸引，這本書我從我的同桌那里看到過，我想看，但是她非常喜歡看，還不能借給我看。這次，我終于可以大飽眼福了！于是，我拿起這本書，坐在書店的椅子上，忘我地讀起來了，沈石溪那精湛的手法，那生動具體的文字，讓我仿佛置身于書中所描繪的精彩章節中，好像我就是作者，經歷著這一處處扣人心弦的事情。
此時，已經沒有任何喧嘩能阻擋我在書的王國漫步，諾大的書店好像只剩下我一個人，安靜到了極點，我就像是饑餓的人吃到了香甜的面包一般。不知不覺，已經過去很長時間了。在媽媽的催促下，我才合上書，我意猶未盡地隨著媽媽回家了。回到家，我看看鐘表，都四點了，我記得我們是在兩點出去的呀，媽媽對我說：“你在書店讀了一下午書啊！”一歲的妹妹跑過來，咿咿呀呀地叫，還像在問我“哥哥，你干什么去了？怎么用了那么久？”晚上睡覺，書中的一些情節還在我腦海里揮之不去！
愿好書伴我們成長，愿我以后有更多的時間能讀到這樣引人入勝的好書！
我和書的故事作文 篇63
書籍是全世界第一至寶，最美的時光莫過讀書的歲月。
書始終是內心上的撫慰，捧著一本書如捧著整個世界，為了更好地能緊握這世界，因此我很喜歡上書。
還記得兒時看的第一本書封面是《成語故事》那時候可以說欲罷不能，很薄的十幾頁看的那麼細心，連插畫圖片都需要細細品上很久。那豐富多彩的情感融到每一秒里，我大腦里還能清楚地刻畫出哪一幅界面——一個小孩坐著地面上歪著腦殼，一手撐在路面上，一邊吮吸著胖娃糖，一邊不斷地翻著書冊，多么的幸福！
讀的第二本書是《十萬個為什么》，四這書放一塊兒，比那時候我的腿還高，里邊一部分專業知識有一些晦澀難懂，但也艱苦的把他們“啃”完后，在其中有一本書是寫動物與植物的動五那篇，我基本上所有記牢那四這書，到現在還躺在我們家的書櫥里，由于他給了我第一次放眼見全球的機遇，美好的時光被咒印在四歲那一年的時光里。
之后我發現了跳進深海里更非常容易拾珍珠貝，因此父親在我八歲時給我買了四大名著的原著小說，我能跳進海中無拘無束地撈珍珠貝了，這本書幫我進到文學類全球的一條路，這條道路暢行無阻，我教著他人去品析一本名篇，尤其是《三國演義》，我逐漸提出質疑書了，我覺得三國曹操并沒有那麼惡，劉皇叔都沒有那麼善，在學四大名著時就是我最美好的時光。
最美的時光盡管短暫性，但在這里短暫性當中所充斥著的發展理想則是使人終身難忘的，縱然這般，讀書的歲月是最美的時光。
我和書的故事作文 篇64
我愛書，愛它的智慧，愛它的營養。我愛書，因為它給了我五彩繽紛的童年，它也將會陪伴我走過一個有意義的人生。
小時候，媽媽曾給我買了一本書叫《三國演義》，不要看它有那么多頁，但讀起來可是很有趣的。我跟書還有許多許多的小故事呢？。
有一次，我正在房間看著書，媽媽走進了房間，對我說：＂我要出去買點菜過10分鐘后，記得把廚房里的插頭拔出來。＂我點了點頭，繼續看著這本書。媽媽怕我忘了，又對我說：＂不要光看書要看時間。＂說完，媽媽就出去買菜了。
過了10分鐘，我還在看書，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。又過了10分鐘，我還在書里遨游，我看到了上知天文、下知地理的諸葛亮，還看到了劉備、關羽、張飛在桃園結義的故事。
"咔咔"門開了，媽媽走到廚房，要炒菜的時候，發現電飯煲的插頭沒有拔掉，又看了看飯，燒焦了，就連忙關掉，生氣的走進了房間，對我說："插頭為什么沒有關？"我摸了摸頭，感到很奇怪，唉！我插頭忘記關了。我弄得媽媽哭笑不得。
看來，我和媽媽只能吃燒焦飯了，我吃了一口，連忙吐進了垃圾桶，這太難吃了吧！
書啊書，你為什么要這么好看，你就不能難看一點嗎？搞得我和媽媽要吃燒焦飯。
我和書的故事作文 篇65
培根曾說：書籍是思想的航船，他載滿著人類的智慧，運送給一代又一代。在我看來，書籍是良師益友，教會我們許多道理，是把打開知識大門的鑰匙，帶我在知識的金色殿堂中盡情舞蹈……
光陰荏苒，到現在，書籍已陪我度過了許多快樂的時光，從印著花花綠綠圖案的動物畫冊到注有拼音插圖的童話書，再到厚厚的小說，讓我如花苞吮吸春雨般地吸取著營養，游走在字里行間，我隨著書里的情節，時而屏息凝氣，時而捧腹大笑，忘我的陶醉于佳作之中，那書中的故事，如一張流光溢彩的樂譜，在我心上彈奏出一曲時高昂時低沉，時而快，時悠揚的樂曲。而我的心則像五線譜上的音符般時高時低，常常隨著一個個有著奇妙魅力的方生字，我的嘴角輕往上挑，漾出一抹微笑。
在一個個引人入勝的故事中，我學會了許多許多。《魯濱遜漂流記》使我明白了在困境也不應輕言放棄，《海底兩萬里》又讓我對科學探索萌發了無限濃厚的興趣。紅頭發安妮感人的生活經歷，保爾使我明白了堅強的全部含義……書籍，使我懂得了許多道理，有開闊了視野，豐富了知識。還讓我嘗試積累更多優美的詞匯。提高寫作水平的甜頭；書籍，是我的長生果，指引我去攀登知識的高峰，文明的島嶼；書籍，給我插上夢想的羽翼，帶我飛上更廣闊的天際。
我和書的故事，永遠不會畫上句號。書將自始至終陪伴在我成長的道路上，踩上光亮腳印。
我和書的故事作文 篇66
從幼年時，書就悄悄進入我的生活，成為我生活中的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎又回到我的童年時代。
那時候我讀學前班，不知何時，許多同學手里都有一本圖書，他們以此為榮，相互炫耀。我眼羨不已，心里想著回家以后：也讓媽媽給我買一本《安徒生童話》。一到家，我便央求媽媽，媽媽爽快地點答應了。第二天，媽媽便把一本《安徒生童話》送到我手里，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我還用包書給他做了件衣服。每次看書時也小心翼翼的，生怕把它弄壞弄臟。當時我幸福的像個天使，每一天夜晚我都早早地洗澡，爬上床去，聽著媽媽講著童話故事。每當媽媽講的時候，我聽著那些內容如癡如醉，每當看到流光溢彩的畫頁，我高興的就像跳躍的歡快音符的樂章。
很長一段時間，我沉浸在美麗的童話里。《海的女兒》中，美人魚的行為見證了什么是純潔和真正的愛；《丑小鴨》中，丑小鴨告訴我，只要有理想并努力拼搏，夢想就會實現；在《園丁與主人》里，我學會尊重，學會了自信，在生活中，有時候你的優點也許被人忽視，但你堅持自己的做法，總有一天你會被人承認的，我一次一次翻看那本書，一遍一遍地陷入美妙的故事中……
我在書的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每一部小說，戲劇的人合為一體，和他們共悲傷，共快樂。我和書的故事是那么多，讀書已是我生活中的一部分。
我和書的故事作文 篇67
書，是人類的精神糧食，書，它可以是文學書，也可以是科普書，還可以是漫畫書。
不知道在什么時候，我在家里發現了一本名叫《窗邊的小豆豆》的一本書，故事發生在二戰結束前的日本東京，這本書講述的作者黑柳徹子（就是小豆豆啦）在"巴學園"上學的一段時光，這本書我也看了好幾遍，有時間就會看一下子，后來，學校也發了這本書，但是，除了和我家里的那本封面顏色不一樣（我家的封面是白色的，學校發的封面是粉色的），其他的，像封面圖案，內容等等，都是一樣的。
有一次，我洗完澡，一下子就穿好衣服，趕緊跑到臥室，就抱起好幾本書津津有味地看了起來，我一直看著，也沒有注意時間。不知道到了什么時候，我聽到大門被打開的聲音，不用說，那肯定是媽媽回來了，我迅速脫鞋然后一個翻滾，然后馬上蓋好被子，Perfect！
我瞄了一眼門縫，媽媽去客廳了，于是我又下床，繼續看書，看著看著，我就看了一下手機，媽呀，已經12點鐘了，我立馬上床，迷迷糊糊的睡著了。
還有一次，媽媽叫我去把飯菜端過來，我就隨口答應了一聲，過了一會，媽媽就說："瑞哲，快點過來！"，我還是隨口答應了一聲，也沒有去，這時，媽媽終于發火了："熊瑞哲，怎么搞的？！"這個時候，我才放下書，跑了過去。
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文 篇68
書是打開智慧之門的書，是通往勝利的橋梁，書是指導我們前進的燈塔。因此，我喜歡讀書。
我幾乎所有的時間都在讀書，在學校的課間里讀書，中午放學回家，第一件事就是讀書，晚上寫作業后讀書，去廁所也讀書。媽媽叫我書迷。
記得有一次，媽媽在網上給我買了兩本書，一本是《青漠之花》，另一本是《蘿莉的魔力》。這兩本書是我夢想的，我每天問媽媽“什么時候收到書”痛苦的幾天終于過去了，期待已久的書來了。接收、簽名……我想一分鐘就能完成。拿到書后，我馬上回家，坐在沙發上看起來很有味道。書中的蘿莉帶我去冒險，青漠和劉亦鋒帶我去溫暖的校園生活……我沉浸在書中的世界里，直到媽媽催我睡覺，我才放下書，但能在床上偷看。
我不僅喜歡讀書，還喜歡和別人說話。每天一上課，我就和別人說幾句話。“你看了《羅鈴的魔力》嗎？”“看，看，看著，看著貓的誘惑。”“誰看了第11期的《中國漫畫》？”“誰有知音漫客，讓我看看”每天都是這樣。如果你不談論這本書，你總是覺得你少了什么…
我喜歡讀書，所以我知道很多。有一次，媽媽工作太累，喉嚨發炎。因為媽媽不喜歡吃藥，所以我建議她多喝水，用金銀花沖茶喝，煮粥的時候也放金銀花，加冰糖。媽媽用我說的方法做，喉嚨慢慢就好了。媽媽稱贊我是個小博士。
書是朋友，給你知識，給你幸福。
我和書的故事作文 篇69
時間流逝，斗轉星移，過去，圖書館已經成為我心靈的圣殿，思想的車站。在那里，我感受到了自然樸素的氣息和味道。
山谷清泉咚咚，林間的綠色令人陶醉，天邊的晚霞輕盈，樹枝的花香溢出來。我在那篇美麗的文章里游泳的時候，感覺到那樣清澈，那樣靈活，那樣沁人心脾！沒有雜質，只有平凡純潔的清新。在這個世界上生活，人們的心不可避免地會被生活的麻煩侵蝕。當我游覽書籍的海洋時，一篇美麗的文章就像潺潺的清泉滋潤了我干涸的心靈，給我留下了一顆水晶般燦爛的心。
