辛棄疾《清平樂》寫作背景及作者簡介

2022-02-22 文學(xué)常識(shí)

　　《清平樂·村居》是宋代大詞人辛棄疾的詞作。下面是小編為你帶來的辛棄疾《清平樂》寫作背景及作者簡介，歡迎閱讀。

　　《清平樂·村居》原文

　　茅檐低小⑵，溪上青青草。醉里吳音相媚好⑶，白發(fā)誰家翁媼⑷?

　　大兒鋤豆溪東⑸，中兒正織雞籠⑹。最喜小兒亡賴⑺，溪頭臥剝蓮蓬⑻。

　　注釋

　　⑴清平樂(yuè)：原為唐教坊曲名，取用漢樂府“清樂”、“平樂”這兩個(gè)樂調(diào)而命名。后用作詞牌名。《宋史·樂志》入“大石調(diào)”，《金奩集》、《樂章集》并入“越調(diào)”。雙調(diào)四十六字，八句，前片四仄韻，后片三平韻。

　　⑵茅檐：茅屋的屋檐。

　　⑶吳音：吳地的方言。作者當(dāng)時(shí)住在信州(今上饒)，這一帶的方言為吳音。相媚好：指相互逗趣，取樂。

　　⑷翁媼(ǎo)：老翁、老婦。

　　⑸鋤豆：鋤掉豆田里的草。

　　⑹織：編織，指編織雞籠。

　　⑺亡(wú)賴：《漢書·高帝紀(jì)》：“始大人常以臣亡賴，不能治產(chǎn)業(yè)，不如仲力。”注云：“江淮之間，謂小兒多詐狡獪為亡賴。”這里指小孩頑皮、淘氣。亡，通“無”。

　　⑻臥：趴。

　　譯文

　　草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的老人是誰家的呀?

　　大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正忙于編織雞籠。最令人喜愛的'是小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。

　　《清平樂·村居》寫作背景

　　此詞作于辛棄疾閑居帶湖期間。由于辛棄疾始終堅(jiān)持愛國抗金的政治主張，從二十一歲南歸以后，他一直遭受當(dāng)權(quán)投降派的排斥和打擊。從四十三歲起，他長期未得任用，以致在信州(今江西上饒)閑居達(dá)二十年之久。理想的破滅，使他在隱居中更加關(guān)注農(nóng)村生活，寫下了大量的閑適詞和田園詞。這首《清平樂·村居》就是其中之一。

　　《清平樂·村居》作者簡介

　　辛棄疾(1140-1207)，南宋詞人。字幼安，號(hào)稼軒，歷城(今山東濟(jì)南)人。二十一歲參加抗金義軍，曾任耿京軍的掌書記，不久投歸南宋。歷任江陰簽判，建康通判，江西提點(diǎn)刑獄，湖南、湖北轉(zhuǎn)運(yùn)使，湖南、江西安撫使等職。四十二歲遭讒落職，退居江西信州，長達(dá)二十年之久，其間一度起為福建提點(diǎn)刑獄、福建安撫使。六十四歲再起為浙東安撫使、鎮(zhèn)江知府，不久罷歸。一生力主抗金北伐，并提出有關(guān)方略，均未被采納。其詞熱情洋溢、慷慨激昂，富有愛國感情。有《稼軒長短句》以及今人輯本《辛稼軒詩文鈔存》。

　《清平樂》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文，且能夠默寫。

　　2、借助朗讀、想象、繪畫感悟詞中田園生活的意境，使學(xué)生受到美的熏陶。

　　3、理解這首詞的意思，想象這首詞所描繪的情景，并把它能畫出來。

　　教學(xué)課時(shí)1課時(shí)

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、詞意的理解。

　　2、學(xué)習(xí)方法的掌握。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　感悟詞中田園生活的意境。

　　教學(xué)過程