冬日的下午，雪花紛紛揚揚飄落，太陽被濃厚的云層遮擋，太空陰沉昏暗。我面色鐵青地握著一張遍布紅叉的試卷，目光呆滯地望著同學們潮水般涌向公告欄的成績單。
成績單上白紙黑字赫然寫著：溫賀童，語文114數學111英語119。回想起父母老師期待的眼神，歷歷在目，望著同學們的歡聲笑語，刻骨銘心。我像被霜打的茄子一樣，低下了高昂的頭。
小學時，我曾是班中所謂優秀學生，如今數學成績卻如高峰墜石，一落千丈。在高手云集的班級里，我不由得產生了一種緊迫的危機感，似乎每一位朝夕相處的同學，無形中也是水火不容的對手。
寂靜的夜晚，皎潔的`月光下，我膽戰心驚地將慘不忍睹的試卷遞給母親，她什么都沒說，只是用一種失望的眼神凝視著我，卻在我心中留下了一絲揮之不去的愧疚。
次日的數學課上，當老師向同學們拋出接連的問題時，我雖已想出答案，卻遲遲不敢舉起沉重的右手。老師尖銳的目光在我面頰上停留了一秒便移走了，而我的臉頰上卻留下了火辣辣的疼痛。課下，幾個同學興致盎然地議論著，我在一旁默默傾聽，忽然想到了什么正欲張開嘴，卻將這句話連同心中的苦澀一同吞下肚去了。當上午第五節課清脆的下課鈴打響時，同學們三五成群，結伴走向食堂，幾個好友向我走來，我心中猛然出現了一種自卑感，便裝作沒看見的樣子悄然走開。午休時分，作為班級負責人的我走上講臺，正欲維持紀律，但環視臺下成績優異的同學們仰頭向我微笑，心中猛然涌出了強烈的不自信，只好在同學們疑惑的目光下，未發一言，尷尬地回到了座位。
在糟糕的數學成績影響下，我自信全無，尊嚴掃地，在老師和同學們懷疑的目光下，我像舞臺燈光直射下一個滑稽的小丑，不知所措，卻無人了解我心中的煩惱，而我又不敢于向他人傾訴。我不禁質問自己，我還是那個曾經的“好學生”嗎？我有能力站在臺前管理大家嗎？我應以怎樣的姿態站在一群比我優秀的人面前？日復一日，我竭力調整自己，卻收獲甚微。自信不足、煩悶、苦惱在我心中漸漸沉積成了一個沉甸甸的心事。或許這一切只是因為我太在意自己了吧！學習的道路尚遠，相信遲早有一天，我的心事終究能夠自動化解、消散。
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