《秦始皇陵兵馬俑》
在我的印象中，說明文總是枯燥乏味的，都在長篇大論著一些雜亂的內容，往往讀過以后，剩下的只不過是那處事物的代詞，也就是其名字了，難以將事物活靈活現的浮現在讀著的腦海，而在這篇文章中，作者將兵馬俑的特點，大致分為了3個部分，分別從形態，面滿進行大致外觀描寫，再深入到陣法的.軍事思想價值以及其高超的工藝藝術價值，最后達到一個藝術以及感情上的升華。全文描寫的內容甚多，卻不雜亂，頗有一種散文的意境，實屬優秀的說明文章。
《長城贊》
雄壯的長城屹立在崇山峻嶺之中，它有著數不清的故事，無數文人墨客曾將其用各種方式表述的栩栩如生，然而，用長聯表述的卻是少之又少。這篇文章莫過于其中的典范，將通俗的對聯，用極其華麗的詞藻進行創新，上下聯氣勢如虹，韻律也是神乎其技般的卡和，猶如長江流水，一氣呵成。
在這個學期，也有著許多帶給我許多啟發的文章。
《床頭上的標簽》
在這個世界上，還有著許多等待我們發現的現象，李希比錯過了一個，而我們又錯過了多少個呢？據我所知，中國古代曾涌現出無數驚人的發現。然而，現在能被世界承認的重大發現又有多少呢？發現了不知道去試驗，實驗了不知道將其拓展，拓展了也不知道下出定論，下出定論也不知去保護，再這樣下去我們還得失望多少次��！我們的傳統佳節端午節已成為韓國人的節日了，如果我們再不發掘、保護屬于我們的文化傳統，那么我們以后將會失去的更多。
學習的方法
演說、表演的學習方式讓我記憶猶新，在這樣的學習方式推動下，我們可以很自然的摸索人物的心里以及文章的寓意，還可以鍛煉口才、臺風、組合語言的能力。
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