書好像是高山上一瀉千里的瀑布，每一個字，每一句，每一行都充滿靈氣，充滿激情，萬馬奔騰，氣勢磅礴。當我心煩意亂或消極疲勞的時候，好像有天地的精沖擊了我的心，給我平凡的生命帶來了陽光。那個“只有我尊敬”的傲慢，那個“的天地是”的氣魄油誕生了，像瀑布一樣，在凹凸的利石上打碎自己，變得明亮。
“呼。”你聽到風聲了嗎？風吹著浮萍流浪。讀書就像感受浮萍的輕松和自由。輕輕卸下肩膀的負擔，擔心的繩子，跟隨心靈的步伐，去書里尋找自己浮萍的心情吧。
多讀書，品味的不僅是清新、熱烈、浪漫，還有哲理。書就像一座高聳的山，有著無限的哲理。
書進步，書豐富了我的生活，這就是我和書的故事！
我和書的故事作文 篇70
“哎呀！作業終于寫完了。”房間里的我扭了扭脖子，伸了伸懶腰，正要去書柜里找本書看。看到我的舉動，媽媽輕聲說道：“你看，這都幾點了，去睡覺吧！別看書了。”聽了媽媽的話，我拽了拽媽媽的衣角，撒嬌道：“求求您了，讓我看會吧！”聽了我的哀求，媽媽只好答應了我，但也僅此可以看五分鐘。
一晃眼，五分鐘過去了。媽媽來關燈了，我再三懇求媽媽讓我多看幾分鐘，但都被媽媽拒絕了，就這樣我不情愿的上了床……
雖然人在床上，但是心卻在書中，突然，我的腦子里冒出來一個念頭——偷看。
我躡手躡腳地走到地上，穿上拖鞋，踮起腳尖，輕輕走到書桌旁，小心翼翼的拿起書，然后快速地環顧了一下四周，還好！沒動靜！然后，我以迅雷不及掩耳般之勢，迅速抓起必備的臺燈，最后，又偷偷摸摸地回到被窩里。打開臺燈，快速地將燈光調到最暗，然后慢慢的打開書頁。一邊看著，一邊聽著門外的動靜。
幾分鐘后，我突然聽到了一點點輕微的腳步聲，我連忙快速的關上臺燈，把它放入衣服堆中，然后將書悄悄地放到了枕頭下。原來是媽媽來“查房”了。媽媽走了，我又繼續看，幾十分鐘過去了，媽媽都沒在來“查房”，我放松警惕，漸漸地沉浸在了那廣闊的文學海洋中。正當我看得癡迷時，媽媽不知從何而出，生氣的掀開了我的被子，將我的寶貝書和臺燈一把奪走……
在讀課外書的道路上，還有待我和媽媽繼續“斗智斗勇！”
我和書的故事作文 篇71
書，是人類進步的階梯；書，是存儲知識的寶庫；書，是全世界的營養品；書，是我們的精神支柱……
記得小時候，我在睡覺前，媽媽總會躺在我的枕邊，給我講睡前故事，每天，我都會在媽媽輕聲話語中入眠。現在，我長大了，《紅樓夢》、《西游記》等已經成為了我書架里的必備讀物。漸漸地，漸漸地，我的知識面變得越來越廣了，書架里又多了《久看歷史》、《科學大爆炸》等拓展方面的書。
有一次，我在做早餐時，感覺有點無聊，所以就拿了本《草房子》看，我看得太入迷了，在煎雞蛋時，把雞蛋倒在了垃圾桶里，又把蛋殼放入了鍋里，來回翻炒，最后，把蛋殼倒在了小盤里，接著，本應把番茄醬摸到面包上，可我太入迷了，竟然拿錯了瓶子，把香油倒在了面包上，然后，又把牛奶給倒撒了。最后呈現出的早餐是，煎蛋殼、香油面包和空奶瓶。可我的書還是好好的，爸爸媽媽見了都哭笑不得。
世紀老人冰心說：“讀書好，好讀書，讀好書。如果你認真地閱讀，體會人物與人物之間的關系，動物與動物之間的情誼，你就會發現讀書是件非常快樂的事情。
現在，我已經養成了每天讀書不少于半小時的習慣，一有空余時間，我就會去讀書。古人云“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”同學們，讓我們一起讀書，領略讀書的樂趣吧。
我和書的故事作文 篇72
書是人類進步的階梯，是這個階梯使我擺脫無知，走向智慧的天堂！
小時候，我不愛看書，甚至不知道書是什么，可自從老媽給我買了一本《豌豆笑傳》后，我就津津有味的讀了起來，被主人公“豌豆”那種種糗事逗得哈哈大笑，不知不覺中，我登上了智慧天堂的第一步階梯——漫畫書。
有一天，我在大姐家正看著我心愛的漫畫，心里突然掠過了不安分的一念“漫畫書看多了，別人會不會說我是壞小子呢？”反正大姐也不在家，要不要看一看她的無圖書呢？于是，我抓起一本《狼王夢》看了起來，慢慢的，我被“主狼公”的悲慘經歷所吸引，最后竟然哭出聲來，我第一次覺得無圖書比有圖書好看多了。于是，我快樂的登上了第二步階梯——無圖書。而對我一生影響最大的書就是《男孩的冒險書》，里面講了許多野外生存知識令我如醉如癡。有時，我來到非洲草原，狼吞虎咽的吃著森巴布樹那甘甜的果實；有時，我又來到亞馬遜雨林，在帕帕爾人的帳篷中品嘗那苦中帶甜的可可豆茶；有時我又來到了天寒地凍的北極搭建因紐特人的雪屋。每本書都讓我穿越到了一個神奇的世界，在那個世界既有讓人發笑的糗事，也有讓人感動的故事，有冒險的刺激，也有生存的知識，這就是書的天堂！
高爾基說：“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智接觸了它，它就活起來了！
我和書的故事作文 篇73
我愛看書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的天堂，我的生活離不開書。從小到大，我看過的書不計其數，漫畫書、童話書、偵探書、推理書、文學小說……從什么時候迷上了看書，我記不清了。只記得我在看第一本書時，書中那優美的語句，精彩的故事，像一只無形的手，觸動了我的心靈。從那以后，我感到躺在書的天地里，多么舒服，多么美妙！這種幸福，這種快樂，讓我愛上了讀書。
我一聽說哪有好看的書，就央求媽媽給我買一本。只要我手中有一本書，你想讓我做別的事，那可是難上加難。
但我也因為看書鬧過笑話。上一次，班長要出去，讓我幫她把班里拿去比賽的的畫交給班主任。那時我正在看書，沒有聽清楚。心想：畫肯定是交給美術老師的，就拿著那些畫放在美術老師的辦公桌上。第二天，美術老師來我們班上課，說：“是那些同學誰畫了那么多畫給我？”沒有人回答。老師又說：“不過都挺好看的哦，我把它們都貼在了家里了。”班長疑惑的看向我，我當然知道這是為什么，不好意思的笑了笑。就因為這事，她一個星期都沒理我！想想以前，我們可是最好的朋友，從來都沒有吵過架！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在人生路上，書將永遠伴我左右，成為我的良師益友。
我和書的故事作文 篇74
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”這句話說得很對。書是知識的寶庫，儲存著無數的精神食糧，書會帶給我們快樂，賦予我們智慧，還給予我們啟示。
記的那時候，我上一年級，一天晚上做作業的時候，有一道數學題太難了，我不會做，我把作業本放在一邊，不做了。媽媽知道后，拿起成語書，語重心長的給我講《鐵棒磨成針》的故事，聽完以后，我被故事里老婆婆的毅力深深地感染了。我知道了做什么事情都要有決心，肯下苦功，不能半途而廢。我立刻拿起筆，認真思考，終于把作業做完了。從這件事中，我明白了讀書可以學到從課本里學不到的知識，教會我們做人的道理，從此我喜歡看書了。
還有一件更有趣的事情。記得那一次，我寫完了作業，拿起一本《昆蟲記》津津有味地讀著。吃飯時間到了，媽媽叫我去吃飯，我隨口答應了一聲，可身子卻像一截木頭似的，一動也不動。一分，兩分，三分……眨眼間已經過了30分鐘了，我還是紋絲不動地坐在那里，全神貫注地看書。媽媽看見我還沒出來吃飯，生氣的說：“彬彬快出來吃飯。”但我已經完全沉入書的海洋里了，媽媽說什么我根本沒聽見。媽媽沒辦法，只好悄悄地走到我背后，抓我癢癢，這是我終于從書的海洋里回到了現實世界。
書成了我的朋友，在我寂寞的時候，它陪伴著我，有疑難的時候，它給我解答。我從書中可以獲得更多知識，豐富了生活。因此，我們要勤于讀書。
我和書的故事作文 篇75
書，是我從識字起就喜歡的朋友，也是伴我成長的朋友。我從小每天都會去看書，從以前的連環畫到如今的長篇小說。我和書的故事也有很多。
自從我學會寫作文后，父母給我買了很多的作文書。我經常沒事的時候，就會把書拿出來看一看，我越來越喜歡看作文書了。
一天，爸媽不在家，我也不知道同學們要來我家。我坐在沙發上看《寫作能手》，同學們在我家門口一直按門鈴，可我卻不知道，我還在津津有味的看書。同學們剛剛要走的時候，媽媽回家拿錢包時，看見了。問我，為什么沒有給同學們開門，我跟媽媽說明了事情。
還有一次，我正在看書，媽媽說要去買菜，叫我看著鍋里的豬肉，別糊了，我回答了一聲，看我卻被書深深地吸引住了。媽媽回來的時候，問我，火關了沒有，我如夢初醒。媽媽趕緊跑進廚房，把爐子上的火關掉。打開鍋蓋一看，豬肉完全被燒焦了，如果再晚一點的，可能就會爆炸。媽媽走出來，把我罵了一頓。媽媽說：罰我3天不準吃零食。是的，我愛吃零食，可是，零食和書相比，肯定是書重要。書是永存的，而零食一吃就完。你們知道了嗎？是書讓我了解世界，是書讓我開闊了多世界多彩生活的認識，是書使我慢慢的掌握自己對知識的認識。也許，在我傷心的時候，和我分享它的快樂；也許，在我快樂的時候，只有辦法和書分享我的快樂。
我永遠愛書，因為書如同我的父母，從小，是書教育我。我愛書！
我和書的故事作文 篇76
在我很小的時候，書就悄悄地走進了我的生活。打開我的記憶，時間開始慢慢倒流，仿佛回到了我小時候。
故事發生在我上一年級的時候，那時剛剛開學，也是我生日。爸爸送了我一本《格林童話》，每天晚上我都會看一點，書里的故事讓我哭笑不得、悲歡離合。我因為它帶給我很多快樂，我還用牛皮紙給它做了件新衣服。
慢騰騰慢騰騰，我們開始學習寫作文了，當時我是我們班第一個用成語的，其實那個成語是我看完書后念念不忘的成語。老師還在班上表揚了我。那時我發現，原來書可以給我帶來這么多快樂。從那里起，書就成了我生活中不可缺少的伙伴。
隨著時光的流逝，我上四年級了，讀的書變成了小說。一天晚上，我正寫作業，突然被書架上一本《野性的呼喚》這本書吸引住了，我停下手中的筆，開始投入地看書了，過了一個小時，奶奶走過來，看見我正看書，說：“你寫完作業沒，就開始看閑書。”我不想讓這看書的時光結束，就撒了個謊說：“寫完了。”就繼續津津有味地看書。
