篇一：這一刻，我長(zhǎng)大了
那僅僅的十五分鐘，就像嫩草擠破了黑暗，那一剎的微笑；就像繁花點(diǎn)綴了大地，那嫣然的一笑；就像花瓣上羞澀的露珠兒，滾動(dòng)的一剎那的歡愉……這一刻是多么短暫，卻就在這一刻里，我走過(guò)了蠶蛹變蝴蝶的過(guò)程，化身為一只長(zhǎng)大的蝴蝶……
林蔭道上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，將自己的影子灑在路上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，很美、很活潑。遠(yuǎn)處，兩個(gè)身影向這邊移來(lái)。近了，近了，一個(gè)是佝僂，白發(fā)繁多，臉上的皺紋如刀刻一般，濃眉大眼的，不過(guò)，愁容滿面，顯得憔悴而疲倦。
我知道他是誰(shuí)。他走近了，我們誰(shuí)也不先開(kāi)口說(shuō)話，好像不想打破這份寧?kù)o。
“爸爸，你跟我到這，有話要對(duì)我說(shuō)，對(duì)嗎？”我終于發(fā)話了。
“女兒，爸爸知道你最近處處不順心。爸爸是個(gè)工人，大老粗，不懂什么大道理，但爸爸這次來(lái)只想告訴你一個(gè)故事。”
我沉默不語(yǔ)，只是在原地站著。
“一位失業(yè)的年輕人，到過(guò)大大小小許多公司應(yīng)聘，仍一無(wú)所獲。最后，他撿起了破爛，但他沒(méi)有放棄。他在撿垃圾的過(guò)程中，不斷思考如何達(dá)到對(duì)垃圾最大的優(yōu)化配置，并不斷設(shè)計(jì)理想的方案，在實(shí)踐中不斷地改進(jìn)。最終，他開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)回收垃圾的公司，開(kāi)創(chuàng)了一片自己的天地。在人生的低谷，他沒(méi)有停止攀登，而是讓自己人生臺(tái)階得以延伸，站到了更高的‘海拔’”，
“其實(shí)長(zhǎng)大就是這樣啊，需要不斷的挫折和經(jīng)歷才能吸取更多的教訓(xùn)，攀上更高的山峰。即使你現(xiàn)在考試成績(jī)差，但也不必害怕，要相信自己，希望你能明白。”
聽(tīng)了爸爸的一番話后，我感覺(jué)豁然開(kāi)朗 ，前所未有的清風(fēng)撲面而來(lái)。
也許，這就叫做成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的旅途是一段一段的……
在那一刻，我長(zhǎng)大了。
“我真的長(zhǎng)大嗎？”
哦！是的，我長(zhǎng)大了……
篇二：這一刻，我長(zhǎng)大了
光陰似箭，歲月如梭。如今我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，還是像個(gè)孩子似的。有一件事讓我真的長(zhǎng)大了。
那是暑假的一天，我和我的媽媽在家里，我正想問(wèn)媽媽中午吃什么，我當(dāng)時(shí)正在客廳里看電視。一走進(jìn)媽媽的房間。我問(wèn)媽媽怎么了，我見(jiàn)媽媽這樣子，像是中暑了。我趕緊給媽媽拿毛巾敷頭。可是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，怎么辦呢。心想還是給爸爸打電話吧，我把電話撥通那邊一直在響，卻沒(méi)人接電話，我的眼淚從眼睛里面泛了出來(lái)。心想我既然會(huì)玩電腦為什么不用電腦查一查怎么，治好中暑。查了之后我看見(jiàn)電腦上寫著，要熬綠豆湯，我是家里的小公主，在家里我一點(diǎn)活都不干的。這可怎么辦我不會(huì)做飯，無(wú)論如何還是試試吧。我把鍋蓋拿起來(lái)，抓起一把綠豆倒上水就往鍋里放。我定了十分鐘，我想一直在這等著飯熟了，可是一想在數(shù)學(xué)課上數(shù)學(xué)老師叫我們學(xué)的節(jié)約時(shí)間，我趕緊往媽媽那屋跑，幫媽媽擦擦臉，捶捶背，媽媽這才有些好轉(zhuǎn)。
媽呀，綠豆湯我趕緊先開(kāi)鍋蓋拿了碗往碗里盛。躺了我一下，快把我燙哭了，一想媽媽那樣都沒(méi)這么矯情，我還哭什么，眼淚被我堅(jiān)強(qiáng)的意念給催了回去，我端著碗就給媽媽喝，媽媽喝完了以后看起來(lái)好多了。我這才把我的心撂下。我讓媽媽睡了一覺(jué)。
媽媽醒了，問(wèn)我你綠豆湯綠豆淘了嗎？我說(shuō)沒(méi)有啊！徹底把媽媽弄得無(wú)語(yǔ)了。
經(jīng)過(guò)這件事，我長(zhǎng)大了，我真的長(zhǎng)大了。
篇三：這一刻，我長(zhǎng)大了
５月１２日１４時(shí)２８分，汶川發(fā)生巨大地震。這一天，地動(dòng)山搖，山崩地裂。這一天，很多孩子失去了雙親，失去了家園，也失去了學(xué)校和伙伴。
淚水朦朧中，我看到這群和我一樣是花季的孩子，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難：一瞬間，學(xué)校變?yōu)榱藦U墟，家園化為烏有，親人和伙伴被埋在了瓦礫之下，他們并沒(méi)有害怕、退縮。一個(gè)個(gè)自救、互救、援救的故事，不斷撞擊著我的心靈。親人之間生死相依；同學(xué)之間，相互激勵(lì)；他們用幼小的肩膀撐起了生命的天空。３歲的宋欣宜小妹妹與死神抗?fàn)帲矗靶r(shí)，沾滿泥土的稚氣的小臉是那樣鎮(zhèn)定；初三學(xué)生馬健雙手血肉模糊，用手刨４小時(shí)救出同學(xué)；比我只大一歲的１２歲的陳浩，他用力推走了同學(xué)，自己卻被埋在瓦礫中；還有在廢墟下緊握鋼筆的小學(xué)生，也許，他正做著科學(xué)家的夢(mèng)……
看著這些傷痛的事實(shí)，我仿佛也瞬間長(zhǎng)大了，我拭干眼淚，不再流淚，我告訴自己要像災(zāi)區(qū)小朋友那樣堅(jiān)強(qiáng)，我要實(shí)實(shí)在在地幫助災(zāi)區(qū)小朋友做點(diǎn)事，幫助他們重建家園，早日重返可愛(ài)的校園。撫平他們內(nèi)心的創(chuàng)傷。于是，我把自己所有的零用錢都捐了出來(lái)，錢雖然不多，但也代表了我想幫助他們的一片心意。今天，我已是一名小小男子漢，我想告訴災(zāi)區(qū)小朋友們：有我們?cè)冢磺卸紩?huì)好起來(lái)的！
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