【篇一：我的絕招】
大家都有自己的絕招，那么我的絕招是什么呢？雖然我活潑好動，但是體育沒有一樣我行；學習我也非常非常努力，但看起來卻一點兒都不像是我的絕招；語文是我的強項，強項說什么也比不上絕招啊！
一年級的第二個學期，我開始學圍棋，班上的一些同學也跟著學圍棋。圍棋課上，老師會給時間讓我們對弈。我有時候會把他們殺得天昏地暗，有時候對方也會把我殺得片甲不留，我們的棋藝不相伯仲。第二年的”五一節“來到了，我們參加了比賽。賽場上，我們八仙過海，各顯神通。經過八輪激烈的比賽，我終于脫穎而出。爸爸、媽媽和圍棋老師很驚訝，連我都覺得驚訝，這個成績怎么可能是我的呢？
這次比賽給了我信心，我更加認真地鉆研圍棋。回家我經常會擺棋普，思考圍棋常見的問題，我還會在網上下圍棋。經過一段時間的努力，我的棋力大有進展，我以前打不敗的對手，現在也能輕易地打敗了。
這就是我的絕招——下圍棋。
【篇二：我的絕招】
我的絕招是下象棋。但是，我剛開始，還不認識象棋是什么。我為什么愛下象棋，這還出自于一個意外。
那天晚上，我吃完晚飯。我覺得很沒意思，就說：”媽媽，我沒意思。“媽媽就說：”讓你爸教你下象棋唄。“”爸爸會嗎？“我問。媽媽說：”不會我能讓爸爸教你下象棋嗎？“我想：也是。于是，我就叫爸爸下樓買象棋，教我下。爸爸正在看電影，聽了我說這句話，就說：”就玩象棋，玩點別的不行嗎？還耽誤我看電影的時間“我說：”玩別的沒意思。“爸爸說：”那好吧。“于是，爸爸就下樓買了一盒象棋。
爸爸回來了，他手里拿著一盒象棋，說：”這是你要的象棋，不是大的，是小的。“我打開盒子，一看。呀，這么多象棋。于是我查了一下，共有32個，我仔細看了看，上面有紅色的字體也有深綠色的字體，紅色的字體有士、帥、兵、炮、馬、車、相，深綠色字體的字有卒、士、馬、車、將、象、炮。我說：”真多呀。“
如今的我已經教會了我的奶奶、哥哥下象棋，我覺得非常高興與自豪。沒事的時候，就和奶奶下象棋；覺得沒勁的時候，就和奶奶下象棋；過年的時候，也要和爸爸下一局。
這就是我的絕招。
【篇三：我的絕招作文】
你們知道我的絕招是什么嗎？就是變魔術，讓人看得目不轉睛。
有一次，我姐姐的朋友，她的魔術變得很厲害，于是我拜她為師。現在，我已經會變好幾個魔術了，例如，用一根打上結的繩子，蓋上一塊布，說些讓人解不開的咒語，那個結就可以打開，繩子的兩頭一動不動，讓人看的目瞪口呆，更讓人猜不透，令人迷惑不解。其實秘密就在打結那里，只要打的正確就可以了，這就是我的秘密。她是從身邊的小事給我了啟發，因此，我覺得我也是魔術師。現在，我也能收徒弟了。如果你喜歡變魔術，但又不了解，可一定要拜我為師啊。
這就是我的絕招，我的特長，我喜歡這件事。我也想進行一次這樣的比賽，我想肯定很有意思。不過我還想看到別人的絕招，如果你覺得你的絕招夠絕，可一定要讓我開開眼界啊！
我覺得我的絕招要磨練的更出色才行，那樣才能熟練的做出完美的動作，我熱愛我的絕招，我的特長！
【篇四：我的絕招】
我的絕招有很多，比如：做飯，做壽司，做手工，跳舞，跳繩……但我最拿手的是做壽司了。你可別小看我，我做的壽司可香了會讓人口水直流。
我一開始做壽司的時候，不是沒番茄醬，就是把紫菜弄破了，怎么弄也弄不好。后來媽媽說：“還是讓我來教你吧！”媽媽給我示范了一遍后，讓我自己做一個壽司。我仿照媽媽做壽司的樣子做：首先抽出一張紫菜，把它放在壽司簾上，那樣子好像一個娃娃躺在床上安靜地睡覺呢！再把米飯盛到紫菜上，用勺子壓平。接著用番茄醬在米飯上均勻涂抹。然后拌點黃瓜，胡羅卜，火腿在番茄醬上，整個形狀看起來像給番茄醬穿上了一件花花綠綠的衣裳。最后再把它卷起來壓緊，用刀切成一小塊一小塊的，我自己嘗了一口，真好吃！
從那以后，我只要一有時間就練習做壽司，每天進步一點點，讓我快樂得不知道如何形容。
有一次，媽媽嘗了一下我做的壽司，真是回味無窮。她連忙問道：“你做的壽司怎么比我做的還好吃呢？”我笑著跑開了。
