無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我心中的質(zhì)量作文，歡迎大家分享。
我心中的質(zhì)量作文1
質(zhì)量是一切東西的基礎(chǔ)，沒有質(zhì)量，談什么名校、發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)都是沒用的。尤其是對(duì)于我們學(xué)生來說，質(zhì)量更是我們攀入高峰的基礎(chǔ)。我們都知道，學(xué)習(xí)質(zhì)量是我們每一位學(xué)生勤學(xué)苦讀得來的，也是每一位老師的辛勤培育得來的！所以應(yīng)該提高我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)，把成績(jī)質(zhì)量提高。嚴(yán)把學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
我們家曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事情：我和我三歲的弟弟在家里玩耍，弟弟不小心撞倒了桌子腿兒上，嚎啕大哭起來，奶奶和媽媽過來哄他，但我發(fā)現(xiàn)他們用的方式不一樣：奶奶是用手打一下桌子，這是奶奶用的方法，在無形之中告訴弟弟，是桌子的錯(cuò)。但媽媽把弟弟叫到桌子邊說：“以后跑的太快還會(huì)撞的，要慢點(diǎn)，而且要看前方，以后要注意！”這件事情可以看出，媽媽的教育非常注意對(duì)弟弟的責(zé)任心質(zhì)量培養(yǎng)，桌子沒有生命，不可以把撞到桌子的責(zé)任怪罪給桌子，推卻責(zé)任是不可取的。
每個(gè)學(xué)生都要對(duì)自己的質(zhì)量負(fù)責(zé)，但不要把學(xué)習(xí)不好的問題推卻給別人，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，一個(gè)人無論多么聰明，沒有對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有質(zhì)量要求，那么這個(gè)人的聰明會(huì)是短暫的。總之，學(xué)生要把學(xué)習(xí)放在第一位，對(duì)待學(xué)習(xí)不懂就問，不會(huì)有半點(diǎn)虛假，只有這樣才會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才！
我心中的質(zhì)量作文2
質(zhì)量，做事的'基礎(chǔ)，如果做事不認(rèn)真，沒質(zhì)量，終會(huì)害人害己。
質(zhì)量要隨時(shí)在你我心中，無論怎樣，做事要認(rèn)真，有質(zhì)量，出了問題肯承擔(dān)，我們?nèi)巳颂颖埽瑔栴}也不會(huì)解決，如果我們能夠充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，問題就引刃而解了，但是與其后期彌補(bǔ)，不如開工就認(rèn)真做，不但會(huì)幫到別人，也會(huì)幫到自己。
下面我們來看一個(gè)小故事：有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，便去跟老板說：“老板，我要離開建筑行業(yè)，回家與妻子，兒女享受天倫之樂。”老板當(dāng)然舍不得他的好工人走，便問老木匠愿不愿意再為他蓋最后一座房子。老木匠答應(yīng)了，但是所有人都看得出來，他的心已然不在工作上，在蓋房子的時(shí)候，木匠用的是軟料，出的是粗活。房子“蓋”好之后，老板把大門鑰匙遞給老木匠，說：“謝謝你這么多年的努力，這是給你的禮物。”老木匠震驚的目瞪口呆，羞愧的無地自容。如果當(dāng)初他知道這是他的房子，他怎么會(huì)這樣呢？現(xiàn)在老木匠住在一座粗制濫造的房子內(nèi)。這個(gè)故事告訴我們，把產(chǎn)品當(dāng)做為自己生產(chǎn)的，提高細(xì)節(jié)質(zhì)量，生活亦是如此，漫不經(jīng)心的打造著，經(jīng)營(yíng)著，當(dāng)某天驚覺自己的處境時(shí)，早已深陷“泥潭”出不去了，所以用心去面對(duì)生活，用心去打造你自己的“房子”。
總而言之，質(zhì)量是生活的根基，只有把質(zhì)量放在第一位，一絲不茍，精益求精，始終保持高質(zhì)量生活，才會(huì)創(chuàng)造出更美好、更優(yōu)秀的美麗生活！
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