到了九點多的時候，我才發現自己看了兩個多小時的書，可作業還沒寫，就開始拼命地寫，到十點才睡覺。雖然看書害得我這么晚才睡，但我仍然喜歡書。
書，讓我的生活變得更快樂，豐富多彩，有悲有喜。我喜歡書，因為它讓我的生活更券。
我和書的故事作文 篇77
一本好書就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作能力……在讀書的過程中，我越來越深刻地體會到：書是我生命中不可缺少的一部分。
記得四年級時，作業是一篇作文，題目是《我的同學》。我回到家里，咬著筆桿兒，不知道選啥題材才好，望著外面陰沉沉的天，悶熱的很，又沒別的作業可做，無聊透頂。向周圍掃了一圈，一本我從未看過的書——《我的同桌是班長》出現在了我的眼前。好奇心驅使我翻開它，優美的文字，漂亮的圖畫，有趣的故事，太好看了。這時，我看累了，抬頭一看墻上的鐘表，6點了！還有一篇作文沒寫！寫什么呢？一回想剛才看的書，一下子就有了題材，真是一舉兩得，哈哈！
就是從那時開始，我迷上了校園小說，愛得發狂，上廁所，吃零食，寫完作業……有空就看。如果一去書店就一定要帶回來個一兩本的。到家后，我一定不分時間的看起來。等到媽媽叫我吃晚飯的時候才戀戀不舍的放下書，一步三回頭地去吃飯。
讀書使我擁有了智慧，擁有了快樂。在書中，我感受到了不同的心情：興奮的、悲傷的……也可以嘗到不同的味道：酸的、甜的、苦的還有辣的。在書中，可以找到無窮的樂趣，可以充實自我，開闊視野……總之，讀書給我帶來了無窮的好處，這印證了我與書之間不解之緣。
我和書的故事作文 篇78
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書。書，把我帶進了一個美麗的童話世界，讓我和善良的白雪公主，可愛的海的女兒歡聚一堂；書，帶我一起游覽世界的名川大河，讓我開闊了眼界，增長了知識。
從《兒童歌謠》到《安徒生童話》，從《三國演義》到《西游記》，從《水滸傳》到《紅樓夢》。這些書伴我成長，伴我走到今天。
從幼兒園開始，我便走進了這片天地，一有空閑，我便沉醉于書中。
那是一個星期六，我在家里看我剛買回來的名著。看著看著，我就被我手里的那本《封神演義》吸引住了，那姜子牙與敵人斗智斗勇的畫面始終在我腦海里環繞。“叮咚——叮咚”門鈴響了，而我正在書海里翱翔，哪里聽得到這門鈴聲，然而，此時站在門外來我家做客的姑姑，看我不開門，以為我出事了，急得要命，連忙給我媽媽打電話，說我走丟了，于是，她們便走街串巷地找，直到很晚了才拖著疲憊的身子回來，一進門，才發現我正在書房里專心致致地看書呢，這下可把媽媽氣壞了，好好地把我教訓了一頓。
書雖然給我帶來過不少麻煩，但也幫了我不少忙。它使我的寫作水平提高了，使我懂得了真、善、美，更讓我學會了做人的道理，使我深深地體會到了讀書的快樂。
“愛書吧，它是人類智慧的源泉。”這句話的確不假，書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界，它將永遠伴我在人生的道路上勇往直前！
我和書的故事作文 篇79
書籍是人類進步的階梯，也是人類的“長生果”。媽媽說：“我是伴著書香來到這個世界上的。”我跟書就像一對難分難舍的“兄弟”。那么現在我就來給你們講講我和書發生的故事吧！
小時候，每當我遇到什么不開心的事情都會哇哇大哭，媽媽無論拿什么好玩的玩具或是好吃的零食都阻止不了我的哭聲。可唯獨一本書就能使我開心起來。
記得有一次，我被學校榮譽地評為“三好學生”時。爸爸很高興，爸爸知道我十分喜愛書，于是就送給我一本《十萬個為什么》，我捧著書，心里無比高興！
在學校里，老師上課時總是出了許多難題給我們做，全班都在絞盡腦地想著。我是說，除了我。老師說的難題我全部都會。因此，同學們都叫我“智多星”，這是我的心里會有些驕傲的感覺！
我一放學回家就奔向小區的文化站。我都不會感到累，因為和我心愛的書相比，這些痛苦都不算什么。日復一日，在短短三個月的時間里，文化站里的文化書籍差不多都被我借閱完了。于是，再一次寫作比賽中，我的作文的了一個“甲優”。我的作文還在全校作為作范文朗讀。回到家里，我高興的一蹦三尺高！
這是我和書的故事，從那時起，我才真正理解到了：“一日無書，百事荒蕪。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書籍是全世界的營養品。”這三句名言了，小朋友們要多看書哦！不然就要像顏真卿所說的：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲！”
我和書的故事作文 篇80
在記憶的畫頁中，我與書的故事千千萬萬。翻開那最五彩繽紛的那頁，上面記載的是我那次竊讀的經歷。
記得那次，“作業終于做完了，好累啊！”我伸了個懶腰，說。我一看鐘，八點半——我還有半個小時可以看書？我暗喜。可是，媽媽聞訊趕來，說道：“你作業做完了嗎？那好，趕緊復習課文。”“啊？”我叫苦。“別磨磨蹭蹭的了，快去吧。”媽媽“冷冷”的聲音又一次傳入我的耳朵里。突然，我腦子里冒出了一個莫名其妙的想法：竊讀！我沖進房間，鎖上房門，連忙從書堆里抽出一本《綠野仙蹤》，滋滋有味地“品嘗”起來。過了幾分鐘，我聽見了拖鞋在地上發出摩擦的聲音：“嗒嗒嗒”。
我料想可能是媽媽來了，急了，我在房間里跑來跑去，最后，我把目光鎖定在一個地方——衣柜！我急急忙忙打開衣柜，把書塞在一堆凌亂的衣服里。哈哈——媽媽這下再怎么神通廣大也找不到啦！我打開語文書，坐等媽媽來。可是，我左等右等，也沒等著媽媽來敲門。我心想，我一定是太焦慮了，出現幻覺了。我不太相信。于是我又打開房門，外面果然空空如也。我又鎖上門，從衣柜中抽出我的愛書，全神貫注地看了起來。正當我看到精彩處：多蘿茜去覲見奧茨時，媽媽拉開窗簾，說：“哈哈，人贓俱獲，看你還有什么話好說。”“媽媽，您……”我支支吾吾，沒話可說了。
高爾基曾經說：熱愛書吧——它是智慧的源泉。我和書之間永遠都不會畫上休止符，他會伴隨著我成長……
我和書的故事作文 篇81
陳壽曾說過這么一句話：“一日無書，百事荒蕪。”就是指如果一個人有一天沒有看書，就感覺什么事都做不好。我非常贊成這句名言。因為我是個愛看書的人，我每天一定要抽時間看書，不然我一晚上都睡不好。
我喜歡看的書種類很多，有故事書、作文類、百科類、漫畫類、科幻類……這么多的書我放滿了兩大箱，連書架上的都快放不下了，他們都是我的好朋友。我經常要摸摸他們，看看他們，給他們擦擦身子，不讓他們弄臟、弄亂、弄壞。
我只要一捧上書，就像來到了另一個世界。無論媽媽怎么叫我，我都聽不見了，我的眼里只有書的故事。
有一天晚上，媽媽叫我去吃飯，可是我正低著頭津津有味地看著我的最愛——《舒克貝塔》。不管媽媽怎么叫我，我都不能擺脫書的誘惑。媽媽叫了我三次，最后終于走到我身邊，搶走了我的書，打了一下我的背，說：“我都叫了你三遍，你沒聽到嗎？怎么還不去吃飯？”我說：“我看書太專注了，沒聽見你在叫我。”我快速地吃完飯，又走進房間捧起心愛的書趴到床上看起來。媽媽看見了，又在叫我了：“宇宇，不要趴在床上看，小心你的眼睛。”沒辦法，我只能乖乖地坐起來看書了。但無論怎么坐，我都不會放下書的。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我相信，只要我一直看書，一定會寫好作文的。
我和書的故事作文 篇82
對于大多數人來說，人生中的第一位老師是父母，他們教會了我們做人的準則。但對我來說，人生中的第一位老師可能不是父母，而是那一本本花花綠綠的，各種各樣的書籍。
媽媽告訴我，在我剛滿周歲的那次抓鬮時，就表現出來了對書的喜愛。當時我的身邊放滿了五花八門的玩意兒，像黑得發亮的剪刀；憨厚可愛的泰迪熊；閃閃發光的唱片……我對這些都不感興趣，真正吸引我的只有那本封面印著卡通人物的連環畫。從此，書就在我心中扎了根，我——一個尚且懵懂無知的小孩兒，愛上了書。
我3歲的時候，媽媽給我買了一套120本的小人書。這套書在床頭陪我到5歲，里面的故事是講了又講，卻百聽不厭。什么《三只小豬》、《大鬧天宮》、《阿里巴巴和四十大盜》、《灰姑娘》、《三個和尚》、《小猴躲雨》……這些故事中的角色，時常出現在我眼前。這些小小的故事，卻告訴了我大大的道理，那些道理會永遠印在我的心頭。
現在，書更是我生活中不可缺少的一部分，我家的四個大書架已經都放滿了我的書。爸爸媽媽的書沒地方放，只好可憐兮兮地躺在屋子一角的地板上。因為書，我變得“見多識廣，知識豐富”；因為書，我學會了克制自己的壞脾氣。每每我不順心的時候，我便會一頭扎進書海里，很快就會忘記一切煩惱。
閱讀使人快樂，書是快樂的根源。大家不妨多讀讀書，使自己每天都能擁有好心情。
我和書的故事作文 篇83
在我小的時候，奧特曼動畫片火熱上影。幼兒園的小朋友大多數都是奧特曼迷，我也是其中之一，我們都喜歡看奧特曼打敗怪獸的情景。
奧特曼動畫片上影后不久，奧特曼的書也火熱上市。班上的小朋友幾乎都買了奧特曼的書，我也纏著爺爺給我買，爺爺經不住我的“胡攪蠻纏”只得給我買了。
一拿到奧特曼書，我簡直愛不釋手。早上起床看、吃早飯看、吃中午飯看……有一次，幼兒園老師給我們布置了家底作業。我一回到家，拿出奧特曼書就想看，根本不想做作業。爺爺提醒我做作業，我也只當沒聽見，置之不理。沒想到，爺爺沒收了我的書，沒辦法，我只好對爺爺說：“好吧，等我上完廁所就做作業。”我便悄悄地找出被沒收的書，躲進了廁所，坐在馬桶蓋上貪婪地看起來。不一會兒，只聽見奶奶問：“這么久了，還沒好嗎？”我說：“等一下，我有點拉肚子。”在奶奶的一再催促下，我只好收起書，準備出廁所。
可是書怎么辦呢？千萬不能讓奶奶發現啊！我急中生智，把書藏在了后背上，夾在褲腰上小心翼翼地出了廁所。沒想到，在這關鍵時刻，我的背卻癢起來，好象專門和我作對似的。我伸手去撓癢卻怎么也撓不到，哎喲癢死我了，我只能讓奶奶幫我撓一撓。奶奶剛一掀開我的衣服發現了我藏在褲腰里的書。結果可想而知，我被奶奶臭罵了一頓。
