“畫小朋友，寫祝福語，富有生命力！”老師在黑板上赫然寫下這幾個大字，然后開始介紹：“十年回眸，十年暢想。為了迎接10周年校慶，學校準備做一幅大卷軸，我們五年級的任務就是做剪紙小朋友。”我不斷地回憶著，而面對眼前的兩張紅紙，卻無盡地發呆。
“創意、創意！”我不斷地念著，為了靈感，我恨不得把它們吃下去，可腦海中還是一片空白。迫不得已，我只好把書架上那早已沾滿灰塵的《人物大全》給搬了下來，我一頁一頁地翻著，可什么也沒看進去，那紅色彩紙卻老是在我眼前飄蕩。
對了，紅色是喜慶的顏色，而彩帶正好符合這個要求，那……剪個手拿紅色飄帶舞蹈的小女孩吧！哈，靈感的源泉籠罩著我，我喜笑顏開，咧開了嘴，揚起了眉，不禁手舞足蹈。
腦海里的想法連綿不斷，靈感也如潮水般涌來。我用鉛筆在紙上輕輕地打起草稿，細細地雕琢著她的每一個部位：頭發、衣服、裙子、鞋子……我默默地想著，靜靜地畫著，儼然一個大畫家，正在創作。不知何時，媽媽已在我身后，滿意地欣賞著，就如同面對一幅世界名畫。
“我們合作吧！”媽媽邊說邊拿來了一把小剪刀。剪刀只有七八厘米長，握在媽媽手里更顯得精致，真是小巧玲瓏。剪刀在媽媽手中旋轉自如，能張能合。瞧，媽媽把紙一折，然后輕輕一剪，“咔嚓”一聲，一雙水靈靈的大眼睛就撲閃撲閃了。在媽媽的'細心雕刻下，活靈活現的小女孩出現了，似乎還伴著音樂跳起了優美的舞蹈。
在彩帶上寫下我的祝福語吧：祝同學們學習天天向上！祝老師們事業蒸蒸日上！祝我們的學校永遠一流卓越！
