有一天，我看到一種金黃色的東西，原來是時光隧道，我乘著它來到了20年后。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，到了20年后，我真的成了一名科學(xué)家。
我要發(fā)明一種空中學(xué)校，我說起了我的意見，別的科學(xué)家們連聲稱贊。但有一位科學(xué)家說：“那孩子們怎么上去？”我說：“可以發(fā)明一種飛行器，按一下按鈕，底下可以噴氣，利用反推力，把人送上去呀。以防萬一，我再設(shè)計兩個備用的降落桑”說完這些，別的科學(xué)家也都認(rèn)可了。
大家開始討論空中學(xué)校的具體實施方案。終于，有一個科學(xué)家說：“我們應(yīng)該從學(xué)校底下放上點QT燃料，再放上點氫氣，讓QT燃料燃燒起來，就可以了！”他激動地說。我說：“這種方法可以持久燃燒，因為Q T燃料是永久的。”別的科學(xué)家也連連說好。
就這樣，我先把實驗二校做實驗基地。果然，成功了！我興奮不已。別的學(xué)校也用這種方法，為了以防萬一，我又建了一個加氣站，如果發(fā)生意外，加氣站可以把學(xué)校給提著，打開降落桑這樣的好處是：沒有交通擁擠，還可以享受美好的空中風(fēng)景。
怎么樣？我發(fā)明的空中學(xué)校好吧！
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