這件事以后，我進廁所時，奶奶都特別防范我。
我和書的故事作文 篇84
書籍是一味良藥，書是良師益友；書是敞開的窗戶；書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到書的熏陶。
記得我第一次接觸書的時候是我讀二年級的時候。那時我還幼小，喜歡那種無憂無慮的生活。但媽媽卻總是逼我看書，那我不得不和書交了“朋友”。
起初，我非常討厭書，因為是書“剝奪”了童年快樂的時光，也是書讓我早早的接觸這個復雜的世界。我和書在一起的時間多過與爸爸媽媽在一起的時間，因為我的時間大多數在書的海洋里。當漸漸地，我發現書中原來有很多有趣的事。從此以后我不在討厭它了，而是慢慢愛上——書。
記得有一次，我在看《長襪子皮皮》，看到津津有味時，被媽媽叫我去買味精了，我拿著錢匆匆忙忙地跑出去了。在馬路上我一直在想：“皮皮沒爸爸媽媽是怎么生活的呢？”到了商店我跟老板說：“我要買一條圍巾，”老板帶著重重的外地口音疑惑不解說：“大熱天買圍巾干嘛？”我說：“我媽媽說買一條圍巾給她的呀！”老板聽見我這樣說唯有那一條圍巾給我了。我跑回家，我對媽媽說：“給，你的圍巾！”媽媽一看，大發雷霆地說：“你想什么去啦！我是叫你買味精，不是買圍巾。”
一本好書就是一份營養，一篇好文章就是一盞明燈。書！是你讓我遨游你的世界，在你的世界里我找到了快樂，你是我精神的支柱，知識的源泉！讓我們大家一起讀書吧！
我和書的故事作文 篇85
雨的好伙伴是云，云的好伙伴是天空，船的好伙伴是水，我的好伙伴是書。
如果知識是一座山的話，那么書就是助人們攀向頂峰的階梯，而我就是那個攀登者。一次，我寫作業時，遇到作業上有一道不懂的題目問：“尼加拉瓜大瀑布在哪兒？”我起身去詢問爸爸，可爸爸指著書架上那本最厚重的《環球百科全書》讓我自己去尋找答案。于是我從書架上把那本書搬了下來，并翻閱了，從中找到答案。還有一次，我在陽臺上觀鳥時，發現鳥在樹上站著睡覺，我納悶了，為什么鳥在樹枝上睡覺不會掉下來呢？我想起家里有一本關于鳥類知識的書籍，我翻閱了，原來鳥類在展翅飛行時，腳是放松的，而在樹枝上棲息時，腳卻是抓緊的，因為鳥類都具備這種獨特的功能，所以它們才能放心地在樹枝上睡大覺，即使睡著了，也不會掉下來。書大大地增長了我的見識，開拓了我的視野。
書，仿佛把我帶到浩瀚無際的知識海洋，帶領我游歷世界名勝古跡；游覽規模宏大的萬里長城；領略中國五千年博大精深的歷史文化；是我認知了科學知識的奧秘。
書，從遠古的甲骨文、竹卷；到活字印刷；再到如今方便快捷的電子書。無不記載著人類文明與進步的足跡。真希望將來同學們可以不用背著那個沉重的書包，帶一條記憶棒上學就好了。
我和書的故事作文 篇86
書，是人們邁進成功大門的鑰匙；書，是人類進步的階梯。書，可以給我們帶來無窮無盡的樂趣，讓我們走進更廣闊的天地。
在我上幼兒園的時候，媽媽給我買了人生當中的第一本書──《龜兔賽跑》。那是一本沒有多少字的連環畫，那生動形象的動畫圖片深深地吸引了我。媽媽買回家后，我就津津有味地看了起來，看完一遍，覺得余興未盡接著再看一遍。從此，我便慢慢地喜歡上了讀書。
上二年級之后，我認識的字更多了，于是天天嚷著讓媽媽給我買書看，媽媽也很支持我看書，只要喜歡的書，媽媽便毫不猶豫地給我買回來。買的書多了，漸漸地，我就有了一個屬于自己的小書架，上面擺滿了我喜歡的各類圖書，每天寫完作業，我都會徜徉在書的海洋中。
上個學期快期末考試的時候，一個朋友送給我一本《公主故事》，一看書的封皮我就被吸引住了──上面是一個金發碧眼的美麗公主，于是我趕緊讀了起來。這時，媽媽走過來命令我說：“快期末考試了，這段時間就不要讀課外書了！”看到媽媽嚴肅的表情，我不得不忍痛割愛把它放回了書架上。晚上，我在床上翻來覆去怎么也睡不著覺，眼前浮現出一幅幅《公主故事》的美麗圖畫，于是我悄悄地把《公主故事》拿出來，回到床上偷偷地看了起來，直到把這本書看完我才安心地睡覺。
我就是這樣一個愛讀書的孩子！一個小書蟲！無論怎樣，誰都不能把我和書分開！
我和書的故事作文 篇87
今天的中午是個炎熱的中午，在這個炎熱的中午我和書發生了一個有趣的故事。
中午時，姥姥叫我去睡覺，可是我不想睡覺。我就和姥姥說：“姥姥我不睡。”姥姥說：“不行，要睡了才會有精神。”我心想：要不然就偷偷地拿一本書去看，好，就這樣辦。
在快要上床時我把《巧克力味的暑假》放進自己的衣服里，馬上跑到床上把書塞進枕頭下面去，干完后我就松了口氣。
我12點30分上了床，我一邊裝睡一邊時不時看看旁邊床上的姥姥睡了沒有，她睡了我才能安心看書啊！
到了1點姥姥終于睡著了，我心想：太好了！太好了！可我不敢大意，還在裝睡，大概過了一分鐘左右，我看了看四周沒動靜，馬上從枕頭下拿出書來看。我先看了我最喜歡的人物介紹，結果看到一半時姥姥坐了起來，大概是想看我睡了沒，我馬上把書塞進枕頭里面，然后裝睡。看來我的演技不錯，沒有被發現，我睜一只眼，閉一只眼地看姥姥睡了沒。一看姥姥睡著了，我就馬上把書拿了出來以最快的速度翻開剛才讀一半的人物介紹，繼續津津有味地讀著。那一個個情節讓我總是回味無窮。傷感的、開心的、歡樂的……這一個個場景，讓我在讀時總是陶醉在了其中。到了3點鬧鐘鈴鈴地響了，我已神不知鬼不覺地看完了這本書。
我在這個炎熱的中午把這本好看的書看完了。感覺真舒暢！
我和書的故事作文 篇88
莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養品。”這句比喻對我來說十分貼切。
三年級時，我們剛開始學寫作文，我讀書的目光總被文學作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢》。寫作文時，我開始把這些溫婉優美的詞句和我的想象結合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機靈的女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動與引導下，我的寫作能力日益提升，常常被老師當作范文來念。殊不知，書不僅時我的好朋友，更是我的好幫手呢。
“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，這話說得還真不錯。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。
有一次，我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小說》的書交談，突然靈光一現，突然也有了要寫小說的想法。于是，我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小說”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的鼓勵下堅持下去。
書，培養了我的情操，陪伴了我11個春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫頁，好似文明的果實，是它把無知的我領入知識之門；始終陪我攀登著知識之峰。它讓我的心靈得以凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永無句號，只會隨我的成長越加豐富……
我和書的故事作文 篇89
《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續前進；《十萬個為什么>，就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！
一次常識課，老師講到有關于人的內容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內需要那三大營養物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養，主要有蛋白質，碳水化合物和脂肪。
蛋白質，是制造和組織的基本材料，它在體內擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復。
碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。
這三大營養物質是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養物質！
我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！
我和書的故事作文 篇90
一天，我又翻開了《三國演義》，躺在沙發上靜靜地閱讀。
我看得津津有味，十分入迷，仿佛身臨其境，就連被蚊子叮了一口，也渾然不知。此時，書才是我心中最重要的、獨一無二的伙伴。
我全神貫注地閱讀著，偶爾翻書的沙沙聲如同天籟。那聲音如微風輕拂樹葉的聲音，如雨水滴在瓦片上的聲音，如搖晃沙錘，響起了悅耳的聲音。此時此刻這聲音是那么和諧美妙啊！它伴隨著我的思考，伴隨著我一起一伏的心跳。
讀書時，品到的酸、甜、苦、辣，自在心頭。當我讀到“隕大星漢丞相歸天”時，會感到無比的惋惜。諸葛亮北伐還未成功，便在五丈原病逝了，享年僅54歲，使我不禁想到《蜀相》一詩：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”想到這里，我的眼眶有些濕潤了。當我讀到《孫權降魏受九錫》時，我義憤填膺，我真沒想到孫權不僅忘掉了諸葛亮和魯子敬的話，而且還背信棄義，殺掉關云長，投奔了曹丕為主，并受九錫，氣得我破口大罵……
