在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的課余生活作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課余生活作文 篇1
每次到哥哥家去，都看到兩個哥哥在拉小提琴，他們是那么投入那么專注，聲音是那么的優美，我被吸引了，我想讓媽媽買一把，媽媽就爽快地答應了。
我摸摸小提琴喜歡極了。
開始學的時候，我很好奇，老師先教握琴，再教我們持弓識譜，頭幾節我還很喜歡，可是后來我就覺得煩了，特別像小蝌蚪，五線譜上下高低不平，節拍也不同，比我預料的難多了，拉得我頭也大了，剛開始拉的時候，只聽見“咕吉，咕吉”這把琴怎么到我手里就發出這么難聽的聲音啊！我真后悔學小提琴，我只能硬著頭皮去學，漸漸的我有了很大的興趣。
二年過去了，我已經拉得得心應手了，一有空就拉小提琴放松心情，優美的琴聲傳得很遠很遠。
“六一”的'時候，老師叫我到臺上去拉琴，增強了我的信心。
現在拉小提琴是我的課余生活不可缺少的一部分，拉小提琴給我帶來了許多樂趣。
課余生活作文 篇2
我的課余生活很豐富。
在家里，我滑滑板，看電視，折紙，看書。
在外面，我和小伙伴一起比滑滑板，看誰滑的好。有時候，我的好朋友到我家來做游戲，看電視，玩電腦。有時候，我也去我的好朋友家，我在他家吃西瓜、吃桃、做游戲、看電視。
有這么豐富的課余生活真好！
課余生活作文 篇3
我總想找一個清閑的地方，那里沒有朗朗的讀書聲，那里沒有涌動的人群，那里還沒有擁擠的車輛。因此，我一有時間就去家鄉的湖那里看風景釣魚。
每到星期五晚上的時候，我就把作業很快地寫完，因為我星期六和星期日要去我家鄉的湖那里玩。
到了星期六我就和媽媽去我家鄉湖那里玩，去的時候拿上魚線、魚鉤、魚竿和魚食，順便去那里釣一會兒魚。到了那里，景色太美了，太陽照耀著河水，河面上閃起點點鱗光；風吹蕩著河水，泛起層層漣漪；河水嘩嘩的響，好像在說，歡迎你來到這里。
看完了風景，我就去釣魚了。把魚線綁在魚竿上，把魚鉤綁在魚線上，把魚食掛在魚鉤上。把魚鉤丟下水，浮子輕輕地抖動了幾下不動了，接著浮子又輕輕地動了幾下，又不動了。我提了上來一看，空空的，一連好幾次都是這樣。我兩眼又盯著浮子，這時浮子猛烈地抖動了幾下停了，又抖動幾下不動了。忽然，浮子動了好幾下，我一提魚竿，一條大魚跳出水面。就這樣，我一連釣了好幾條大魚。
我喜歡這課余生活。
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