“夢(mèng)想啊，你既是無(wú)私的，又是無(wú)情的。你總是慷慨的擁抱一批人，有嚴(yán)厲地拋棄另一批人。”這是我無(wú)意間從同學(xué)口中得到的一句名言，雖不知道這句名言是出自誰(shuí)人之口，不知是怎樣的人寫(xiě)的，但這絲毫沒(méi)有影響它在我在心中的重要位置。是啊，夢(mèng)想總會(huì)選擇那些勤奮的人，從而拋棄那些懶惰的人。
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲，作為板浦中學(xué)新學(xué)生的我們，身著純白的校服，足蹬統(tǒng)一的白色運(yùn)動(dòng)鞋，排著整齊的隊(duì)伍，一嶄新的面目迎接學(xué)校，懷著激動(dòng)而又不安的心情步入夢(mèng)寐以求的新校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一批和藹的老師向我們招手，我想，那應(yīng)該是要和我們共處三年的老師以及班主任。在老師熱情帶領(lǐng)下，我們參觀了將要與我們相處三年的學(xué)校，而這校園給我?guī)?lái)的第一感覺(jué)是：好大啊。數(shù)十棟教學(xué)樓巍然屹立在我的眼前，赤紅色的樹(shù)膠跑道也展現(xiàn)在我的眼前。老師熱情介紹的畫(huà)面也展現(xiàn)在我的眼前。現(xiàn)已在這所陌生的學(xué)校里，共生活了53天。在這期間，最吸引我的既不是，也不是同學(xué)，而是辛勤教導(dǎo)我們的老師。從熱情地給我們當(dāng)導(dǎo)游，一路上帶著微笑，介紹學(xué)校的建筑物和學(xué)校的歷史，到現(xiàn)在專(zhuān)注地給我們上課，耐心地給我們解題，對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，“教師夢(mèng)在我的心中，一天一天地強(qiáng)大起來(lái)。我跟強(qiáng)肯定要成為一名教師。對(duì)我來(lái)言，教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
古往今來(lái)，有不少贊美教師的詩(shī)文名句，如唐代詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》中提到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”近代教育家陶行知的名言，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。都贊美了老師優(yōu)秀的品質(zhì)，我從中也感受到，每個(gè)國(guó)家棟梁背后，都離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)，說(shuō)明了教師的重要性。為了我的“教師夢(mèng)”，我要在這三年中努力拼搏，取的好成績(jī)考上理想中的新海高中，再繼續(xù)努力拼搏，一直到畢業(yè)于師范大學(xué)，成功當(dāng)上一名敬業(yè)的教師，教育下一批國(guó)家棟梁。這就是我的夢(mèng)——成為一名教師。為了我的夢(mèng)想，加油！
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