讀著讀著，外婆回來提醒我去休息休息。可我“心在曹營身在漢”，仍掛念著書中那誘人的情節，牽掛著人物命運。趁外婆不注意，我又躡手躡腳地溜回了沙發，繼續像一匹餓狼貪婪地讀者。一晃，日已暮去，黑夜，如同一個靈活的山魈，不知不覺地來臨了。在外婆不斷的催促下，我才戀戀不舍地放下書本。
書就像是一席盛宴，讓我嘗盡人間滋味；書就像一位良師益友，讓我豁然開朗；書就像一葉扁舟，讓我徜徉在知識的海洋。
與書為伴，其樂無窮！
我和書的故事作文 篇91
書，是我終身的伴侶，更是我永遠的朋友。我可以傾聽它的訴說。古今中外，許多的名人都得益于好讀書。
我是一個地地道道的小書蟲。每天放學回家，我做完作業總會看書。我最喜歡看的書就屬故事書了。每當我看起《一千零一夜》中的故事就會很快地進入書中的世界。每次我一看書，時間就像離開弦的箭，流逝得飛快。只要我看書看到很晚，媽媽就會嘮叨個沒完。可我不聽，總像個小偷似的，偷偷摸摸地看。
記得有一次，我在看《農夫的故事》，看著看著就九點多了。忽然，我的房門不知被誰打開了。我往邊上一探，原來是媽媽呀，差點嚇得我尿床單。媽媽勸我停止看書快睡覺，以免明早賴床。以往的教訓告訴我，在這個時候我要是再反抗的話，媽媽肯定又要采取實施強制性的暴力行為了。面對媽媽嚴厲的言辭，我只好佯裝戀戀不舍地把書放下睡覺了。媽媽見我躺下，也就回房睡覺了。可我哪甘心呢，就又開燈看起書來了。第二天起床，我那兩個“熊貓眼”還是暴露了。爸爸見我這副模樣，掄起拳頭想打我，我立馬喊道：“爸爸，君子動口不動手”！爸爸一聽，放手不打我了。呵，你看，多看書還是有好處的吧！
我愛看書，因為書給我帶來了快樂，帶來了知識。書是我人生起航的指路燈，也是我的方向盤。它可以為我開啟一條成功的道路。盡管我知道道途中有許多坎坷，但是我會堅強地面對困難和挑戰，決不退縮。
我和書的故事作文 篇92
什么是我知識的寶庫？什么是我智慧的源泉？什么是我靈感的啟發？那就是書。書，給我帶來了知識，給我帶來了智慧，給我帶來了靈感。我愛書，書是我生命中的一部分！
每當天邊泛起一片紅霞時，我便開始讀書；每當太陽笑瞇瞇地掛在天空時，我仍然在讀書；每當星星布滿天空，月亮像玉盤一樣嵌在黑色的天幕中時，我還在讀書。你一定會問我：“你是怎么與書結緣的呢？”其實這里面還有一個小故事呢。
我七歲那年，總是覺得書乏味、枯燥，所以經常不愛讀書。每次爸爸讓我讀書時，我也只會心不在焉地翻幾頁書，就跑出去玩了。爸爸也是看在眼里，急在心里。直到有一天，我在家里無意中發現了一本封面流光溢彩的書，我好奇地走進一看，原來是《安徒生童話》呀，我禁不住翻開書，瞄了一眼，就被書中精美的插圖和好聽的故事吸引住了，閱讀越喜歡，一口氣就把它讀完了。接著，我又翻開以前我厭倦的書本，發現每一個故事都是那么生動有趣。于是我結下了“書”這個朋友。每次一到周末，我就嚷著要爸爸帶我去書店，開啟我的讀書之旅。路上，我和唐僧師徒西天取經，與愛麗絲漫游仙境，和簡愛體會離別的痛苦。
假如我是小魚，書就是河水；假如我是小苗，書就是陽光雨露；假如我是孤獨的人，書就是伴侶。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。是的，書籍給予了我精神上的糧食，我愛你，書。
我和書的故事作文 篇93
“書是人類進步的階梯”，這句話總是感染著我。
我很喜歡讀書，常常在課余時間看書。有時候，也會因為看書而鬧出了不少笑話。
有一次，我在學校借了一本書，回到家寫完作業，自己一個人坐在客廳的沙發上看書。可是，沒過一會兒，媽媽就過來了，說：“該睡覺了，不能看書了，明天還要上學呢。”說完，一下子就把燈給我關了，推我回房間洗澡睡覺。我望著黑洞洞的天花板，翻來覆去都睡不著，腦海里全是書中的情節。突然，我靈光一閃，我可以偷偷地看書啊！可是，要是媽媽等會突然進來怎么辦，想關都來不及。對了！手電筒！我可以打開手電筒看啊，我心中激動不已。
不過書還在外面，我走下床，打開臥室的門，探頭探腦的向客廳張望了一下，沒人，看來媽媽已經回房間睡覺了，我慶幸了一下，躡手躡腳朝那本書走去，“咯吱”，放書的桌子響了一聲，我頓時不知所措，半天才緩過神來，暗道：做賊心虛啊。我將書拿回房間，把手電筒打開，用被子蒙住頭，津津有味的開始看起書來，誰知媽媽竟會在“半夜三更”下來喝水，我聽著媽媽喝完了，原以為她會回房間，結果竟朝著我的臥室這邊走來了，怎么辦！我手忙腳亂地把“竊讀工具”一窩蜂的塞到了床底下，我這邊剛收拾好，媽媽就來了，媽媽給我蓋了蓋被子就走了。我睜開眼睛，長舒一口氣，心想：以后可在也不竊讀了，太驚險了！
我和書的故事作文 篇94
高爾基說過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。培根說過：讀書給人以快樂，給人以廣場，給人以才干。
這個暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾，是個住在德國新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過著十分簡樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫信邀請埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里。上了火車，埃米爾碰見了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因為旅途遙遠，埃米爾在火車上睡著了。他上衣口袋里的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著小偷，還認識了一個叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對他講述了自己的故事后，古斯塔夫很愿意幫助他，又叫來了許多同伴來幫助埃米爾。
男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢來掩飾證據，埃米爾阻止了他，說出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱自己叫“米勒”。后來，埃米爾證實了錢上有別針的針孔。工作人員立刻報了警，警察帶走了男孩們和那個不知道叫什么的男人。沒想到的是：這個男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來了自己的錢，還得到了1000馬克的獎金，受到了記者的采訪，還登上了報紙的頭條。
這本書的情節一波三折，讓人身臨其境！希望大家也來看看這本優秀的書！
我和書的故事作文 篇95
俗話說：“書中自有黃金屋”，雖說我并不知道書中到底有什么黃金屋，但我知道書是我成長的好伙伴，是在我成長過程中的一位好老師。
自從呀呀學語開始，我就結識了書，那是布滿各種彩色圖畫的《拼音世界》，媽媽一邊指著書上的圖畫，一邊耐心地告訴我：這是香蕉、蘋果，這是……告訴我老鼠為什么要磨牙，貓為什么要抓老鼠，告訴我……讓我驚嘆世界的奧秘。
從我上小學開始，我就能自己去找書來看了，雖然有時讀得一知半解，但是我還是堅持看書，到了三、四年級，我就開始看童話故事了。列如：《安徒生童話》是令我著迷的書。
我漸漸長大了，已經不滿足與《童話世界》了，我開始走進更廣闊的文學天地。我看過《窗邊的小豆豆》、《貓頭鷹》等。但是《魯賓遜漂流記》給我留下的印象最深。最使我敬佩是魯賓遜“不成功我決不罷休”的精神。是什么讓魯賓遜有這樣驚人的意志力呢？回答就是四個字“頑強？勇敢！”以前學習的時候，我一遇到難題就退縮，可自從讀了《魯賓遜漂流記》之后，我明白了不管在生活還是學習上遇到困難，都應該盡全力去“戰勝它！”
《笑貓日記》也是一本我愛不釋手的書。它是一本心情寶典，帶給我了喜、怒、哀、樂，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”。
有一句話說的好：“人不能選擇生命的長度，卻可以選擇生命的寬度”。我愛書！書是我的好朋友，正是它使我不斷充實自己，給我帶來無限的快樂！
我和書的故事作文 篇96
列夫·托爾斯泰曾說過：理想的書籍，是智慧的鑰匙。的確，書籍是每個人生命中不可缺少的一部分。
早晨，我一來到書店，就像是在呼吸戶外的新鮮空氣一樣吮吸著書香，因為書籍對我來說永遠都是新奇的。書，像磁鐵一樣深深的吸引著我。記得小時候，媽媽每天都在我要睡覺的時候，給我講故事，假如有一天媽媽不給我講故事，我就睡不著覺。于是，幼時起，戍邊慢慢地成為了我生命中不可缺少的一部分。書，像一盞永不熄滅的燈火，在遠處不斷召喚著我，牽引著我，讓我在知識的海洋里隨心所欲暢游，讓我在智慧的天空中盡情歡笑，指引我去品味真正的人生。
還有一次，是在暑假的時候。中午，我很無聊，就自然地走到樓下書店里找我喜歡的書看。走進書店里，我的眼睛急切尋找，卻找不到我想要的那本書，哎！它在哪兒呢？我在書店里穿來穿去，喲！它在哪兒！我急忙跑過去，拿起那有趣的童話書，津津有味的讀起來，一頁，兩頁，我慢慢地沉侵在這美麗的童話世界里，《海的女兒》、《丑小鴨》、《園丁與主人》……
書，是知識的海洋，會把你帶入一個嶄新的境界，讓你去思考，讓你去體悟，使你智慧，讓你進步；書會讓你達到你理想的地方，做好自己想做的事，讓我們做一個快樂的讀書人吧。
我和書的故事作文 篇97
“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。“書籍是全世界的營養品。”是莎士比亞說的。書就像一把鑰匙，可以讓我們開啟成功的大門。所以，我喜歡看書。
