從走進(jìn)二中的那一刻起，無以名之的感動(dòng)便涌上心頭，一股股暖流穿梭于心中的每一個(gè)角落。
十七歲生日那天，恰好是來到二中的第一天課前教育。帶著興奮、激動(dòng)與喜悅，滿懷信心地走上講臺作起自我介紹，當(dāng)?shù)弥裉焓俏疑諘r(shí)， 班主任王老師便邀請大家為我唱起了生日歌，送上最真摯的祝福。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
“Happy birthday to you ,happy birthday to you…”聽著那優(yōu)美的旋律，輕盈的歌聲，我整個(gè)人似乎都飄了起來，滿臉的喜悅，載著老師和同學(xué)們的祝福，我已無法用語言表達(dá)心中的那份感激與感動(dòng)! 此刻，眼前蒙眬了，幸福的淚水從面頰上淌過……
溫暖是什么? 在我看來，它便是生日里的一首與祝福相交織的音符。
初中時(shí)，向往高中那豐富多彩、色彩斑斕的生活，等到走進(jìn)高中，才真正體味到其中的苦、辣、酸、甜。
隨著年齡的增長，課程的加深，不僅“德”的難度系數(shù)在不斷上升，而且數(shù)、理、化對我來說，更是可望而不可即的“星星”! 每晚坐在書桌前，面對無止境的 X、Y、Z，我不知如何是好，想到勞斯的諄諄教導(dǎo)，“不言放棄，勇于探索……”這熟知的話語從耳邊響起，使我的信念越加強(qiáng)烈。第二天，來到學(xué)校請教老師、同學(xué)，看著一道道迎刃而解的難題，不也是一次次小小的成功嗎?
溫暖是什么? 在我看來，它便是老師、同學(xué)為我講解難題的過程!最令我難以忘懷的還是軍訓(xùn)的那段日子。高一新生彼此都不是很熟知，就連閑暇時(shí)也沒有過多交流的話語。在烈日的暴曬下，我終于倒下了，而就是那并不熟悉的同學(xué)將我扶起(是晶晶啊)，還送上了一瓶帶有絲絲甜味的礦泉水，感動(dòng)再次涌上心頭!
溫暖是什么? 在我看來，它便是同學(xué)間的互幫互助。
此刻，你了解溫暖的含義了嗎?
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