我的父親是一名教師，從小就給我買了許多書，但我卻不喜歡看書，爸爸為這事發(fā)愁了很久。一直到了我小學三年級，才放開了心。
剛上三年級的時候，老師讓寫作文，要求是讓寫二百五十個字，我只寫了五十個字就絞盡腦汁，被老師留到了五點半才走。回家后，我就在想怎樣才能學好文章呢？這是爸爸上班回來，我就問爸爸：“怎樣才能把作文寫好。”爸爸說：“要想把作文寫好，第一是：要寫真情實感。第二是：要把語言寫通水、流暢。第三是：要把語言寫的優(yōu)美，這就要用到許多修辭手法。最主要的還是要多讀書。”爸爸說了這么多，我甚什么也沒記住。但爸爸說要多讀書我卻記住了。我讓爸爸買了幾本書，有【安徒生童話】、【格林童話】還有【小故事大道理】【一千零一夜】。讀了這寫書我的.作文并沒提高，反而讓我養(yǎng)成了愛讀童話的習慣，一次我去上廁所拿了一本童話書在讀，爸爸叫我時，我才知道已看了二十分鐘。
后來，爸爸覺得看童話書會影響學習，就不讓我看了，把童話書換成作文書，剛開始也覺得不好看，不感興趣。可后來就喜歡上了。我的寫作水平也大大提高，也會用好詞佳句可。
“書是人類進步的階梯”。我以后要多讀書，還要養(yǎng)成做筆記的好習慣，“書是全世界的營養(yǎng)品”所以人要張個，也要張知識。
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