在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的溫暖的你們作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的你們作文1
鼠年的鐘聲剛響起！一場人類的家園保衛戰悄然無聲地打起！有這樣一群人，他們是人群中的逆行者，他們向人們相反的地方堅定地走去，他們是最美的逆行者，他們的名字叫白衣天使。
病毒與災難的可怕，只有醫護人員知道。而你們卻不愿屈服于惡魔之上，鋌而走險，戴上口罩，穿上沉重的隔離服，挺起胸膛，邁出矯健的步伐，全副武裝，用盡全身心的力量抗擊疫情。與你們較量的不止是生與死的考驗，還有日日夜夜替你操勞。為你擔心的`家人啊!對于父母的勸告，孩子的呼喊。你們狠下心來奔赴前線，說著自己的使命和職責，令由不由深感敬畏之情。
倪芳護士長說：“現在唯一的信念就是，與同事并肩作戰，一起戰勝這場沒有硝煙的戰爭，不辱白衣天使的使命和責任。”看到視頻中團結互助，相互鼓勵的白衣天使們，你們白飄飄的衣帶，銜接了相互的心，毗連了彼此的滿腔熱忱。一位有25年工作經驗的主任醫師寫申請書，自愿參與治療，“不計報酬，無論生死。”還有許多外科醫生與護士們自愿出征全力支援呼吸科。全國各地的專家，醫生，護士都簽下了一個又一個優美的名字。
“這是我們的責任面對這樣的惡魔，我們不能退卻，我們別無選擇，因為只有勇往直前，才能保住我們的人民，我們的家園。”一位護士平凡的語言譜寫了一曲可歌可泣的英雄主義壯歌。正是因為你們無窮的力量才能把病情滅亡，才能把病人守望。只有大家萬眾一心眾志成城的凝聚力，才能看到雨后絢麗的彩虹。
她們無私無畏的精神時時刻刻的感動著我。
溫暖的你們作文2
我想要的不多，渴望不多，只是需要你可以陪陪我，哪怕只有一天、一小時、一分鐘，給我一次溫暖，不可以嗎？
我知道你們很忙為家多掙錢，可是我依然過得不好，從小我便失去你們的愛，因為我是女孩，你們都重男輕女，何況我又是獨生的女孩，又來了兩個弟弟，我很討厭你們的自私，我就不是親生的嗎？為什么不可以公平一點，給我多一點愛，讓我在你們心里占一個小小位置，可你們自私地拒絕了。所以我努力學習，你們愛不愛我都無所謂了，長大后可我還是會孝順父母！
父親、母親，我想對你們說:“不管這時我多么討厭你們，我還是會愛你們！”想知道為什么嗎？呵呵，我告訴大家“不管你們的父母以前對你怎么樣，可他們終究還是生你養你的父母，如果沒有你們的父母，你會來到這個世界上嗎？長大后一定要好好對自己的父母！”
我的家境不好，生活過得一般，我不喜歡自由，我很渴望著一種被父母約束，管我的感覺。讓他們愛我，考慮我的痛苦，如果時間可以讓我飛快長大成人，可能我會重走你的路，對孩子疏忽了，我會理解你的'。
但你們能不能夠多考慮一下我的感受，體諒我一下，我還是個未成年的人，知道我想要什么。你們做不到，到了你們老了，你一定會知道小時候而對我的不陪伴后悔，知道我對你的好。
我要你們花一小時，一分鐘，了解一下我的想法，去溝通互相了解包容。好好愛我也愛你自己，不可以嗎？
我愛你們，也希望你也愛我，給我溫暖吧！我的父親、母親，讓我真正體會一次溫暖，可不可以？
愛是互相理解和包容，體諒的，知道嗎？我的父母。嗚嗚嗚嗚……
溫暖的你們作文3
冬日的暖陽，我很溫暖，因為友誼有溫度。
進入高中，在這里讓我有了真正的快樂。我同桌是班里的第一，有時看他自大自滿，有時他卻嚴謹冷靜，而我又不服輸，就想跟他比成績，誰知成績下來，我就是打臉的份，唯一使我欣慰的`是他英語沒我好，但是卻有一點很重要，他其余課程都比我好，我不服，就不跟他說話。
現在發現，有一個第一名坐我旁邊也是一種幸福，為了我的未來，我就每天去請教我旁邊的那位“大神”。還記得有一次，我早上急著趕來學校，忘了吃早飯，肚子猶如翻江倒海，但是也不能太大的表演出來，我就悶不做聲的趴著，仿佛什么都與我無關，直到一個聲音打破了片刻的寧靜，同桌不知是故意的還是有意的，我就抬起頭看他了一眼，以后我或許都不知道，就是這一眼讓他看出來我的不舒服，我繼續趴下忍著我那小肚腩的疼。
不知過了多久，他又來了，可是這畫風就變了，他去給我接了熱水，問我是不是難受要不要給你請假，當時我莫名其妙愣住了，馬上回絕了他，然后立馬趴著。想想剛才的場景，顯得我有點尷尬，但是那是第一次接受別人的問候，好溫暖。
跟班里的同學們吃飯的時候，他們會挑清真的飯館，而不會讓我那么尷尬，他們真好，尊重我們民族的習俗。我遇到了好同學，我要好好謝謝他們，各民族之間沒有偏見，互相關愛。
新疆雖然不是我的家鄉，但是勝似家鄉，我很感謝我來到了新疆，現在我才驕傲我是一個少數民族，因為有那么多人懂得關愛我，尊重我，我們會像石榴子一樣緊緊抱在一起，不分開。
溫暖的你們作文4
很喜歡一個人靜靜地坐在寬敞的教室里讀書，寫字。
記得我第一次一個人在教室里看書，那是一個星期天的下午。我也不記得我是為何一個人在教室里看書了，只記得那次是在冬天，我特地把爐子燒得很旺很旺，我們學校是縣里唯一一所燒火爐的學校，而我掌握生爐子這門技術大概是在小學四五年級學會的吧，因為那時家里的取暖工具也是火爐子。
然后我就隨意地找了鄰近爐子邊的位置坐下，然后我就開始了長達幾個小時的學習，教室里非常非常地安靜，我也會偶爾向四周看看，是一排排整齊的桌子，頓時就有了埋頭苦干的感覺和動力，那種感覺真的很好！
忽然我聽見有人進來了，我一驚抬頭一看是一個住宿的.學生。那個學生也是一驚，然后飛快地跑到爐子跟前雙手緊緊地握著爐筒子，用他那被凍僵了的臉向我做了一個充滿感激和溫馨的表情。嘴里還不停地說：好熱乎，好熱乎。然后又陸陸續續地來了好幾位住宿的同學，他們都做了第一位同學的動作，重復著那句好熱乎。那天不知的怎么了，覺得心里好舒服，好舒服。
從那時起，由于我家離學校很進，我就會每個星期日都來教室里。依舊將爐子燒得很旺很旺，依舊坐在火爐旁的座位上，等著那些同學的到來，等他們到來后我們依舊會圍著燒得通紅的爐子談心，聊天。互相看著那被火爐烤得紅紅的臉上的愜意與溫馨。
而現在我們就要畢業了，就要各奔東西了。讓我們在彼此祝福的同時，也讓我們彼此深深的記下那段美好的回憶。如果還會再有機會的話，那就讓我再給你們溫暖吧！
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