在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的煩惱作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文 篇1
很多人認為孩子不會抑郁，不會煩躁。我身邊有很多同學和父母離婚，甚至有家暴。發(fā)生這種情況，孩子如何不煩躁？
我很開心。沒有這種苦惱，我最多被同學罵一頓，或者根本沒有理由把名字寫在黑板上。這時候我滿腦子的不舒服，真的快要噴火了。
我會忍住哭的感覺，告訴自己：想辦法解決！我拿出筆記本，里面全是我的‘不開心’，老師的下流外號，還有人被我罵成豬頭。祝這些欺負人的，走路摔跤，被車撞，出門下雨，什么都不順心。每次寫東西都覺得很輕松，漸漸的就不想哭了。
除了心愛的筆記本，躲在書堆里，一個個看，拋開所有煩惱。最后，我還有一招，就是打游戲，跳舞，搬家。汗流浹背之后，我發(fā)現(xiàn)自己笑了。就這樣，抑郁癥被我踢得遠遠的。
我的煩惱作文 篇2
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”新春到了，我高興得手舞足蹈。因為媽媽答應我，把我?guī)У缴虉鋈ベI吃的，爸爸也說要帶我去桃源洞里玩兒。可是，新型冠狀病毒卻悄然而至，讓我們都無法出門了，真是煩人！
聽媽媽說，這種病毒來源于野生動物，而且會傳染，浙江有個伯伯出去買菜時沒戴口罩，就被站在同一攤位的人感染了。真的好可怕呀！所以，媽媽更不會帶我出門了。出不了門，我就吃不到平時愛吃的零食了，太煩了！
當我把期待的目光投向爸爸時，他也堅定地搖搖頭，告訴我：“今年的旅游計劃泡湯了，明年再補上吧！”天哪！這可是我盼望已久的旅行啊！都怪這個新型冠狀病毒，如果世界上沒有病毒該多好啊！
待在家里的時光不僅無聊，還很煎熬。這不，媽媽又搶走我手里的遙控器，朝我大吼了：“鈺絢，別一天到晚只知道看電視，眼睛都看壞了！”“那我還能干什么呀？天天待在家里，我都快悶壞了！”我心里煩躁極了。媽媽只好放下遙控器，說：“好吧，那你再看一會兒。”沒過多久，媽媽又飄到我身后，說：“別看了，你該去寫作業(yè)了。”“我作業(yè)早就寫完了啊！”我心里更煩了。“那你去看會兒書吧！反正也出不了門。”媽媽不依不饒。我仰天大叫：“啊！為什么要出現(xiàn)這個病毒啊！”
雖然這個病毒給我?guī)砹藬?shù)不清的煩惱，但前線的'醫(yī)護人員的煩惱肯定比我多。所以，我還是努力克服吧！
我的煩惱作文 篇3
今天上作文課時，黃老師給我們布置了作業(yè)：寫一篇作文，不限制作文的題目內(nèi)容。可以寫景、寫事、寫人，也可以寫自己的快樂和煩惱等等。我瞻前顧后想了好久，決定寫自以為最有“深度”的文章——《我的煩腦》。
我剛寫下題目，便文思枯竭，不知從何下筆了。這不，我搜腸刮肚才湊出了一個二十多字的自然段——全是些華而不實的字句。下課了，黃老師交代，下午一定得交作文本。對于老師的命令，我不敢怠慢，立刻抓起記錄本尋找我的煩惱去了。
我匆忙地跑到語文課代表何文的座位上，翻開他的“作業(yè)登記本”，看看是否有我的名字：“某某未交練習冊，某某某未交本子……”未尋到我的名字。唉，一個“煩惱”泡湯了！
我又去問老朋友石鑫：“我們有沒有吵過架？”她不禁笑道：“你怎么啦？根木沒吵過！”真是的，這里也沒有我的煩惱。是啊！我雖然有些不“茍”小節(jié)，但也決不是那種斤斤計較的人啊！即使朋友間有什么不快，我也不會記在心上的！
