在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我心中的好書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的好書作文1
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。是的，閱讀好書可以增長知識，開闊眼界，助人成長。在寒假里，我就讀過這樣一本好書——《我的生活——海倫·凱勒自轉》。海倫的一生使我懂得了什么是堅強，什么叫毅力，怎樣去取得成功。
海倫·凱勒1880年6月27日出生于美國，兩歲多的時候，因為嚴重的胃、腦出血，從此病魔使她合上了雙眼，閉塞了耳朵，并且無法說話。由于這個原因，海倫的脾氣變得暴怒無常，經常發脾氣摔東，經常發脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法，便替她請來一位很有耐心的家庭教師莎莉文小姐。海倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個人都很愛她，所以她不能辜負家里人對她的期望。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識四周的環境，努力充實自己，后來更進一步學習寫作。幾年下來，當她的第一本著作“我的一生”出版時，立即轟動了全美國。海倫凱勒雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會工作，這種努力上進的精神，實在值得我們學習，海倫凱勒是個殘疾人，但殘而不廢，身殘志不殘。她以她堅強的毅力，頑強的精神，譜寫出一曲動人的自強不息的生命贊歌！
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。海倫凱勒能夠不因殘廢而自暴自棄，反而更加努力上進，才有卓絕的成就。她的成功是多么的不容易啊！而我們現在既健康又活潑，還有這么優異的學習條件和生活環境，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護，更應該好好學習，取得優異成績。然而，我們有的同學不珍惜今天的學習環境和幸福生活。有的上課不安心聽講，有的不完成作業，還有的不遵守紀律等等。和海倫比起來，可謂天壤之別，差距太大了。這怎么能對得起辛勤培育我們的老師和精心呵護我們的爸爸媽媽呀！
因此，我們一定要向海倫學習。
學習海倫，我們就要做一個像她那樣自強不息的人。生活的路是漫長的，生活中，我們不可避免地會遇到這樣或那樣的困難，學習中同樣也會遇到這樣或那樣的困難。然而，我們有的同學一遇到困難就當逃兵，有的遇到一道難題就不去認真思考，獨立完成而去抄襲別人的作業；有的遇到一個不理解的詞匯，就不去想方設法弄懂它的意思，而是一掠而過，放棄不管；還有的連起碼的作業也不完成……對比海倫，這算什么困難呀！要知道，困難像彈簧，你弱它就強。只要我們樹立戰勝困難的勇氣，發揚鍥而不舍的精神，在學習中就沒有什么困難可言。相信自己吧，不要被困難所嚇倒，要做戰勝困難的主人。要像海輪那樣自強不息，愈挫愈堅，那么在我們的學習中就會永遠是晴朗明媚的春天。
學習海倫，我們就要做一個像她那樣對社會有用的人。雖然我們還是個小學生，不能對社會貢獻什么，但我們肩負著將來建設祖國的重任，大家知道，我們的國家還不富強，仍然是發展中的國家，要實現民族復興、祖國統一。國家昌盛，生活安康等等，同學們這副擔子確實不輕啊。我們只有珍惜今天的幸福生活，學好文化，學好領導，才能打好基礎，才能不辜負一輩又一輩人對我們的期望。這樣才能做一個對社會有用的人。同學們，為了建設我們的祖國，為了美化我們的生活為了中華民族的偉大復興，還是讓我們“時刻準備著”吧！
我心中的好書作文2
草離不開土壤，因為它給予了小草充足的營養；魚兒離不開水，因為潺潺流水孕育了它們這些鮮活的生命；我，離不開書，因為在每一本好書中都蘊含著無窮的知識與豐富的哲理。就同我心中的好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》一樣，每每細細品讀它，我都受益匪淺。
這本書生動地描述了一代工人階級青年保爾·柯察金在苦難中誕生，在苦難中成長的過程。殘疾的他在風雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家，在外國侵略者的重重壓迫下，懂得了愛和恨，增長了知識，煉就了堅毅頑強的性格，在十月革命的風暴中，百煉成鋼，從自發的反抗者，成為了無產階級革命戰士。
讀完這本書，我頓時心潮澎湃，對保爾的敬佩之情不禁油然而生。不論是他不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神，還是他時刻為革命事業而奮斗的沸騰熱血，都牽動著我的心。是什么使保爾能繼續堅強地活下去呢？是毅力，毅力給了他無窮的力量；是什么使他煉成一個有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰士呢？是毅力，毅力給了他堅持的勇氣；又是什么讓他疾病纏身，卻依然忘我地工作著？還是毅力，毅力給了他溫暖的依靠。毅力是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。有了毅力，人們就不會向挫折和困難低頭，而會更堅強地去面對。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”毅力是一種多么鍥而不舍的精神啊！