“鈴鈴鈴”上課了。這節正是我覺得最枯燥、最乏味的英語課。我用眼睛飛速地瀏覽這節課的內容，對我來說是小菜一碟。我正覺得無聊，忽然想起我書包里有一本剛買的《水滸傳》，我就趁老師出去拿教材的時候，津津有味地看了起來。我發現前面的我都不想看，就開始看108將的座次：宋江、公孫勝、吳用、林沖、花榮、魯智深、李俊……老師回來了，我趕緊把《水滸傳》放到書包里。英語老師說有點事情，就請班長來管紀律，讓我們自己復習。我心中暗暗竊喜：天賜良機，太好了。我趕緊拿出《水滸傳》看了起來，我108將還沒看完，就已經下課了，我第一次發現原來時間過得這么快呀！
又有一次，我吃過午飯，因為是8月初，天氣十分炎熱。媽媽要睡午覺，叫我把自己的衣服洗了，我嘴上說著好的，其實心里可不答應。我跑進自己的房間，打開空調，坐在椅子上舒舒服服地看著《岳飛傳》，正當我看完倒數第二章時，已是下午2點，我準備看最精彩的一章：岳飛造風波亭遇難時，媽媽來問我把衣服洗了沒，我說忘了，“一周不準玩電腦”，媽媽說。我只好把衣服洗掉了。
我和書的故事作文 篇98
從一年級開始，書就一聲不吭地來到了我的生活中，成為了我生命中不可缺少的一部分。
把流沙瓶到過來，時間開始倒流，我似乎回到了我一年級剛上小學的時候。那時候我上一年級，不知道什么時候，許許多多的同學都有一本書，他們互相炫耀、以此為榮。我羨慕不己，回到家里，我讓爺爺給我買一本《寓言故事》，爺爺毫不猶豫地答應了。一天過后，爺爺把一本書送到了我的手里，我一看，原來是我夢寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后，親自用粉紅色的卡紙幫它做了一件“衣服”，看之前，我一定會把手洗得干干凈凈；翻頁的時候，我會小心翼翼的翻……在這一段時間里，我一直沉浸在有趣的故事中。
《狐貍和烏鴉》中狐貍拍馬屁騙烏鴉偷的肉；《龜兔賽跑》中兔子的懶惰，讓烏龜奪去了第一名……我一天又一天，一次又一次地讀著《寓言故事》一遍又一遍地進入了故事中，一次又一次地學到了人生哲理。“光陰似箭，日月如梭。”時間一天天地過去了，我也隨著年齡的增長，上到了小學三年級。而那本我喜愛的書—《寓言故事》卻不見了，它雖然不見了，但我的“讀書熱”卻絲毫沒有退。
在書的世界里，我無憂無慮地遨游著，從中，我無比快樂、無比幸福。在一個個故事中，我和作者共快樂，共悲傷。我和書的故事是那么多，說也說不完，寫也寫不完。讀書，已經成為了我生命中的一部分了！
我和書的故事作文 篇99
我是一只小書蟲，為了啃書而活。什么《笑貓日記》，《紅樓夢》，《冒險小虎隊》……都是我書架上的“貴賓”。自然，我與書也早已結下了不解之緣；也發生了許多有趣的故事，請聽我細細道來。
有一次，我去新華書店買書，發現了幾本引人入勝的書。便毫不猶豫地像一匹餓狼似的撲了上去……我沉浸在書中，忘卻了時間……不知過了多久，廣播里響起了甜美的女聲：“需要買書的顧客請到柜臺付錢！”這下，我不得不從書中返回到現實中。我一摸口袋，慘了——沒向老爸拿書卡。現在我唯一能做的就是——等待。可時間不容許我等待。一到八點半我就被毫不留情地趕了出來。悲劇……
了啃書而活。什么《笑貓日記》，《紅樓夢》，《冒險小虎隊》……都是我書架上的“貴賓”。自然，我與書也早已結下了不解之緣；也發生了許多有趣的故事，請聽我細細道來。
有一次，我去新華書店買書，發現了幾本引人入勝的書。便毫不猶豫地像一匹餓狼似的撲了上去……我沉浸在書中，忘卻了時間……不知過了多久，廣播里響起了甜美的女聲：“需要買書的顧客請到柜臺付錢！”這下，我不得不從書中返回到現實中。我一摸口袋，慘了——沒向老爸拿書卡。現在我唯一能做的就是——等待。可時間不容許我等待。一到八點半我就被毫不留情地趕了出來。悲劇……
我和書的故事作文 篇100
我讀書時，可以算的上是走火入魔了。無論周圍多么吵鬧，我也會做到“與世隔絕”，耳旁仿佛沒有一點聲音。即使有人在旁邊我也不會察覺出來。
我會為了看書而擠時間，因為這件事——今天定的雜志終于發下來了，我才翻開一頁，就被故事的內容深深地吸引了，課時上課鈴仿佛要戲弄我一般，馬上就唱起歌來，這存心不讓我看嘛！書像有魔力一般把我深深地磁住了，我忍不住去翻，忍不住去看，但我的潛意識告訴我現在是上課。經過一系列的思想斗爭下才決定下課看。
回到家，書還沒有看完，它使我牽腸掛肚。我開始寫作業了，可我總想著那本書。于是我決定邊寫邊看。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……一個小時過去了，我連一篇口算都沒寫完，看的忘了時間。到了晚上媽媽發現我在看書，便教育我說：你可以看書，但不能耽誤學習。你應該把正事做完再看。”“但沒有時間呀！”我說。“‘時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。’”媽媽說。我覺得媽媽說的很對，馬上就把作業“趕”完了。從那以后，我一回到家就把作業寫完了，剩下的時間就看書，“犧牲”了許多玩的時間，不過我也懂得了許多知識、道理。
一本你喜愛的書就是致富的信息，就是人生的向導。
“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”書是我生活中的一大樂趣。我堅信只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才有一個比大海更為廣闊的心靈空間。
我和書的故事作文 篇101
書就像一位與你不離不棄的好朋友，永遠陪伴著你。我和叫《紅鞋子》的書是好朋友。我和《紅鞋子》這個好朋友還有一個小故事呢！
暑假，我去圖書館，發現有一本叫《紅鞋子》的書，我非常想看，但那本書是被塑料薄膜封住的，不能看，所以，我下定決心一定要讓媽媽買這本書。回到家，我正想給媽媽說，可看見媽媽那張疲憊的臉，我不忍心告訴媽媽，因為我不想讓買《紅鞋子》的58元又成了媽媽的負擔；并且，我的書柜里全是琳瑯滿目的書。于是，我想：我可以自己掙錢來買書啊！然后，我的掙錢買書之旅就這樣開始了！
早晨，我早早的起了床，準備尋找掙錢的機會。忽然，我的眼神掃到了放在鞋柜旁的空瓶子上，我心想：空瓶子賣了也可以得錢。于是，我經過母親大人的同意，把空瓶子拿出去賣了。我光賣空瓶子、紙箱……三個星期以后才賣了8元錢，離58元錢還差50元錢呢！于是，我又讓媽媽幫我進了一點報紙，去楊家坪賣。經過我的不懈努力，20天后，我掙到了80元錢，我把媽媽給我進報紙的錢還給了她，剩下的58元錢我就馬上跑去新華書店買《紅鞋子》。
走出書店，抱著心愛的書，我的心里甜滋滋的，因為這是用我自己的辛苦換來的！
每天晚上睡覺之前，我都會翻翻《紅鞋子》，和它說上幾句話……
我和書的故事作文 篇102
同學們，你們看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎？其實它并不是真的教我們怎樣煉鋼、煉鐵的。而是講主人公保爾柯察金如何發奮努力，走向成功之路的故事。
保爾柯察金從小家境貧寒，被人歧視。母親為了供他讀書拼命工作。可是小保爾還是因為牧師的誤會被趕出了學校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦，他早起晚歸，還經常被人痛罵，這些經歷使他幼小的心靈飽受著滄桑。八月革命戰爭爆發，他立志投身革命，革命勝利后，他全身癱瘓，但他仍然以堅強的意志完成了一部著名的長篇小說。
看了他的故事，我發現我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我，什么活都不用我干，我也養成了吃不了苦的壞毛病，遇到一點點挫折就放棄了。記得有一次，因為期中考試考的不好我就不肯去上學，在家哭的淅瀝糊涂，爸爸媽媽也拿我沒辦法，我哭著哭著就迷迷糊糊的睡著了。忽然眼前出現了一個卷著白發的老爺爺，我問他：“老爺爺您是誰啊？”老爺爺說：“小朋友，我就是保爾柯察金。你為什么哭呀？”“我，我考試考不好。”我抽泣著回答。老爺爺和藹的說：“小朋友，你看我的情況比你糟，我都能振作起來得到成功，我相信你一定也可以的！相信自己，加油吧！”正說著我就被爸爸叫醒了，還沒等爸爸開口，我就整理好東西去學校了。經過半個學期的努力，我終于取得了全班第一的好成績。
書是人類進步的階梯。它不但能教會我很多知識，而且也教會了我很多做人的道理。書真是我最好的朋友！
我和書的故事作文 篇103
書是一把金鑰匙，為我敞開了知識的大門；書是一只美麗的小船，帶我在知識的海洋遨游；書是一位睿智的裁判，把我帶到快樂的起點站……
自從上了五年級，我便讀起了勵志小說，例如《專心讓我更出色》、《學習可以很快樂》、《再見了，拖拉》、《贊美改變了你》。
這幾本書中，給我印象最深的是《專心讓我更出色》——當時在購書中心時，我已經被書里的故事吸引了，一氣讀了一半。當時我就想要爸爸幫我買下來，但爸爸說，在網上買更優惠。于是我答應了爸爸。
拿到從網上買來的書后，我又如饑似渴地讀了起來。這本書主要教會我們專注。書中的主人公是小志，他原來有一個非常要好的朋友，但是由于小志平時做事不專心——譬如他和朋友在郊外玩時，一會兒追松鼠，一會兒又和松毛狗玩，把好朋友晾在一邊，導致好友獨自在樹下哭泣；又由于他學習不專心，成績落后，以至于他想和朋友繼續友好交往時，朋友卻對他不屑一顧。讀到這時，我為小志感到失落和著急。好在后來，在一些朋友的鼓勵之下，小志卻變得更專心，更優秀了。他能表演戲劇，而且充分展示他的表演天賦。這樣我才放下心來。
我把這二本書讀了二遍。書中的故事既啟迪我專心學習，故事中的好朋友互相幫助的精神，也深深地感動了我。
朱熹曾經說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”他的話也是教我們專心。但是，并不是每一本書都能使我專注起來，而這本《專心讓我更出色》除外。
我和書的故事作文 篇104
