老師是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)我的心田；老師是夏日中的清泉，總能給人一種莫名的安定；老師是秋季里的微風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的臉龐；老師是冬日里的暖陽(yáng)，溫暖心扉……
幼兒園的開(kāi)學(xué)季又到了，我在外看著他們背著小書(shū)包走進(jìn)教室，不由地想起了林老師。在我的記憶里，已經(jīng)沒(méi)有了她清晰的面孔，沒(méi)有了她甜美的聲音，但我卻依然清晰的記得，在我成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的迷茫，老師陪我走過(guò)的一程又一程。
那時(shí)，我在讀大班，因?yàn)槌燥埐豢欤３１焕蠋焽樆！＠蠋熣f(shuō)，吃飯慢的小朋友要被關(guān)進(jìn)老鼠監(jiān)獄。年幼的我不懂事，嚇得在路上哇哇大哭。路過(guò)的林老師看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么回事，我抽噎的把這件是告訴她。林老師靜靜地凝聽(tīng)，安慰道：“不要緊，老師只是嚇唬你的，你是小寶貝，誰(shuí)舍得把你扔進(jìn)老鼠監(jiān)獄啊。”我破涕為笑，乖乖的把飯吃光，我多想自豪的告訴她：“老師，這是我吃的最快的一次哦，小寶貝沒(méi)有讓你失望耶！”但我還是什么都沒(méi)說(shuō)，因?yàn)椋辛肆掷蠋煹?鼓勵(lì)，這次絕對(duì)不是最快的。
再后來(lái)啊，在我與媽媽軟磨泡硬下，我得以在林老師的教室里待了好幾天。林老師和小朋友都對(duì)我很好，那時(shí)我心里有點(diǎn)沒(méi)來(lái)由的高興，現(xiàn)在我知道了，那是感動(dòng)，一種莫名的感動(dòng)。那段日子，是我童年最快樂(lè)的時(shí)光。林老師每次出現(xiàn)，我都覺(jué)得她像位天使。她愛(ài)穿白紗裙，很美很美的那一種白紗裙。給我?guī)?lái)快樂(lè)，帶來(lái)驚喜。但我不能一直和林老師待在一起，我得回去大班讀書(shū)了，我舍不得，我實(shí)在是舍不得。林老師仿佛看穿了我心中所想，她笑笑，拍拍我的頭說(shuō)道：“你去學(xué)習(xí)呀，你學(xué)的很棒的話，老師就去看你。”此后，我一直努力學(xué)習(xí)，卻遲遲不見(jiàn)您的身影。我以為我學(xué)的不夠好，可畢業(yè)后園長(zhǎng)才說(shuō)林老師回她老家工作了。我記得我當(dāng)時(shí)哭了，因?yàn)樵僖矝](méi)有老師穿著白紗裙出現(xiàn)在我面前，幾年來(lái)，再也沒(méi)有見(jiàn)到您，能沖我笑笑，拍拍我的頭……而我，再也不能自豪地告訴她：“林老師，我學(xué)的很好，吃得也很快。”
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一眨眼，已經(jīng)五年了，在這五年里，我遇見(jiàn)了好多好老師。但老師您那一抹微笑已定格我心頭。林老師，如果我再遇見(jiàn)你，我一定會(huì)自信地告訴你：“林老師，因?yàn)槟墓膭?lì)，我一定會(huì)在學(xué)習(xí)路上一路前行。”
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