1書香伴我成長
“嫦娥奔月”這個在中國流傳3千年的傳說，在今天這個明媚的秋日開始變為現實。
隨著中國自主研制的第一個探測器“嫦娥”一號衛星飛向太空，自強不息的中國航天人，又將把中華民族嶄新高度掀刻在太空中。它標志著在現實人造衛星飛行和載人航天之后，中國航天又向深空探測邁出了第一步。
“嫦娥”起飛了。“一分中準備”18時04分，西昌衛星發射中心。指揮人員李本琦洪亮的聲音在寂靜的山谷中響起。倒計時了，我目不轉睛的盯著電視機屏幕，我的心繃得緊緊的，我在想；這時不僅是科技人員在觀注，電視機前的人在觀注，甚至全世界的炎黃子孫也在觀注。”10，9，8……3，2，1，點火！”18時05分，隨著李本琦一聲下令，有“金手指”之稱的操作人員手皮兵果斷地按下紅色“點火”按鈕。數秒之后，烈火四起，聲震山谷，長三甲火箭如一條白色的巨龍拔地而起，直沖云宵。起飛約10秒之后，火箭按程序轉彎，向東南方向飛去，隆隆巨響在天地間回蕩。“啊”我在心里默默祝福；“嫦娥一號，希望你奔月成功，因為你主宰著全中國人民的心！”
看到這些場景，我情不自禁地想到；我國航天事業的飛速發展使我感到驕傲自豪!作為祖國的花朵，祖國未來的建設者，我要好好學習，長大了才能為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。啊，想到這里我感到自己很渺小，我今后一定要用自己的智慧的雙手讓偉大的祖國變得更加美好！
2書香伴我成長
記得在幼年時，我常看到爸爸手里捧著一本書，便由衷地產生了一種好奇和好感。
長大后，我學會了認字，迫不及待地買了一些童話書、如饑似渴地讀了起來。津津有味的故事使我身臨奇境，隨著主人公一起流淚、一起大笑。當讀完書后回想起書中的人物，依舊回味無窮。一本、兩本、三本，我越讀越多，也深深地感受到書對于我有多么重要。
可以說，每一天我都要讀課外書，吃飯讀、睡覺讀，甚至走路時都不忘捎一本書，如果哪一天不讀書，我便會有一種很失落的感覺。所以，我每天都在交新的朋友，每一天都在和作者、書中的人物對話。
我讀各種各樣的書，歷史書、童話書、作文書、小說書……從而使我懂得了做人的道理。我在讀《假如給我三天光明》時，明白了要珍惜每一個器官，懂得了樂觀的心態可以創造出任何奇跡。在讀《魯濱遜漂流記》時，我又感到了勇敢與智慧的可貴，希望我也能成為一個善于創造性勞動的人……
書，不僅使我學會了做人，還使我學會了很多知識。在書中，我積累了許多好詞好句，學會了很多寫作手法，也讓我了解到很多課外知識。
記得在一次作文考試的前一天，我剛剛讀完一本書，第二天再寫作時就用上了，我喜出望外，學以致用或許是讀書后最大的樂趣了。
是書，喚起了我迷惘的心靈，開闊了我的眼界，陶冶了我的情操。書，如一泓清泉，洗滌著我的無知；書，如一團火焰，使我永不熄滅；書，如一盞燈塔，時刻指示著我正確的航線；書，還如一面銅鏡，找出了我的對與錯。
可見書的好處如此之大，使我淹沒在書的海洋，既不想掙脫，也不愿掙脫。
書香伴我成長。
3書香伴我成長
爸爸媽媽關心我，爺爺奶奶愛護我，可還有一位默默無聞的朋友伴隨我健康成長，它就是￣課外書。我的腦海里回想起我三四歲時，爸爸就給我買了四冊【古詩三百首】，里面的許多精美的小插圖使我大飽眼福，我的眼睛閃出亮光，一邊看小插圖，一邊畫畫。我還會指手畫腳地指著古詩請爺爺教我，爺爺也會一絲不茍地教我讀。我養成了每天讀古詩的習慣。很快，我四冊的【古詩三百首】已經會背誦兩冊了。我每天都陶醉在這個充滿詩情畫意的“古詩王國”里。爺爺幫我發揮了我的古詩生涯，也增長了我的讀書樂趣。
時間過得真快呀！轉眼間該上小學了，我依依不舍地離開了我的古詩生涯。從一年級開始，我養成了看“閑書”的習慣，爸爸媽媽也支持我看“閑書”。從那時起，爺爺總帶我去可以開闊視野的書店買幾本有趣的書【格林童話】【成語故事】等這些名勝古跡的“閑書”使我仿佛置身于知識的海洋中游弋，使我手不釋卷，廢寢忘食。【格林童話】這本舉世聞名的童話故事書使我浮想聯翩，【成語故事】這本歷史悠久而富含哲理性的故事書讓我囫圇吞棗，大有不求甚解的滋味。
后來，隨著年級的增長，故事書一類以不能使我滿足了，我要“更上一層樓”閱讀更高年級的書籍，我漸漸癡迷了中外名著。每逢周末，當其他小朋友在外面玩耍時，我便會躲在房間里，品味那些古色古香的課外書時，我便會心潮起伏，陶醉在這美不勝收的知識里。
書，它使我的知識豐富起來，是我的視野開闊起來，使我的童年流光溢彩的，讓我的童年滿載而歸。
4書香伴我成長
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，他們經常苦口婆心的教導我：“書籍是人類進步的階梯，你要好好讀書。”“書籍是人類的營養品，你要仔細品味它，吸收書中的精華。”后來，我漸漸被書中的世界迷住了，隱隱約約的明白了：“書讀百遍，其意自見”“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。漸漸地，我喜歡上了讀書。
