在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我心中的紅十作文，希望對(duì)大家有所幫助。
紅十字是一個(gè)救死扶傷的組織，她挽救過無(wú)數(shù)人的生命。現(xiàn)在，我們身邊有許多人都加入了紅十字，使她的隊(duì)伍變得越來(lái)越龐大。當(dāng)然，我也是其中的一員，真的沒騙你，我可是有“證書”的哦！
20xx年8月19日，天氣格外晴朗，我參加了在相門城墻博物館舉行的“蘇州市紅十字‘急救小天使’青少年急救知識(shí)普及性培訓(xùn)”活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，老師們繪聲繪色的給我們講述了紅十字的意義和作用，還列舉了許多急救小知識(shí)的事例，有中暑的急救方法，有中毒的急救方法，還有防止在游泳時(shí)抽筋的知識(shí)等等。老師們還設(shè)置了提問環(huán)節(jié)，大家都踴躍舉手，搶著回答問題。熒屏上大大的紅十字已經(jīng)深深烙進(jìn)了我的心里。
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)的課程上完了，老師讓我們休息了幾分鐘，接下來(lái)就進(jìn)入了考核環(huán)節(jié)。這時(shí)的教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在認(rèn)真的思考問題，認(rèn)真作答。終于到了宣布成績(jī)的時(shí)刻了，老師將考核通過的同學(xué)的名字進(jìn)行宣讀，然后頒發(fā)證書。當(dāng)老師讀到我的名字的時(shí)候，我差點(diǎn)激動(dòng)的.跳起來(lái)。
通過這次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，使我對(duì)紅十字又有了新的認(rèn)識(shí)。她教會(huì)了我要用感恩的心對(duì)待自己身邊的人和事，在社會(huì)需要的時(shí)候，可以力所能及的回饋社會(huì)。
前一段時(shí)間，我和爸爸媽媽回老家，在火車站廣場(chǎng)上看到一個(gè)身體嚴(yán)重畸形的人：沒有手臂，兩只腳嚴(yán)重萎縮，他坐在一塊底部裝有輪子的木板上。但是，他的右腳僅有的兩根腳趾之間，夾著一只毛筆，正在鋪在地上的紙上不停地寫著。從他的眼睛里，我看到了他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，于是默默地走上前去，在他身邊的盒子里放進(jìn)去十元錢，希望他能幸福的度過余生。此時(shí)此刻，我的心中是愉悅的，像是一面紅十字旗迎風(fēng)飄起，我站在旗下驕傲無(wú)比，原來(lái)，幫助別人會(huì)更加快樂。
紅十字真的是太偉大了，每當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)候，我總是首先想到紅十字“不畏艱難，救死扶傷”的精神，又重新鼓起勇氣，繼續(xù)前進(jìn)。我想，等我長(zhǎng)大了，我一定能夠成為一名真正的紅十字會(huì)會(huì)員。親愛的你，是不是也想和我一樣，當(dāng)一名紅十字會(huì)會(huì)員呢？
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