因?yàn)閴?mèng)想在，國(guó)魂在，所以才有永恒的希望，明了的夢(mèng)想。 ——題記
夢(mèng)想承載著人們的希望，而少年則是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年有夢(mèng)，國(guó)家的未來(lái)才會(huì)興盛。
中國(guó)的夢(mèng)魂是“仁”。她是一種寬容，是一種境界。中華夢(mèng)魂博大而精深，輝煌而綺麗。她是中國(guó)的精神，五千年文化積淀而生的如夢(mèng)璀璨。聶政，刺客。中國(guó)的夢(mèng)魂在這里延伸。孝是他的執(zhí)著，義是他的堅(jiān)守。中國(guó)夢(mèng)堅(jiān)貞而穩(wěn)固，煥發(fā)著“孝”與“義”金色的光芒。貫穿到每一個(gè)炎黃子孫的心靈。
踐行中國(guó)夢(mèng)。聶政做到了。他是那么的果決，有那么為親人著想，是真正的士，真正的俠。縱死俠骨香，不慚世上英。他用完美的劍道演繹了如何踐行中國(guó)夢(mèng)，我們要學(xué)習(xí)他的大義凜然，為孝道和國(guó)家而去奮斗。
2008年，震驚中外的汶川地震使整個(gè)中國(guó)被悲傷的霧靄所籠罩。然而就在生死存亡的關(guān)頭，很多青少年卻展現(xiàn)出了90后的英姿：9歲半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同學(xué)背出廢墟，又毅然重返廢墟，再次背出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)；14歲的小女孩鄧清清，在被武警救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)；3歲的小男孩郎錚，艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，朝救出他的武警敬禮；11歲的張吉萬(wàn)背著3歲的妹妹，在地震發(fā)生后走了6個(gè)多小時(shí)到達(dá)綿陽(yáng)安置點(diǎn)……他們擁有著能幫助祖國(guó)度過(guò)這一難關(guān)的夢(mèng)想，并為之付諸了行動(dòng)。他們的事跡一次次的鼓舞著我們，更以弱小的身軀釋放令人驚嘆的正能量！用實(shí)際來(lái)為我們做出踐行“中國(guó)夢(mèng)”的榜樣！
但是前幾天我看到一則新聞，使我十分心寒一名乘客因坐錯(cuò)車(chē)認(rèn)公交司機(jī)中途停車(chē)，司機(jī)沒(méi)停，就將該女司機(jī)暴打骨折，扔下車(chē)，讓我寒心的是車(chē)上的四十多個(gè)人，半數(shù)是中青年男子，然而卻沒(méi)有一個(gè)趕上前制止的。我不知道這些青年人們?cè)趯W(xué)校里都學(xué)了些什么！我想教育不光是體現(xiàn)在語(yǔ)數(shù)外等學(xué)習(xí)，還應(yīng)該學(xué)習(xí)思想品德，我的老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句這樣的話“如果一個(gè)人沒(méi)有基本的道德品質(zhì)，那他學(xué)到的知識(shí)越到對(duì)社會(huì)的危害也就越大”這種社會(huì)風(fēng)氣和那顆冷酷的心已經(jīng)在社會(huì)上屢見(jiàn)不鮮，我們要學(xué)會(huì)做什么？實(shí)行中國(guó)夢(mèng)不單單只是經(jīng)濟(jì)上取得卓越發(fā)展更是在道德精神品質(zhì)上的提升與生華！你現(xiàn)在很難聽(tīng)到青少年在星期一的國(guó)歌聲了！然而當(dāng)我唱起國(guó)歌的時(shí)候卻遭來(lái)他們異樣的眼光，青少年啊！祖國(guó)的花朵！然而我不知道他們也是否愛(ài)我們的祖國(guó)！如果中國(guó)真的來(lái)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)我們祖國(guó)遭到外來(lái)侵略者的侵略時(shí)，會(huì)不會(huì)也像那個(gè)被打的女司機(jī)一樣？同學(xué)們，中國(guó)夢(mèng)是靠我們青少年去發(fā)揚(yáng)，作為中國(guó)人我感到驕傲！我們要履行自己的使命為我們美好的祖國(guó)獻(xiàn)出我們的一份力量來(lái)實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)！
寫(xiě)到這，我感到思緒萬(wàn)千……我更堅(jiān)定如何去踐行“中國(guó)夢(mèng)”然而憑我一個(gè)人是不夠的，“中國(guó)夢(mèng)”是每個(gè)青少年偉大復(fù)興的目標(biāo)！現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，為中華崛起而奮斗！
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