人生就是一場旅行，你不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情。
——題記
每個人的心中都有著一片開著花的世界。可能是一片草原，可能是鄉野小鎮，可能是一抹淡淡的晚霞，可能是……但在我的心中最美麗的風景，卻在彌漫著淡淡墨香的書中。
還記得那些鮮活生動的童話，我從中找到了一個多彩的世界。賣火柴的小女孩兒光著腳丫，站在雪地上，賣著根本不可能有人買的火柴，他那凍僵了的笑臉，讓我明白了什么是可憐；渴望人類生活的美人魚，用她化為泡沫的生命，讓我知道了什么叫向往；在命運的不公中掙扎的丑小鴨，讓我明白了奮斗的意義。童話，用他的真善美，在我心中展開了一片開滿花的世界。
今天，我徜徉在世界名著中。《水滸傳》讓我明白了，梁山好漢的俠肝義膽；《野草》讓我明白了，當時社會的黑暗，為中國緊閉國門而悲痛，為有魯迅這樣的人而感到欣喜；《童年》中阿繆沙在那黑暗污濁的環境中，仍然保持著生活的勇氣和信心。我懂得了，無論環境多么惡劣，都要保持對生活的信心。名著，也是我心中永遠的風景。
隨著時間的流逝，任何事物都會消失，任何記憶都會模糊，任何風景都會忘記。只有書，書就像一泓清泉，滋潤著我的心靈，讓我的一生充滿光明和希望。
我心中的風景——書籍。今生有你相伴，我的腳步將永不停歇。
我和書的故事作文 篇105
它是一把金鑰匙，幫你開啟智慧的大門；它是一只美麗的小船，載你在知識的海洋里遨游；他是一位睿智的裁判，把你帶到快樂的起點站；它是一架梯子，引導我們登上知識的殿堂。你知道它是誰嗎？對，他就是我的好朋友——書，我們之間發生了許多有趣的故事書，給我的生活帶來了無窮無盡的快樂。
我一向喜歡書，無論是什么書，我一律都來者不拒。而且不論什么時候，只要有空，我的手里一定拿著一本書，記得那是一個星期六的晚上，媽媽給我買了一本兒書，書的名字叫《木偶奇遇記》。才剛買回來，我就迫不及待地打開書了，小木偶奇妙的經歷很快就吸引了我，我正捧著書津津有味地看的目不轉睛時，不想媽媽竟然跑來打攪我的雅興，她命令我馬上上床睡覺，我看了看表，原來已經九點多了，時間過得真快，我才看到正精彩處，我多么不想丟下我的書呀！但母命難為，我聽話地上了床，裝模作樣地躺了好一會兒，媽媽可算是走了。等周圍都安靜了，我這才踮起腳尖，小心翼翼地下了床，我在黑暗中摸索著，突然摸到了一個東西，應該是這本書了，我心想。我拿起書，打開臺燈，坐在椅子上看了起來，看著看著，我忽然覺得眼皮像一塊兒鉛塊兒一樣重，我忍了一個小時還多，終于把這本書看完了，一看鬧鐘原來已經一點多了，我就馬上睡了。
我記得毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀詩。”是呀，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
我和書的故事作文 篇106
一路向前，一路有你。
——題記
在一個夜晚，屋外下著傾盆大雨，我懷里捂著一本《斗羅大陸》躲在書店下，翻開了一頁……時間一去不復返，在不知不覺中時針就慢慢地，緩緩地指向“9”，但那本書似乎有吸力，把我吸進了書的世界里無法自拔，時間到底到底過了多久，我已經不知道了。外面發生了什么也渾然不知，我仿佛和書中的人物融合在了一起。我被他的勇敢、無畏和奉獻所感動，為他的執著、堅定所激勵。
“喂！現在都幾點了，我們要關門了。”一聲極不滿意的聲音在我耳畔炸響，我只好悻悻的離開。
有一段時間，我對那本書甚至喜歡到了癡迷的地步，偶爾從同學口中知道《斗羅大陸》還有電子書，從那以后，我便一天到晚捧著手機，好像有什么寶貝，一放手，它便會逃掉似的。
有一次我剛剛前腳進廁所，后腳還沒跟上，忽然一頓，“肯定有什么事情忘了？是什么呢？我想不出來，就直揪頭發，可剛剛坐上去就似乎漸漸明了，啊，我想起來了，我的書，我猛得一拍腦門，但這一拍可不得了，似乎又想起一件事：我還有一本書放在衛生間的抽屜里。我緩緩拉開抽屜，那本如：救命稻草一樣的書映入我的眼簾。我如一匹好幾天沒進食的狼一般，迫不及待地翻開了那本書，拼命的吸吮著，看到后來連腿都坐麻了，書就像《愚人食鹽》中的那罐鹽一樣，過則無益。
成長的道路上，有重重困難，又靠什么解決困難？一路向前，一路有書的陪伴，他將陪我堅強勇敢的面對未來的一切挑戰。
我和書的故事作文 篇107
書，這個名字對我們來說并不陌生。它，已經陪伴我很多年了。
在上幼兒園時，我看見那些大哥哥，大姐姐手里都拿了一樣東西，是什么呢？就是它——書，我很好奇，回到家里就纏著媽媽買書，可媽媽卻說：“你還小，只認得幾個字，等你長大了，再給你買。”我很傷心，巴不得快快長大，好讀書，終于，在我過六歲生日那一天，姐姐給我買了一本《一千零一夜全集》，我高興極了，急忙接過書，連生日也不過了，我就像兔子一樣跑進了書房，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來，一個字一個字地讀，我也看得入了迷。
隨著年齡的增長，我認識的字漸漸多了起來。
有一次，媽媽要出去辦事，囑咐我多做一些課外作業，我答應了，媽媽走后，我寫了一會兒，就不想寫了，我想：干什么好呢？做泡泡水，已經做過很多次了，看電視吧，又容易暴露，恩？我的眼睛一亮，對了，看書！我“飛”進書房，在書架上急切地尋找我想看的書，咦！這不是我昨天剛買的《笑貓日記》嗎？我把書拿出來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我讀得如醉如癡，啊！時間過得真快，不一會兒，媽媽就回來了，看見我在看書，就問我：“我布置的作業寫完了嗎？”我吞吞吐吐地說：“還……還沒寫完。”“那你還不快寫。”媽媽火冒三丈，狠狠地批評了我一頓，但是我也沒有改掉愛看書的習慣。
從著幾件事中，我懂得了一個道理：一日無書，百事荒蕪。
我和書的故事作文 篇108
書，這一個字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書比作人生的向導，有人把書比作心中的啟明星，還有人把書比作人類的營養品。但我覺得書豐富了我的思想情感，也為我打開了知識大門。
記得有一次，媽媽給我買了一本名為《安徒生童話》的書，我愛不釋手。剛翻開書，我就被里面的故事情節深深地吸引了，心情也隨著主人公的境遇而起伏不定，漸漸的感覺自己好像也成了書中的人物，高興，憤怒，悲傷。一時的喜怒哀樂都體會到了。到了吃晚飯的時間，媽媽叫了我很多遍，但我都當做了耳邊風，這下可惹火了媽媽。她走過來，一把奪走我手中的書，看著我沒有說話，我看了看媽媽，也沒有說話，乖乖地去吃飯。匆匆吃過飯后，我又拿起了這本書，津津有味地讀了起來。
隨著年齡的增長，我不滿足于看《安徒生童話》這一類的童話書，還看了《海底兩萬里》、《三十六計》。見到書，我如獲至寶，一讀就是幾個小時。因為在書中我能學到很多我不知道的東西，如：《海底兩萬里》給了我一段驚心動魄的海底之旅，《假如給我三天光明》里的海倫那種堅強的意志另我敬佩，《十萬個為什么》讓我知道了世界的奧秘。
書，我很感謝你，你是我的一個形影不離的朋友，是你為我打開了知識大門，是你帶我走上了成長的道路。
我和書的故事作文 篇109
從幼年起，書就成為我生命中不可缺少的一部分。
我讀小學三年級的時候，不知何時，同學們都有一本書，他們相互炫耀，使我眼羨不已，一回到家，我就叫媽媽給我買一本作文書，媽媽爽快地答應了。第二天，媽媽把作文書送到我手上，我高興得不得了。我每天都看十幾篇。過了一段時間，我的作文水平提高了。有一次，我去參加了一次作文競賽，竟然獲得了第一名。學校獎給我了一本《昆蟲記》這是法國著名的作家法布爾寫的，我一接到它，就像得到了一件稀世珍寶。我用牛皮紙給它做了件衣服，每當我要看的時候，總是把手洗得干干凈凈，小心翼翼地翻著每一頁，生怕把它弄壞。書中的作者把我們帶到一個神秘而又多姿多彩的昆蟲世界，詳細地向我們講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習性，為我們展開了一幅有關昆蟲的畫卷。
后來，我又不滿足于只看一本書了，學校圖書館的課外書，像磁石一樣深深的吸引著我，哪些古今中外的大部頭小說，使我看了如醉如癡，我把所有的課余時間都花在借閱圖書上，書真的豐富了我的課余生活。
現在書和我已經成為形影不離的的好朋友，也成為我生命中不可缺少的一部分。
我和書的故事作文 篇110
從記事起，書就悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我又回到了幼年時代。
記得那時，我還在牙牙學語，就對繪本有了莫大的興趣，一邊用手指著書本里的插圖，一邊興奮地大叫，好像發現了稀世珍寶似的。看著看著，我突然對插圖失去了興趣，便一字一句，一本正經的讀了起來。那時，我還有許多字不認識，讀出的句子經常令大人捧腹大笑，我卻一臉茫然，不知道大人們笑什么，又一頭栽進了書的海洋。
慢慢地，慢慢地，我就感覺不過癮了。于是，又從圖書館淘到了曹文軒的純美小說。
看完了曹文軒的純美小說，我開始看楊紅櫻的《笑貓日記》，看得如醉如癡，每天都像捧著寶在如饑似渴地讀書。有一次，鐘點工借走了一本笑貓日記給她女兒看。一天，兩天，三天，四天……一個月過去了，書卻還沒回來，我急得像熱鍋上的螞蟻。終于，書回來了！我像檢閱兵一樣，嚴格地檢查著我的寶貝書，突然，我看見書角翻卷了，便連忙壓住書角，生怕它定型了。書面上還有印痕，我心疼極了。喃喃地說：“我再也不把書借給不愛護書的人了！”
漸漸地，兒童文學這類書已不能滿足我渴望看書的心靈了，我便開始看起了名著。《西游記》令我捧腹大笑，《紅樓夢》令我浮想聯翩，《岳飛傳》令我淚落如珠……
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及讀書時期，就禁不住涌起愉悅之情。
我和書的故事作文 篇111
