有了你我的年華不再寂寞
此時(shí)此刻，在時(shí)光的另一頭，永無生息的，瑣碎的回憶，凌亂的散在我的夢里，與你在一起的日子，很真實(shí)。記憶之花，悄然綻放！
春草之樂
還記得嗎？那年的春天，在學(xué)校的草坪上，一起坐著，沐浴著陽光，紫色的風(fēng)鈴花搖曳著此時(shí)的鮮活，時(shí)間在指尖縈繞，“多么美好的一天啊！”你伸個(gè)懶腰，舒適的躺在草叢里，臉上的酒窩若隱若現(xiàn)，可愛的表情讓人憐惜，在綠草的映襯下顯得格外明朗，“蟲蟲！你說這是不是美好的一天？太舒服了，我真為那些還沒出生的生命感到惋惜！”“哈哈，是么？”“當(dāng)然了！你看這蝴蝶，像仙子一樣在花叢中飛舞，干脆就叫它幽藍(lán)吧！還有這花朵，就叫做白雪公主吧！好貼切……”望著你，像綠山墻的安妮那樣活潑，從心底里感到愉快……
夏花之美
時(shí)間的齒輪，仿佛被誰撥快了。轉(zhuǎn)眼間，夏天到了，你嚷著要我陪你去公園，“這么熱的天氣，出去玩，你當(dāng)我是傻子么？”我懶散的說，“當(dāng)然不是，只是……荷花開了，你不想去看一下么？”“大小姐！您真有意韻！這么熱的天……”還不等我說完，你便掛了電話，大喊：“我已經(jīng)在你家樓下了，也不能讓我白來吧！”“好吧，我認(rèn)栽！”于是，我慢悠悠的下了樓，陪你出去之后，我才發(fā)現(xiàn)，你穿了一條粉色長裙，而我卻穿了一身的綠，“真是紅花配綠葉啊！呵呵”說話間便到了，公園里滿池子都是荷花，如同在天邊的彩霞，我頂了一片荷葉，上氣不接下氣的跟著你，你在陽光下跳著，笑著，仿佛一朵嫵媚地蓮……
秋葉之靜
當(dāng)枯黃的葉片從天而降，這便帶來了秋的信息。我們在梧桐小徑上散步，腳下踩著金黃的“地毯”，我們一起聽著秋葉落下的聲音，這時(shí)，你那恬靜的面孔仿佛在思索著什么問題“你說……，秋葉的飄落是因?yàn)槭裁矗渴遣皇且驗(yàn)槁淙~歸根啊？”“哦，也許吧，這葉子的一生就像是人的一生，最初它的生命來源于大樹，是大樹給了它營養(yǎng)，讓它生長，最后，學(xué)會(huì)了自己來汲取營養(yǎng)，直到有一天，大樹老去了，它也要隨著大樹的離開而離開……，所以……”“所以葉子才會(huì)飄落，去尋找生命的歸宿了，對吧？”走了一會(huì)，累了。于是，我們背靠著大樹坐下，一起欣賞著這浩浩蕩蕩的“尋親之旅”，秋葉的舉動(dòng)帶給我們更多的是恬靜與成熟……
冬雪之韻
隨著寒風(fēng)的來臨，冬天也悄然進(jìn)入人們的生活，我們一起圍著圍巾，去我家喝一杯熱茶，這熱熱的液體此時(shí)就在手心里，看著外面這個(gè)美麗的'世界，突然，大雪紛飛，下的那樣急，仿佛要去赴一場盛宴一樣，我們都很欣喜，欣賞著大雪，可是，你的臉上卻再也沒有了往日的笑容，“我明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了……”我沒有說話，淚，滴在了茶里，那一刻，仿佛時(shí)間靜止了，大雪卻依舊的下著，冬天的雪，使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
在這四季里，興許還會(huì)殘存著屬于我們的回憶，夢里，卻再也尋不到那些花瓣，在我的年華里，正因?yàn)橛辛四悖挪粫?huì)寂寞，才不會(huì)孤獨(dú)……
點(diǎn)評：作者用并列式小標(biāo)題的組合行文，以細(xì)膩的筆觸描繪四季美景，形式美觀，文采也絢爛，最值得推薦的是作者不是泛泛而談而是抓住最能體現(xiàn)每個(gè)季節(jié)特點(diǎn)的景物細(xì)致描繪，表達(dá)出了大自然的美不勝收及自己陶醉其中，無與倫比的享受。讀文眼前如同有四季輪回，再加上作者景之所致，情亦飽滿。讀之唇齒留香。
【有了你我的年華不再寂寞高中作文】相關(guān)文章：
有你我的年華不寂寞高中作文10-10
有你我的年華不寂寞的作文10-08
有你我的年華不寂寞作文07-21
有你我的年華不寂寞作文08-09
有你我的年華不寂寞小學(xué)作文10-05
有你我的年華不寂寞作文范文10-04
有你我的年華不寂寞初中作文05-21
有你我的年華不寂寞優(yōu)秀作文05-29