在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的開在我心中的一朵花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我的心海中，生長著一朵花。這朵花芬芳艷麗，嬌俏動人。這是一朵充滿關愛的花，它有一種力量，一種偉大的力量，一種積極向上的正能量。
記得三年級暑假，臨近開學時，我到爸爸工廠里去玩。那時，爸爸工廠里引進一塊大鐵石，杵在路中間。當時的工人們都叮囑我小心點，我偏是不聽：一塊方形鐵疙瘩，有啥好怕的？我越是不聽，越要跳，跨過去，再來，再跨，再來……結(jié)果真是“不作不死”，我右腿一個不小心磕上了，涌出好大一攤血。這傷疤至今還嵌在我小腿上呢！
開學了，我柱著一根老年拐杖，當時校里所以的同學都注視著我，感覺自己就要被燒成了灰燼。我埋著頭，一步一步走向樓梯。唉！我今年才八歲，可不是八十歲老爺爺啊！我心里默想著，樓梯里的人都自動讓出一條通道。幾個打鬧的小女生不知從哪鉆出來，一看見我就馬上斂了容，收了聲。
剛走上去，右邊一只溫暖的大手掌護住了我。我定睛一看，是個六年級的大哥哥，他沒等我開口，便扶著我，溫柔的看著我，就像一個大姐姐般溫柔，他攙著我一步一步往上爬樓，小心翼翼地踏著每一塊臺階。
他的目光是那么的認真，誠懇，他全神貫注地注視著每一級臺階，生怕我摔跤，他用力支起我一步一步走上去，動作是那么穩(wěn)健，仿佛這就是整個世界。我如癡如醉，不經(jīng)意間，到了三樓，三樓是六年級，他到了，但他仍舊扶著我上了四樓的三年級。
“再見啦，小弟弟，咱們有緣再見！”在階梯走廊的拐角處，他揮著手向我告別，溫柔而又瀟灑的臉上一時溫柔似水的清澈。
我無聲地抽泣著，感動地朝著他說：“嗯，大哥哥再見！謝謝你！”
望著他離去的背影，我決然地轉(zhuǎn)開身，伴隨著拐杖和唏噓聲穿過走廊，走進教室。
愿這一朵花，這芬芳艷麗，嬌俏動人的花，在世間長存。若這朵花已經(jīng)凋零，那我便會用這雙手重新把它栽植起來。
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