偏在需要煩惱的時候，煩惱都跑了！這段時間過得太慢太無趣了，平淡得就像一杯白開水。但是，我仍想找到煩惱，堅持完成那很有“深度”的文章。好朋友石鑫有意點撥我：“可以去問問周圍的同學，把他們的煩惱寫進自己的作文里去！”我恍然大悟，立刻進行采訪活動。
第一個采訪對象是龔鳴。她尖著嗓子大發(fā)牢騷：“我的煩惱就是同桌王然！他不講衛(wèi)生，害得我也感冒了作文。”不行！這個題材沒法兒“稼接”到我的作文里，我的同桌還挺愛干凈的。真是氣煞人也！
接著是采訪黃競。“我實在無法忍受。”他沒好氣地喊，“只是因為我姓黃，就給我起外號叫‘黃瓜’嗎？那么姓南的豈不是叫‘南瓜’？”我心中暗暗叫苦：這個題材也不好！難道要給自己捏造一個“呆瓜”的外號嗎？這多有損形象！
我又去請教“年級第一天才”秦昊。他半開玩笑地對我說：“你是我見過的人里面最難看的一個！丑便是你的‘致命傷’！”俄被他氣得七竅生煙，只好憤憤地停止了采訪。我多想像大詩人李白一樣能“斗酒詩百篇”啊！可是現(xiàn)在，我卻連一個小題材也找不到！
一直到中午，我都無精打采，悶悶不樂的，像一只被霜打過的茄子——蔫了。“煩惱呀，你快出來吧！”我有氣無力地自言自語。無可奈何的我索性趴在窗臺上哼起歌來：“最近比較煩，比較煩，比較煩……呀，我知道了！”我跳起來——這首歌突然給我?guī)盱`感——拼命地“自尋煩惱”不就是我的煩惱嗎？！
我的煩惱作文 篇4
愁啊愁，愁就白了頭對著作業(yè)，我輕輕吟道。
看著作業(yè)，想曾經(jīng)失魂落魄過，但也無可奈何。每天回到家，不就是坐在沙發(fā)上看電視，也不就是以劉翔速度打開電腦，更不就是躺在床上夢周公，更不就是在冰箱前狼吞虎咽（不說大家也知道），而就是——打開書本做作業(yè)。一夜下來，我的花容月貌，早已被黑眼圈驅逐出境了。
早上，我慢吞吞地起床，突然聽到媽媽對我說：都幾點了？會不會起床？想當年你媽我忍無可忍，只好——抱住兩耳，迅速出逃。剛跑出屋門，老爸使出魔鬼幻影出現(xiàn)在我眼前。我連忙扭頭向另一個方向逃去。但為時已晚，我像小雞一樣被老爸拎起來投入題海中
到了學校，我趴在桌上，身子雖然在這里，心卻早已不知飛到哪兒去了。鈴我拿出書本，有氣無力地念書，同學突然大驚：老師拿了試卷！要考試了！快我只聽清了，要考試三個字，就撲通一聲倒在地上了。
周末，我美美地趴在床上，心里早已計劃好怎么過周末。這時，媽媽的河東獅吼發(fā)威了：小子！還不快起床！我給你弄了一包試卷，做完后快去上輔導班啊！說完，一堆試卷呯地堆在了我面前。我忍不住大叫起來：什么人呀！周末也不讓我好好休息！真被你愁死了！媽媽大聲反駁：這話應該我說！你一點也不知道找試卷多辛苦！這都就是名師出的呀！小學生愁什么？學習才就是第一要緊的在我眼里，媽媽此時已經(jīng)變成了長著三只嘴的怪物。
我的煩惱作文 篇5
“丁零零……”上課了，唉！又是體育課。這不，煩惱又來了，因為每次上體育課，老師總要讓我們練習跳繩，而我又最害怕跳繩。
說起跳繩，我還鬧過不少笑話。剛開始學時，別人跳五六個，我不是踩到繩子，就是繩子碰到頭怎樣練習都都不好，后來我對跳繩沒了信心，一提跳繩就心煩。老師說我不努力就很煩了甚至我的同桌還為我編了個順口溜是這樣的“林萱琪啊林萱琪，跳繩像青蛙……”
真是“屋漏偏逢連陰雨”。不好，這節(jié)課老師讓我們跳繩達標，我心里緊張的要死，沒想到第二個就是我，我走上場努力靜下心來，隨著口令我開始跳了，剛數(shù)到2右腳絆到了繩，同學們看到了都說“下來吧別耽誤我們時間”結果這次跳繩沒達標，看著達標的同學，一個個神氣的樣子，我暗下心來決定下次一定要及格。
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