我非常喜歡看書，我經常在書店，圖書館里看書。看到我喜愛讀書就會毫不猶豫地買下了。我家的書柜、桌子和床柜上都會有書的影子。
記得有一次，我去書店看書。“哈哈！這部書真有趣！”“哦！原來是為了維護世界和平，加強合作，解決國際爭端，才成立聯合國。”“嗯，好看好看。”誒，真累呀！我看了看手表，啊！原來已經六點啦，難怪天都黑了呢！怎么辦啊？爸比媽咪還在家等我呢，我回去一定會被罵的。我便邁著沉重的腳步走出電門。嗚嗚嗚！怎么辦？我心不在焉地走在回家的路上。“嘟嘟，嘟”啊！我這才回過神來，、趕忙后退，讓別的車先走。回到家時媽媽早也準備好了晚餐，等我回家。一踏進家門，我就已經感覺到了一股火藥味，馬上就要爆發了。“媽……我回……來了……”我吞吞吐吐的說。媽媽怒氣沖沖的對我說：“是哪兒去了，怎么這么晚，你不知道我擔心死了……”我只好小心翼翼的回答：“媽媽，我去書店看書了。”“看書？學習倒不見你那么勤奮。”“媽……”“你看書也不能看那么晚呀……”媽媽滔滔不絕的說著。我只好灰溜溜地走進房間。這一次，我被媽媽爸爸的數落下，我還是滅不了我對讀書的求之欲望。
讀書，可以讓我收獲許多知識和智慧，也可以讓我開闊視野，更可以提高自己的寫作水平。另外，許多家長都不給小孩看書，我認為課內的知識畢竟是有限的。所以，讓我們一起熱愛讀書吧！
我和書的故事作文 篇112
書是一個平凡而又普通的字眼，是我生活中最親密的伙伴。在我小時候我覺得書是世界上最無聊的東西。可自從我讀了媽媽給我買的一本《安徒生童話》后，我不再這么認為了，因為我覺得在安徒生寫的童話里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。
在上了小學后，我開始讀各種各樣的書，比如：小說、雜志、作文等等一些有益于我的書。在上二年級的時候我酷愛讀書，我天天求著媽媽給我買書。在我生日的那天，我許愿我可以得到一本書就夠了。許完愿，我又覺得愿望不能夠實現，我只好懷著這樣的心情睡著了。
第二天早上，我驚奇的發現，我的床上放著一本《一千零一個愿望》。星期六那天我帶著我的“寶貝書”到了一個小池子旁邊津津有味的讀了起來。雖然旁邊的景色非常美，但我無心觀賞。我看這本書的時候非常困難，因為我的知識不夠淵博。當我正在查字典的時候，我那本珍愛的書從我的手中“溜走了”，“啪"一聲掉進了池子里，我當時就像一個沒有魂兒的動物，一頭扎進水里，書是拿到了，可我不會游泳、我又不夠高，站不起來。不知是天意，還是什么，這時哥哥出現了救了我。回到家后又是挨罵又是挨打，我哭了。當我打開那本書，里面渾濁一片，都被浸濕了。我又哭了。
也許你會嘲笑我的作為，但你我有了同感的話，你也會這么做的。書是我的伙伴，我可以為它“拼命”，它也可以幫助我學到知識。但我提醒一點：那都是健康的、有益的書。
我和書的故事作文 篇113
莎士比亞說過，“書籍是全世界的營養品”，這句話充分證明了書的重要性。而“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，則說明書里有無窮的力量。
我和書的關系，就像魚離不開水一樣密切，一旦相遇，就總是難舍難分。有一次吃飯時，我拿著一本書津津有味地讀著，結果咬下了雞蛋殼；還有一回去書店，我被一本《昆蟲記》吸引，津津有味看個不停，直到了晚上九點鐘，才被店員告知：要關店了。
小的時候喜歡看漫畫書，因為那生動有趣的故事特別吸引我；現在喜歡看一些中外名著，《西游記》中精彩的情節真讓我如在書中，自己竟然也想出去拜師學藝；《安徒生童話》里的每一個故事我都如癡如醉，沉浸其中；《聊齋志異》則讓我為作者的奇思妙想而感到驚嘆！現在我正在讀《水滸傳》，雖然有些文字并不是能夠完全理解，但仍然被其中各種各樣的人物所吸引。
“讀萬卷書，行萬里路”，書中的文辭名言在生活中一直都在激勵著我，而那些讀書的記憶，也常常如同小溪穿過山谷，小鳥飛過叢林一般，在那樣一個個瞬間，讓我有所收獲，明晰事理。每次在讀完一本書后，就好似有一粒種子，靜靜地埋在我走向成功的階梯里，隨時間慢慢發芽，成長……
書，既是我的老師，也是我最好的朋友，我會永遠與它走下去！
我和書的故事作文 篇114
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我感覺這句話說得真沒錯。
我最開始的讀物是《一千零一夜》。這是一本有圖的書，一開始我只是囫圇吞棗的看一下，等長大一些以后，我又看起了這本書。我才發現這是一本多么有趣的書啊！從那以后我就愛上了閱讀。
記得五歲的一次，我帶著我心愛的《一千零一夜》到湖邊的長椅去看，我正看得如迷的時候，突然，我小姨程雯拍了我肩膀一下。我心愛的《一千零一夜》掉進了湖里。我像丟了魂一樣，二話不說的就跳進了湖里。我心愛的書是找到了，可是我卻忘了我不會游泳，但是我還是拼了命的往回游。小姨見情況不妙就立馬跑去叫了大人們來，最后經過幾番周折，我終于被救了上來，可是我的《一千零一夜》卻濕透了，我哭了起來。回到家后，我查到了一種方法，可以很快的把書變干。就是把書放在冰箱里一會兒就可以了，我按照方法做了。不一會兒我心愛的《一千零一夜》就干了。
我笑了笑說：“我的《一千零一夜》可算干了。”可我心想：“我的書會不會粘在一起了吧。”我打開書，暗喜我的書沒有被粘在一起。最后我回到我的房間，心想：“這下繼續把《一千零一夜》讀下去了。”這就是我和書的故事。
書是我最親密的朋友，是我無聲的老師，它給我知識，給我力量。書，就像大海，無邊無際，在我的生命里，書好似一條船，載我尋找勝利的彼岸。今天，我在書山
學海中遨游，明天，我將用知識去創造美好生活。
我和書的故事作文 篇115
書是人類進步的階梯，人要想在社會上立足，就取決于知識文化與修養中，所以，書就是成為我們汲取知識的海洋，知識是永無止境的，也是無法估量的。
從我能認字起，書就開始陪伴著我，我就像開著航船在知識的海洋里自由的穿梭，可以讓我開拓眼界，探索新的領域，開拓那新領域未知的一片芳香，書對于我來說就像是形影不離的朋友，我對書的著迷，可以體現在日常生活的點點滴滴。
我非常愛看書，早上去書店借書，到了書店卻不想出來，突然看到一本名著《三國演義》，四大名著中沒有一本是看過的，只是在電視中看到過別人演戲，一看就是幾個小時，看到了二十章，突然感覺手有點兒酸了，腿也有些軟了，出去看鐘子，已經快到中午十二點了，著急的向店員借了這本書，剛出去，媽媽的電話就來了，說“兒子，怎么還沒回來啊，去哪玩了？”我說“媽，馬上就回去了。”到了家，媽媽質問我“你不會是去做什么壞事了吧，早上出去借書到現在才回來。”我跟媽媽解釋“媽，說出來你可能不信，在書店待了四個小時在看這本書，真的我都看的著迷了。”媽媽這才相信我，笑著說“三國演義的電視劇你不是看過嗎，怎么還看得那么廢寢忘食。”“書中的和電視劇不一樣的，我就更喜歡看書上的，寫的富有感情。
我愿像海綿一樣，在書的海洋中汲取每一點知識。在徜徉知識與文化的海洋中，我會像對自己一般地對待書，因為我與書的故事，才剛剛開始，書，陪伴我成長，我熱愛讀書。
我和書的故事作文 篇116
書是一顆智慧樹，等待著我們去采摘無數的果實；書是一艘船，載著我們駛向知識的海洋；書是一縷陽光，溫暖我們幼小的心靈……
我有很多書，可是我最喜歡就非《草房子》莫屬了。
那樣的一個夜晚，但是已上演很多次了。晚上我又津津有味地看著《草房子》，媽媽說：“兒子！好睡覺了！”“哦！知道了，再等一會兒，”我說。過了一會兒見我沒有動靜，媽媽很生氣，直接把燈給關了，我只好假裝睡覺了。等媽媽走了，我偷偷爬起來躡手躡腳地走向書架，把書拿到床上，再從枕頭底下拿出一個手電筒，準備躲在被子看書。我用被子把自己裹得嚴嚴實實，就像一個大大的蠶蛹縮成一團，開始看書。我時不時還要掖掖背、腳、頭，還時不時的左看看右看看，怕手電筒的光會引起媽媽的注意。漸漸地，我沉浸在那有趣的故事中了，看到有趣處，便情不自禁地哈哈大笑起來，我忘記了我還在竊讀。也許是我的笑聲引起了媽媽注意，突然，門外傳出“咚咚咚”腳步聲，媽媽猛地推開門，一下子提高嗓門“你，怎么還不睡覺！”掀開被子一看。“啊”不好！居然被媽媽發現了，我連忙賠笑說：“我馬上睡、馬上睡！”
只要碰到了我喜歡看的書，我就會廢寢忘食變成一個小傻子。
我和書的故事永遠不會畫上休止符號，只會隨著我成長而便得越來越豐富……
我和書的故事作文 篇117
我喜愛書，讀書就像在天空中自由自在的翱翔。
我在讀書時常常覺得自己在看一部很有趣的電影，而書中所說的一些有趣的語言常常讓我樂開了花，而書中所表達的東西常常又是在電影中所看不到的。例如在寫場景的細節之處，加上四字詞語，讓人有一種身臨其境的感覺。
讀書常常讓我忘記時間，忘記周圍的一切。
有一次放學了，可媽媽還沒有來接我，我拿出一本課外書，開始津津有味地讀起來，當我看到“一片五彩的鮮花布滿大地”時，我似乎也看到了那花海，聞到了那清新淡雅的香氣。當主人公遇難時，我的心就提到了嗓子眼，屏住呼吸，眼睛緊緊地盯著書中的內容。當主人公得救時，我就會長長的松一口氣，提到嗓子眼兒的心一下子又落回肚子里。書中的內容讓我如癡如醉，卻不知媽媽早都來了，并喊了我好多聲，這時我才依依不舍地放下手中的書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
還有一次，本來計劃看半個小時的書再去廣場找小伙伴玩，可看到了半個小時的時候，我想：“再看一會兒吧！”可是這一看，我就又沉在了知識的海洋之中，我感覺就過了一小會兒，卻已經過了3個多小時，媽媽叫我洗臉刷牙睡覺時，我才意識到已經很晚了，但我一點也不遺憾，因為，我從書中學到了很多寶貴的知識。
著名史學家陳壽說：“一日無書，百事荒蕪”。我們一定要每天堅持多讀書，讀好書。讓我們一起加油吧！
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