1小魚死了
今天是個陽光明媚的早晨，正起來時，總想望望窗戶的魚缸。
“咦？小魚怎么不動拉？沒什么，小魚可能在睡覺呢！“我自言自語地喃喃著。情況不對勁，問下媽媽。我把正在睡覺的媽媽給吵醒拉！媽媽對我說：“小魚已經。。。。。。。”我哭著說：“小魚是不是已經死了？媽媽�！眿寢屨f：“是的�！笨粗~缸，心里有一種酸酸的感覺。我小聲地問：“媽媽，你知道魚死的原因嗎？”媽媽說：“我也不知道�！蔽以趮寢尩亩呅÷暤恼f：“不要告訴弟弟好嗎？他會把魚弄得更慘�！眿寢尨饝�。我準備調查魚死的原因。
我把魚撈上來，摸摸了魚的肚皮，顯然不是很飽。我碰了水，“好冷啊”再摸了下魚的身體，它的冷跟水的冷差不多。我推理魚是被凍死的。我想起來了，昨天我把魚缸放到窗戶外面去了，由于魚兒淋了一整夜的雨，小魚就……
我沒打算把它扔出去，希望媽媽能同意我把它埋在土里。
小魚，你還能聽到我的心聲嗎？
2小魚死了
今天中午，宋老師拎著裝小魚的盒子嚴肅地對我們說：“陪伴了我們一個多星期的可愛的小金魚死了！
大家猜猜看，小魚為什么會死呢？”同學們七嘴八舌地猜著，有的猜：“可能是水太臟了，小魚缺乏新鮮的空氣，悶死了！”有的猜：“魚食喂得太多，小魚被撐死了！”還有的猜：“可能是我們經常去看小魚，小魚被嚇死了！”……就在大家猜得熱火朝天的時候，宋老師又說：“余越早上發現小魚死了的時候問我，我們把死掉的小魚扔在垃圾桶里嗎？”宋老師還來不及往下說，很多同學就一起叫起來：“當然不！”最后，我們決定把小魚埋掉。
于是，宋老師帶著我們大家輕輕地來到小公園的入口處，那里有一棵美麗的櫻花樹。宋老師先挖了一個坑，然后打開小盒子，準備用剪刀來捉魚。可是，余越大叫：“不要剪它！不要剪它的身體！”于是，宋老師就用手把魚捉起來，輕輕地把小魚放進坑里。然后，用土把小魚埋起來。宋老師又摘下一小束櫻花插在埋小魚的地方。因為，涂騰說，要做個記號，以后每周來看它一次。做好這一切后，我們就排著隊伍回教室了。回教室的路上，我想起了青蛙弗洛格和朋友們埋黑鳥的故事，“生命真美好！”我在心里說。
3小魚去世了
在我成長的過程中，我養過無數只小動物，我都非常細心的照顧它們。
記得很久以前，我養過一只小動物——小魚。
這只小魚小巧玲瓏。它總能給我帶來無窮的快樂。有一次，我放學回家，便看了一下我的`乖乖——小魚，乖乖它在魚缸里轉了一圈，好像在說：“小主人！小主人！你可來看我啦，我想死你了！”我有對它說：“乖乖，主人會好好的對待你的，讓你過上世界上最好的生活�！�
但是，自從我說了那句話之后，我都一星期才看它一、兩次。它不久之后，變得冷漠無情了。是不是我沒理它，它生我的氣啦？
后來，我每次看這條魚，都好像快要死了。不久之后，這條魚它真的死了，當時我心疼極了，都快要哭了。它全身發白，嘴變黃了，身上一塊青，一塊紫的。把我給嚇呆了！我想：會不會被貓咪給弄傷的？可惡的貓咪。
如果這條小魚會再有一條生命。我會好好照顧它的。我好久才把小魚養大，為什么，它會死呢？可是，這一切都不會挽回了。謝謝你，小魚，謝謝你給我帶來了這些美好的時光，我會記在心里的。
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