回想起來，生活中像保爾一樣的人也有許多。我們班的任嘉妮就是如此，為了準備800米長跑比賽，她不辭辛苦，每天傍晚都在操場上練習長跑，汗水滲透了她的襯衣，豆大的汗珠從額頭上滴下來，累得她氣喘吁吁，可她卻說：“我不累，這點考驗不算什么！”這就是毅力，是毅力在她遇到艱難險阻時引領她不斷向前，向前，到達成功的彼岸。
保爾能夠不因殘廢而自暴自棄，反而更加努力上進，才有卓絕的成就。他的成功是多么的不容易啊！而我們現在既健康又活潑，還有這么優異的學習條件和生活環境，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護，更應該好好學習，取得優異成績。然而，我們有的同學不珍惜今天的學習環境和幸福生活。有的上課不專心聽講，有的不完成作業，還有的不遵守紀律等等。和保爾比起來，可謂天壤之別，差距太大了。這怎么能對得起辛勤培育我們的老師和精心呵護我們的爸爸媽媽呀！我們要向保爾學習，學習他自強不息，勤奮進取的好精神；學習他鋼鐵般堅強的意志：學習他不向困難與挫折低頭的驚人毅力。要知道，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。只要我們樹立戰勝困難的勇氣，發揚鍥而不舍的精神，在學習中就沒有什么困難克服不了。相信自己吧，不要被困難所嚇倒，要做戰勝困難的主人。要像保爾那樣自強不息，愈挫愈堅，那么在我們的學習生活中就會永遠是晴朗明媚的春天。
“讀書給了我知識，讀書給了我興趣，讀書更給了我力量”是啊！讀書的好處無窮無盡，我心中的好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》給我一生的啟迪！
我心中的好書作文3
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾一生的觀察記錄，是非常適合孩子閱讀的科普類經典讀物，它充滿詩意的散文化語言，揭示了大自然中的'小精英——昆蟲的習性、婚戀、繁衍、死亡等諸多鮮為人知的秘密。原書共10冊，后經日本作家奧本大三郎改編成現在的8冊，全書不僅運用了孩子最喜歡的科學觀察與實驗方法，而且語言生動活潑、鮮活易懂，將孩子一步一步吸引進來，而不會感到枯燥無味；同時書中有許多幅精美插圖和高清照片，真實再現了大自然的細節之美。
此書重點介紹了糞金龜、狩獵蜂、蟬、蝴蝶、蛾、蝎子、蜘蛛、螳螂、象鼻蟲、芫青、螞蟻、蒼蠅等昆蟲。通過閱讀，不但認識了這么多的昆蟲，還了解了它們的不同分類、習性以及超強的能力。
糞金龜，也就是我們經常提起的俗稱“屎殼郎“的小昆蟲，它們號稱大自然的清道夫，以不可思議的生活方式，在大自然中扮演著極重要的角色。糞金龜不只清糞，還會挖土，讓空氣中的氧氣溶進土壤中。跟農夫用鋤頭翻土一樣，糞金龜也做著同樣的事，經過它們一翻、耕作、放牧過的土地會對植物的生長幫助相當大。古代埃及人看到糞金龜推糞球的模樣，認為它們是“搬動太陽之神的化身”，還把它們的模樣雕刻在石頭上膜拜，法國人也將神圣糞金龜稱為“神圣的甲蟲”。
相信很多人都見過“螞蟻大搬家”，其實螞蟻才沒有那么多時間來做這么無關緊要的事情，那其實是一種叫做亞馬遜蟻的螞蟻在尋找它們的奴隸黑山蟻的窩。一旦發現，它們就一擁而入，準備搶奪黑山蟻的繭。黑山蟻不是亞馬遜蟻的對手，很快就敗下陣來。亞馬遜蟻搶走黑山蟻的繭，帶回自己的窩內。等黑山蟻破繭而出后，便成了亞馬遜蟻的奴隸，努力為它們服務。亞馬遜蟻不會自行養育下一代，也不會采集食物，即使食物就在眼前，它們都不會自行取食。這些工作全部由奴隸代勞，它們唯一會做的，就是隨時準備戰斗和用前肢清理身體而已。由于亞馬遜蟻天生好斗，因此我們也稱它們為“紅武士蟻”。
每當我們把食物放在桌子上，蒼蠅就會飛過來，想必許多人都希望世界上最好不要有這種昆蟲。不過蒼蠅會負責維持大地的潔凈，所以少了它們也不行。蒼蠅是處理腐尸的專家，它們的幼蟲具有分解食物的能力。它們釋放出能溶化蛋白質的酸素幼蟲不是用牙咬食物，而是把食物溶化成湯汁，于是肉、蛋白等通通被分解成液體，再被吸干。這些湯汁不但可以滋養幼蟲，還滲入泥土中孕育植物，供給其他生物。蒼蠅的繁殖能力很強，瑞典博物學家林奈說：“三只蒼蠅就可以向獅子那么快速地把一匹馬的尸體吃光。”另外有學者說：“一對雌蠅和雄蠅光是一個夏天，就能生出覆蓋地球14米厚的蒼蠅。”
幸好真實世界并非如此。因為蒼蠅雖然生得多，但是自然界中有一種專門吃蒼蠅幼蟲的昆蟲，也就是它們的天敵——閻魔蟲。閻魔蟲十分喜歡又白又胖的蒼蠅的幼蟲，這些幼蟲營養豐富，所以它們“大開殺戒”。正是因為有了閻魔蟲，我們才不至于生活在蒼蠅的海洋中。
這些都是《昆蟲記》帶給我們的知識，它散發著濃郁的人文氣息，更有如孩子的天真，相信一定能夠激起孩子們都昆蟲的好奇心，充滿對未知的渴求、對自然的熱愛、對生命的敬畏。
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