進入初中，我們在美麗的校園里認識了許多優秀的老師，其中班主任唐老師使我受益匪淺。她深深的留在我的記憶中。
唐老師，已經有了三十幾年的教齡，但她卻十分有精神，上課時她總是笑瞇瞇的，我們犯錯誤時，她又變了一個樣，變得十分嚴肅。
記得那是上冊時的一節課，唐老師滿面春風地走上講臺，只見她穿著一件大紅色的衣服，雖說不是很時髦，但是端莊得體。“今天我們背誦課文，按照學號一個一個上來背。”我十分緊張，在下面背了一遍又一遍。一會兒就到了我，我十分忐忑不安，就這樣我走上了講臺。唐老師，看見我緊張的'樣子，拉著我的手對我說，別緊張，我看到你手的冰涼了，聽了這句話，我就像吃了顆定心丸一樣，馬上沒有了之前那樣的心情。我的心在慢慢的平靜，就在這時唐老師說背鄭人買履這篇文言文。這篇文言文是我背得比較好的一篇，聽了這句話我的心徹底平靜下來準確流利，把它背了下來，完美的完成了背誦。
正是有了老師的安慰，讓我的緊張消失，讓我不害怕背書，讓我流利的完成背誦，由此可見，老師的安慰對我多么重要。一件對于老師非常平常的事，讓我久久不能遺忘，緊張時回想起來心情還是和以前一樣，立馬平靜下來。
唐老師，在語文方面，管我們十分嚴格，但是在段考失利后，老師不會太多說些什么，而是會和同學們一起分析試卷。
記得那時段考后的家長會，老師把430分以上的同學和家長一起叫到了班里，拿著段考的試卷，一題一題的討論，讓我明白是哪些地方出現了問題。
老師的講解讓我在期末考試中的成績提升了很多。
記得唐老師經常說他最大的夢想是去幫我們實現夢想，上課時，老師會讓我們多發言，經常我們不想發言時，老師也會點我們起來，經過發言，我們鍛煉了我們的膽量，讓我們做起了課堂的主人，讓我們開動了腦袋，讓我們愛上了思考。
唐老師，是一名十分優秀的語文老師，也是一名優秀的班主任，在唐老師的帶領下班級得到了許多獎項，最后想對老師說，謝謝您老師。
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