星闌皓月已長(zhǎng)空一落，桃花醉此，句語(yǔ)紛揚(yáng)，流離在遠(yuǎn)處的月光，千愁奏起，九霄彈唱，方聞伊人堪醉石階。
翻卷起的書(shū)頁(yè)，群蟻排衙得字跡烙印在其上——那是老師授予的濃縮精華。窗外的燈火闌珊處，總是寂靜安然得街角，卻也有人不時(shí)蹲處那兒沉默一人。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的燈光也是昏暗的此時(shí)的夜空上——那熠熠星光反而更撩人矚目，那是它們對(duì)塵間得好奇張望，方才極力睜大“眼睛”，又由于眼花繚亂而不停地眨著……朵朵“星花”競(jìng)相綻放。
寂靜的人兒，流動(dòng)的星空。
酣睡一覺(jué)，明日的旭日東升又便是一個(gè)新起止點(diǎn)，告別著昨日，宣告著今天，在此為這續(xù)寫(xiě)著短短詩(shī)行，之后便再編寫(xiě)出一部專(zhuān)屬自己的《人，這一輩子》。這三月的過(guò)渡，那些天蔥綠得葉片儼然成群的“黃蝴蝶”紛飛旋轉(zhuǎn)落滿(mǎn)一地，之后又在光禿禿的枝頭上成掇著點(diǎn)點(diǎn)綠意，都似一個(gè)個(gè)待育的花苞般，再吮吸著雨露的滋潤(rùn)、風(fēng)兒的訴說(shuō)、月亮的陪伴，它就在長(zhǎng)大著。它們都是新生的力量，致使坐落在石凳上的我也因魚(yú)塘里的鯉魚(yú)輕身一跳而頓生動(dòng)力。
凋落的葉片，出生的嫩芽。
踏著小步，慢走在校道，手捧一書(shū)，雨點(diǎn)滴滴。因著故事主人公的命運(yùn)跌宕起伏而變化種種，融著傷感，悟著真理。至末頁(yè)后，輕輕合上，還是這陰霾的天氣，納悶著為什么，忽有暖意融融之感，一個(gè)轉(zhuǎn)身，原是母親微笑著端起濃湯。我細(xì)細(xì)地喝下去。其實(shí)，這也是個(gè)愛(ài)的季節(jié)。順次還編聯(lián)到身邊的你們，追憶起我們爭(zhēng)吵解題的面紅耳赤后的傻笑稚氣，跟老師耍嘴皮子得開(kāi)懷大笑后的認(rèn)真學(xué)習(xí)，與陌生人無(wú)心插柳后的微笑舉動(dòng)……如花般燦爛的點(diǎn)滴。
滴點(diǎn)的事件，花季的燦爛。
姹紫的春花開(kāi)，粉飾著青春的夢(mèng)，夢(mèng)里看花，我心中那年的花季，飄逸著心的顏色。
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