一、二年級時，貪玩的我在父母的哼哼教導下愛上了《安徒生童話》，從中體會到了丑小鴨變成白天鵝的艱難險阻，體會到了賣火柴的小女孩的不幸遭遇，體會到了皇帝的新裝中皇帝的愚蠢、虛偽、自欺欺人的特點。后來，我又愛上了《格林童話》，在童話的世界里，我快樂成長……
四、五年級時，我愛上了《水滸傳》和《三國演義》。《水滸傳》中塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的農民起義英雄形象。生動的體現了官逼民反的主題。《三國演義》中，我認識了許許多多的英雄人物，例如：神機妙算的諸葛亮，英勇無比的關羽，沉著冷靜的劉備……我還了解到世界上著名的以少勝多的戰役——赤壁之戰。
六年級時，我漸漸愛上了《魯賓孫漂流記》，主人公魯賓孫在荒島上獨立生活，渡過了18年，戰勝了常人難以戰勝的困難，他那不怕困難，用于向命運挑戰的精神仍值得我們學習！
七年級時，我愛上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是奧斯特洛夫斯基在病床上歷時三年寫成的。主人公保爾·柯察金在朱赫來的影響下逐步走上革命道路，在他身上凝聚著為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志，頑強奮斗的高貴品質。
書中自有黃金屋。不錯的，當你讀過若干本書后，你會發現你已經愛上了讀書。在以后的求學路上，我會讀更多的好書，讓書的芳香永遠傳播到我的心里，讓我永遠在書的海洋里遨游。
5書香伴我成長
我們家是一個熱愛看書的家庭，只要我們平時有空，我們都會去新華書店去看看書，也會挑選幾本好看的書買回來看，家里的書柜也裝滿了各式各樣的書籍。
我最喜歡看的是安徒生的童話集，它里面有《拇指姑娘》，《賣火柴的小女孩》等有趣的故事，最讓我留下印象的是《園丁和主人》它講述了一位漂亮公主把園丁手上的一盤花給拿走了，公主問園丁：“這是什么花。”園丁回答說：“這種花只不過是一種很普通的.菜花，沒有什么價值，也不漂亮的。”公主聽了后，就有點生氣了，就批評了園丁：“你不能這么說的，菜花雖然沒有玫瑰鮮紅，也沒有玫瑰漂亮，但是它也是花，它也有自己美麗的一面，也有自己的獨特之香，所以不能瞧不起它的。”園丁被公主這么一說，臉一下子紅了。這個故事也使我明白，其實人也一樣，不能從外表來看一個人的美，一個人的心靈美那是真正的美。
我的爸爸媽媽也很喜歡看書，媽媽喜歡看一些小雜志等書籍，喜歡看一些對日常生活中有益的問題，比如如何做菜更加營養，如何保存的衣物不被蟲咬，如何關心孩子的學習的問題啊等等，我想媽媽喜歡這些書籍是因為我吧，是想讓我更健康的成長吧。我的爸爸特別喜歡看新聞，特別關心國家大事，還喜歡看足球。我爸爸對寫作能力也很好，所以我每次寫作文，我都會找爸爸幫忙指導，爸爸的腦子里有很多好詞語，寫的句子也特別的美。我也一定要向爸爸學習，多看課外書，掌握更多的知識，相信也會寫出精彩的作文
哈哈，“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”我相信，只要我們平時多去看看課文書，多去掌握課外知識，一定會對我們以后的學習路上和成長的路上會有很大的幫助的。
6書香伴我成長
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”；高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯”。書在生活中“潤物細無聲”般地影響著我，是我形影不離的良師益友。
我與書結識在一個晚上，生病的我虛弱地躺在床上。這時，媽媽進來了，手中捧著一本《安徒生童話》，放在我枕邊，我們就這樣認識了。抱著打發時間的心態，我翻開了那本書。不久，我就被故事情節吸引了……。《賣火柴的小女孩》寫出了小女孩的悲慘命運，反映了當時社會的世態炎涼；《白雪公主》寫出了七個小矮人的善良，巫婆的兇狠；《灰姑娘》寫出了灰姑娘的堅強、善良，繼母的狠毒，這些都闡述了是金子總會發光的道理，道出了人世間的真善美、丑與惡。神奇、絢麗的童話總會把我帶進一個夢幻的世界。
后來，我并不滿足于童話，開始暢游古典文學。到三國時期那個兵荒馬亂的時代去體會三位主公的斗智斗勇；到梁山泊去體會一百零八單將的英勇豪邁；去玄奘取經路上體會取經的艱難困苦，玄奘的執著、勇敢。
國外名著同樣對我有很大的吸引力。《童年》讓我看到沙皇統治下的俄國社會局面；《老人與海》讓我看到一位沉著冷靜，勇敢堅毅的漁夫形象。《百萬英鎊》讓我看到拜金主義者盛行的悲慘社會……
通過讀書，兒童時代那個懵懵懂懂的、稚氣未脫的我已經不再了，我已愈來愈成熟了，書使我學會了堅強、誠實、善良、沉著，它像導師一樣陪在我身邊伴我成長。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，不只是刻苦，書籍也像一葉小舟，雖然小，但可以帶我在知識的海洋中暢游，暢游……
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