如果世界是一本書，那么他們就是那書中優(yōu)美的文字；如果世界是一張潔白的紙，那么他們就是一支樸素的筆，在紙上寫出他們的故事！
她平常樸素，相貌不揚(yáng)，但她卻有著不平凡之處。家中有小女兒需要照顧，而學(xué)校同樣也有孩子需要她。夾在中間忙碌的她，卻在一次突發(fā)事件中選擇了在學(xué)校學(xué)習(xí)的我們。她就是這樣一個(gè)人，這樣一位老師，這樣一個(gè)即普通而又平凡的人，她就是我的奧數(shù)老師。
焦急的聲音促使著我的心靈。走快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！快..快快……我內(nèi)心的一個(gè)聲音激發(fā)著我！走著走著我又聽到了那個(gè)焦急的聲音：“什么，什么，你慢慢說，別著急。”我猜想：“電話里一定傳送著一個(gè)不好的消息。”“什么，你是說樂樂她病了？”“啊，是發(fā)高燒啊。”“對不起，你給樂樂說對不起，我只有下課再來看她了。”過了一會(huì)，又傳來一個(gè)焦急的叫聲。“喂喂……喂…”我立馬加快腳步走了過去問老師出了什么事情嗎？老師見我這么關(guān)心，便告訴了我事情的來龍去脈。“哦，原來是你的女兒生病了啊！”“怎么樣，沒事吧？”“你得趕快去看看她。”老師還沒來得及回答我，，上課鈴無情的打響了！老師邊走邊拉著我走，邊說：“沒關(guān)系，我下課了再去看看她。”“你好好聽課就好！”我與老師一起進(jìn)入教室。
“上課”這有力的.話，如今卻含著“淚”這件事好像并沒有太過于影響老師上課。一轉(zhuǎn)眼，就下課了，但我卻沒注意下課鈴打響沒。依然繼續(xù)發(fā)著呆，想著世界上到底還有多少這樣的老師。在同學(xué)的提醒下，我回過神。往講臺(tái)一看，哪兒早已沒了老師的身影。我立馬追了出去，看著老師匆匆離去的背影，我沉默了許久……
老師用一把傘為我們擋住了“一滴滴雨”老師用溫暖的雙手握住了在寒日中我們“冰冷的手”。我希望在明天的日子里會(huì)有更多這樣的老師。
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