我心中的圣地作文

2022-08-29 我

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我心中的圣地作文，希望能夠幫助到大家。

我心中的圣地作文1

　　你是一處足跡，你是一個故事，你是我心中的一片圣地。

　　題記

　　搬了新家以后，老家就被空了下來，爸媽也很少再去老家的房子里了。兩三年不住，風風雨雨使老家的墻壁脫落了不少，但是我還是對老屋情有獨鐘，因為那里有我成長的經歷。

　　老屋，有我成長的經歷和家人的歡聲笑語。每次回到家，我都會拿回一張讓人艷羨的獎狀，然后給媽媽，媽媽看到后拿在手中仔細的端詳會兒，欣慰的看著我笑；最后媽媽親自弄得面糊，讓爸爸貼在我房間的墻壁上。現在看看，我小時候得的獎狀還真不少呢！貼的滿墻都是。

　　對老家而言，我最喜歡的是貼滿獎狀的那一面墻，還有院子里的那顆石榴樹。每到五月石榴石就會開花，那花香常常引得蜜蜂不肯歸去，我每次都會坐在石榴樹下，讓香味撲鼻。晚飯過后，爸爸就會給石榴樹澆水，而我就依偎在媽媽身邊，仰頭數著那石榴樹上的花，每次數著數著我就會哈哈大笑起來，引得爸爸媽媽用那驚訝的目光看著我，他們肯定不知道，我在想：多一個花，就會多一個石榴，多一個石榴，我就能多吃一個。每年最期待的就是金秋十月，那個時候，就會有可口石榴吃，現在想想，我還流口水呢！

　　現在上初中了，離家遠了，我就很少去石榴樹下坐了，老屋就空了下來，沒有人再去打理老屋，沒有人再去打理石榴樹。我們也是偶然才會去一次老屋，但、我喜歡老屋，說不上來的喜歡。對于老屋的情感很是喜歡那面貼滿獎狀的墻，很是喜歡那棵單憑想象就能聞著花香的石榴樹。

　　很喜歡老屋，老屋是我童年的樂園，留存了我無盡的歡聲笑語；老屋是我心中的一片圣地，留駐了我家的親情的一片。

　　老屋是我揮不去的眷戀，有了老屋相伴，我的人生溫馨而綿長。

我心中的圣地作文2

　　初次聽說濕地是在書上，我直觀的感覺那應該是一片水汽蒸騰、水草叢生之地。再次聽說濕地，是老師向我們介紹我們身邊的濕地----谷城漢江國家濕地公園。

　　聽老師講：濕地覆蓋地球表面僅有6%，卻為地球上20%的已知物種提供了生存環境，具有不可替代的生態功能，因此享有“地球之腎”的'美譽。雖沒有親自一游漢江濕地，但借助網絡，我迫不及待的先過了一把“實地”游覽漢江濕地的癮！我喜歡漢江濕地的水。水又綠又清，自由自在、無憂無慮的流淌。水在草中，草在水中，互相呼應。

　　我喜歡漢江濕地的鳥。有的佇立在水中癡癡發呆，有的停歇在淺灘竊竊私語，還有的在水面、在天際、在樹梢飛掠而過……我喜歡濕地的草。一叢叢、一片片、一洼洼……無邊無際鋪滿了綠色，與水相融，與鳥相伴，張揚著昂揚旺盛的生命力。我喜歡漢江濕地的自然風光，我喜歡漢江濕地的田園秀色，我喜歡漢江濕地的歷史街區……太多太多。

　　最讓我難忘的是一幅幅人與自然和諧相處的圖畫：夕陽中牧歸的牛群、霞光里靜謐的水草、綠蔭下古樸的小屋、田野上蔥綠的蔬菜……一朵花、一株草、一棵小樹，一凼水、一片云、一只飛鳥……都是濕地中生生不息的精靈！

　　漢江濕地，我心中的圣地！爸爸說了，下周，一定要帶我去漢江濕地玩兒！！

我心中的圣地作文3

　　今天，對于我們六（1）班全體同學來說，可是一個大開眼界的日子。因為，老師決定帶我們去學校圖書館自由看書。

　　今天上午，老師便告訴大家一個好消息：下午要到學校圖書館看書。同學們一聽到這令人振奮的消息，六十四個歡喜的心情融成一陣熱烈的歡呼。我的同桌立馬撲過來，把我抱入他的懷里，以示對這次活動的熱烈支持。老師宣布了去圖書館的一些規則。于是，同學們便興高采烈地等待著下午那一刻的到來。

　　下午，同學們聽到上課鈴響，便象聽到偷襲警報的小戰士一樣，個個都排在教室的門外，準備隨時向圖書館的大門沖去。在有條有理的指揮下，我們一個個向圖書館大門走去。

　　進了圖書館后，我們不禁為這里嘖嘖稱奇：地方不大，但一切都顯得條條有理，看不出一點雜亂的地方，盡管只有一個人管理，但能讓人感覺到這里是個很多人整理過的地方。難怪老師說圖書館和手術室有同一個特點：一樣干凈。

　　接下來便是看書時間，這里的書都一本一本地夾在桌子上，只要你看上了哪一本，一按開書夾，便可以將其取下來慢慢“品嘗”。在書海中遨游的同學完全陶醉其中，一時都不愿離開。下課鈴聲響起了，老師便問大家還看嗎？同學們便不約而同地說“看！”于是，體育課便被征用了。可惜，時間不饒人，看管圖書館的的老師又有其他事要做，我們不得不離開。我們這次去，只留下了腳印，正可謂“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。

　　雖然，我看了兩節課的書，但是，我要看的書還有很多很多，所以我期待著再次來到圖書館—這塊我心中的圣地。