現在，你們知道我做壽司最拿手了吧，如果有機會，我一定讓你們嘗嘗我親手做的壽司。
【篇五：我的絕招】
我有一個本領，那就是你隨便彈一首曲子我就能唱出歌詞。
我是這樣練會這個本領的，在一天晚上我隨便彈著我的電子琴，媽媽和爸爸正在看電視，聽到琴聲后，他們立即跑出來了，半晌我感覺到有腳步聲，我轉過頭去才看見爸爸和媽媽，我奇怪的問：“爸爸媽媽你們怎么在這里站著呀？”爸爸和媽媽異口同聲的贊嘆道：“是你的琴聲把我們引過來的，彈的真好！”我隨便彈了一首，跟著唱了起來，爸爸媽媽高興的拍著手。
從那天開始，我課間時間也想調想詞，晚上跳健美操也想，中午坐爺爺自行車時也在想著，反正有事兒沒事兒我就想詞想調，再唱給家里人聽。
有一天，我在家里聽到爸爸哼調，我聽著聽著就跟著調唱起了我想的詞，這時爸爸大聲對媽媽說：“咱們家女兒真棒，我隨便哼了一個調她就唱出詞了。媽媽非常吃驚的問我：”真的嗎？“我點點頭。
我的絕招你會嗎？如果會咱們來比一比吧！
【篇六：我的絕招】
今天，我給大家講一講我的絕招吧！鋼琴是‘樂器之王’，音是最多的也是最動聽的，但要彈鋼琴要做到學而不厭。真不容易呀！
我從五歲開始了學琴之路，老師叫我一個音一個音的練，然后教我姿勢與手型，手要放松掉臂，老師說這種感覺像又大又紅的蘋果從樹上掉到地上一樣，放松放松再放松，手腕不能搖晃，手心成半圓，手指要抬高，通過一次次一天天日積月累地練習，與學習中我從慢慢地彈奏到現在快速地”跑步“演奏，現在我彈的曲子有的是悠揚的歌唱，有的是跳躍的跑步，有的是快速又有節奏的動感舞曲，彈鋼琴真有意思呀！
風里來，雨里去，學鋼琴我哭過，也被老師批評過，在媽媽的鼓勵監督下，在老師的嚴格要求下，在我堅持不懈的努力下，我在美國夏威夷、洛杉磯參加表演過，上舞臺的感覺真好、真讓我開心……
我的絕招—彈鋼琴的學習當中讓我明白了無論學習什么都要有毅力，面對困難不能半途而廢，才有我現在的絕招—彈鋼琴優美動聽的鋼琴曲。作文
【篇七：我的絕招】
我是一個奇怪的人，因為我比其他人有更多的絕招。其中一個就是跳舞！
我一年級的時候對跳舞不怎么感興趣。可是有一天，我的好朋友小李和小李的媽媽一起來我們家玩。晚上，小李和我感到無聊，我們就編了一個有趣的舞蹈給媽媽們看。舞一跳完，媽媽就說舞蹈很好看，害得我和小李還怪不好意思的呢？媽媽還說要送我們去吉賽爾舞蹈學校學芭蕾舞呢！這時，我對跳舞有點興趣了。
我們第一次是去聽課，看見那么美的舞蹈，那么輕柔的動作，就更喜歡舞蹈了。過了一會兒，我們見到了老師。老師說：“子悅和小李的腿長，肯定是練過舞蹈的，她們不用上一級了，跳到二級吧！所以我們一下子跳到了二級。之后，我和小李每天都刻苦練習，又讓我們考上了三級。于是我更喜歡跳舞了。
馬上我們就要面臨一場演出，名字就叫《天鵝湖》。我和小李可高興了，因為《天鵝湖》可是芭蕾舞里面著名的舞蹈。我們會更加努力！我們一定會成功的學習到本領的！舞蹈就成了我許多絕招中最喜歡的絕招了！
【篇八：我的絕招】
周五老師布置了一個作業，讓我們找自己的絕招。這可讓我為難了，我想來想去，怎么也想不到。
黃詩儒，該去跳舞了。這時外公在外面催我，我忽然有了靈感，大聲地說，我的絕招是跳舞。可是跳完舞回來，我總覺得我的絕招還是少了些什么，于是我跑過去請教媽媽。媽媽說：你從四歲開始學跳舞到現在，中間最需要的是什么？”堅持不放棄“我脫口而出，媽媽微笑著點了點頭。
我回想起來也是的，記得剛開始學跳舞時要練基本功，下腰，劈橫叉、壓腿，每次都痛得我眼淚水在眼睛里只打轉轉，每每這時老師和媽媽都在旁邊鼓勵我，就這樣無論多痛我都堅持了下來。我現在學舞蹈已經有五年了，早已沒有了當初的痛，舞蹈給我帶來了許多的快樂，我還參加了好多次的大賽捧回了好多獎狀呢！
小朋友們，我的絕招是不是很厲害呀？今后我還要把我堅持不放棄的絕招放到學習上，努力做一名優秀的學生。
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