白駒過(guò)隙，日光荏苒。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從懵懵懂懂的一年級(jí)到了充滿活力的六年級(jí)，經(jīng)過(guò)六年的相處，同學(xué)們之間都已經(jīng)沒(méi)有了最初的隔膜，許多同學(xué)成為了無(wú)話不說(shuō)無(wú)話不談的好朋友。
但是今天，在這里——有著87位活潑少年、少女的大家庭133班將要被解散了！因?yàn)槲覀円呀?jīng)打了六年的基礎(chǔ)，也該跨入一個(gè)新的層次了。
今天的教室靜悄悄的，用一根“針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)”來(lái)形容不為夸張，大家的表情都挺別扭，似乎在為將要升入初中而欣喜，又在為將要離開(kāi)133而悲傷。
同桌正拿著筆在玩，為了不打破班級(jí)里的氣氛，我向他遞了紙條。我問(wèn)他以后還會(huì)回來(lái)看老師嗎，他回的是有時(shí)間來(lái)的話就來(lái)，沒(méi)時(shí)間就不來(lái)。我還問(wèn)他以后會(huì)想念同學(xué)嗎，他回：嗯。也許吧。
看到這句話我有些不舒服，老擔(dān)心這家伙把我們都忘了。后來(lái)我倆扯東扯西，扯了十五分鐘左右，班主任總算來(lái)了。她抱著87本成績(jī)通知書，提著一個(gè)袋子，那袋子里有87張××學(xué)校錄取通知書以及。。。87本小學(xué)畢業(yè)證書。
還記得曾經(jīng)，我們手拉著手一起玩游戲嗎？還記得曾經(jīng)，我們放開(kāi)自我大聲歌唱嗎？還記得曾今，我們上課搞小動(dòng)作說(shuō)小話嗎？還記得曾今�？上�。那都是曾今了。
老師的`目光里滿懷不舍，可是她也不能為我們做什么，她能做的，就是讓我們?cè)谶@最后一節(jié)課里，盡情揮灑我們的淚水，盡情談天說(shuō)地，盡情道別。這一接課內(nèi)，我問(wèn)了周圍所有人要去哪里讀初中，他們的回答都讓我心累——都不會(huì)和我在同一所學(xué)校。難道我們真的只能做六年同學(xué)嗎？
下課后，我拉著我的閨蜜走至學(xué)校的一條走廊。那條走廊是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，同時(shí)也是我們友情的見(jiàn)證。那里有一棵屬于我的樹(shù)，我給它起了個(gè)名字，叫做茁陽(yáng)，希望它能夠茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)讓我遮陽(yáng)。我和閨蜜在那條走廊里談了許多以前在學(xué)校里做過(guò)的事情，談了許多成長(zhǎng)的歷程。
終于，我哭了，淚水奪眶而出，這一哭，便帶動(dòng)了閨蜜，她也哭了起來(lái)，為我們自己，也為我們有著遺憾的青春。
走出學(xué)校大門，仍依依不舍地往回探了一眼，那些二三年級(jí)的學(xué)生，成群結(jié)隊(duì)，在操場(chǎng)上高興地呼喊：“耶！放假了！”那也是我們最初始的模樣，那一身洗不盡褪不去的稚氣，成就了最初始的我們。
微微嘆了一口氣，反過(guò)頭來(lái)，邁著沉重的步伐走回了家里。
別了，133；別了，最初始的我們。
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