午后的陽光明媚，我騎著單車不快不慢穿過路邊一個個樹蔭。一明一暗，穩(wěn)穩(wěn)的節(jié)奏。單車是我舅舅給我買的，因?yàn)槲铱忌狭巳~淺予中學(xué)——我夢想中的學(xué)校，紅白相間的單車很酷，一直想要爸爸卻不愿給我買，我終于擁有了它并進(jìn)入了心儀已久的學(xué)校！不知覺中，我就到了鼓房的門口，為了準(zhǔn)備考試很多周沒有上鼓課的我猶豫著走進(jìn)鼓室，樓上傳來鼓聲，而老師已經(jīng)卻在樓下。
“小潤，好久不見。”
“嗯。”
“這是你的考級證書。”說完老師遞過來一本紅本本。
“哦，真的啊。”我翻開證書，“十級”兩個字躍然紙上。
“你爸爸在微信里跟我說，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重，經(jīng)常沒時間練鼓，我也能夠理解。老師想你問問自己，打鼓是不是你的夢想？”
“夢想？”我怔住了。
“是啊，每個人都應(yīng)該有自己的夢想，運(yùn)動員有奧運(yùn)夢，商人有生意夢，學(xué)生有大學(xué)夢，國家也有國家的夢想。”
的確，中國就有自己的夢想，一帶一路是我們的富國夢，載人登月是我們的航天夢，還 有讓人不敢欺負(fù)的強(qiáng)國夢。新聞里，課堂中，都是這么說的。打鼓是不是我的夢想，我還 真沒有想過。
“不急，你先想想。”
打鼓，最先是媽媽覺得打鼓好酷，而爸爸也覺得打鼓能培養(yǎng)我的注意力、聽力，在征得我同意后才定下的育兒方案吧。幾年下來，由最初要爸媽提醒著練，到自己主動會練鼓，從一級一直考到了十級。聽到歌聲我會隨著音樂打著鼓點(diǎn)，旁若無人。不知道我到底能離得開它嗎？
“小潤，打鼓給你帶來什么？你享受它嗎？”
“那，老師，打鼓是你的夢想嗎？”
“嗯，當(dāng)然是的。老師小時候一直被逼著練嗩吶，后來在部隊(duì)里才學(xué)的打鼓。一直到現(xiàn)在都沒丟。爵士鼓是我的選擇，堅持到現(xiàn)在，從沒想過放棄。這應(yīng)該是老師的夢想吧。你現(xiàn)在就像我當(dāng)年，到了該做出自己選擇的時候。”
原來，夢想就是這樣的啊。你選擇了，堅持了，慢慢的夢想就這樣實(shí)現(xiàn)了。如果連選擇都沒有，那不是連夢想都沒有了嗎？我望著老師，老師也望著我。那熾熱的眼神使我轉(zhuǎn)過頭，目光落在后面的墻上，那是一面滿滿的相片墻，上面的一張張照片都是老師的學(xué)生比賽或者演出的照片，個個神采飛揚(yáng)，里面也有我。那專注的樣子不禁讓我又想起了那個舞臺。那是我夢想的舞臺，為大家?guī)砑で榈奈枧_。站在上面我就會熱血沸騰，那感覺和考上葉淺予不一樣，和得到盼望已久的單車不一樣。沒了它，我的生命會失色不少。學(xué)習(xí)是為了不斷完善自己，音樂卻可以成為我的夢想。
“老師，我的卡里錢快沒了吧。”
“沒事。”
“下周我來交錢。”
“好！走！上樓！”
下午陽光明媚，我騎著單車不快不慢穿過路邊一個個樹蔭。一明一暗，穩(wěn)穩(wěn)的節(jié)奏。夢想的路就在腳下。真美。
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